Buku ungkapan

MP3

62 [enam puluh dua]

Mengajukan pertanyaan 1

62 [六十二] 62 [Rokujūni]	質問する１ shitsumon suru 1

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:

Orang tuna netra memproses ucapan lebih efisien

Orang-orang yang tidak bisa melihat mendengar lebih baik. Akibatnya, mereka dapat menjalani kehidupan mereka sehari-hari dengan lebih baik. Tetapi orang-orang tuna netra juga dapat memproses ucapan lebih baik! Sejumlah penelitian ilmiah telah sampai pada kesimpulan ini. Para peneliti membuat subjek uji mendengarkan rekaman. Kecepatan berbicara pada rekaman kemudian jauh ditingkatkan. Meskipun demikian, subjek uji tuna netra bisa memahami rekamannya. Di sisi lain, para subjek uji yang bisa melihat hampir tidak bisa memahaminya. Kecepatan berbicara rekaman terlalu tinggi bagi mereka. Percobaan lain menunjukkan hasil serupa. Subjek uji yang dapat melihat dan yang tidak mendengarkan berbagai kalimat. Satu bagian dari setiap kalimat dimanipulasi. Kata terakhir diganti dengan kata yang tak masuk akal. Para subjek uji harus menilai kalimat. Mereka harus memutuskan apakah kalimatnya masuk akal atau tidak. Sementara mereka mengerjakannya, otak mereka dianalisis. Peneliti mengukur gelombang otak tertentu. Sehingga mereka bisa melihat seberapa cepat otak menyelesaikan soal. Pada subjek uji tuna netra, sinyal tertentu muncul dengan sangat cepat. Sinyal ini menunjukkan bahwa kalimat telah dianalisis. Pada subjek uji yang dapat melihat, sinyal ini muncul lama kemudian. Mengapa tuna netra memproses ucapan lebih efisien belum diketahui. Tetapi para ilmuwan memiliki sebuah teori. Mereka percaya bahwa otak mereka menggunakan wilayah otak tertentu secara intensif. Ini adalah wilayah di mana orang yang dapat melihat memproses rangsangan visual. Wilayah ini tidak digunakan untuk melihat oleh tuna netra. Sehingga ‘tersedia’ untuk tugas lainnya. Untuk alasan inilah, tuna netra memiliki kapasitas yang lebih besar untuk memproses ucapan...

Tidak ada video yang ditemukan!

Unduhan GRATIS untuk penggunaan pribadi, sekolah umum, atau tujuan non-komersial.
PERJANJIAN LISENSI | Silakan laporkan kesalahan atau terjemahan yang salah di sini!
Jejak | © Hak Cipta 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dan pemberi lisensi.
Semua hak dilindungi undang-undang. Kontak

belajar	学_ m_n_b_ 学ぶ manabu 学_ m_____ 学ぶ manabu __ ______ 学ぶ manabu
Apakah para pelajar banyak belajar?	生_はよ_ 勉_ し_すか？ s_i_o w_ y_k_ b_n_y_ s_i_a_u k_? 生徒はよく勉強しますか？ seito wa yoku benkyō shimasu ka? 生__ よ_ 勉_ し__ か？ s____ w_ y___ b_____ s______ k__ 生徒はよく勉強しますか？ seito wa yoku benkyō shimasu ka? ___ __ __ ___ _ _ _____ __ ____ ______ _______ ___ 生徒はよく勉強しますか？ seito wa yoku benkyō shimasu ka?
Tidak, mereka belajar sedikit.	い_え、あ_り勉_ し_せ_ 。 Ī_, a_a_i b_n_y_ s_i_a_e_. いいえ、あまり勉強しません。 Īe, amari benkyō shimasen. い__ 、あ__ 勉_ し___ 。 Ī__ a____ b_____ s________ いいえ、あまり勉強しません。 Īe, amari benkyō shimasen. ___ _ ___ __ ____ _ ___ _____ ______ _________ いいえ、あまり勉強しません。 Īe, amari benkyō shimasen.

bertanya	質_ s_i_s_m_n 質問 shitsumon 質_ s________ 質問 shitsumon __ _________ 質問 shitsumon
Apakah Anda sering bertanya kepada guru?	先_によ_ 質_ し_すか？ s_n_e_ n_ y_k_ s_i_s_m_n s_i_a_u k_? 先生によく質問しますか？ sensei ni yoku shitsumon shimasu ka? 先__ よ_ 質_ し__ か？ s_____ n_ y___ s________ s______ k__ 先生によく質問しますか？ sensei ni yoku shitsumon shimasu ka? ___ __ __ ___ _ _ ______ __ ____ _________ _______ ___ 先生によく質問しますか？ sensei ni yoku shitsumon shimasu ka?
Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru.	い_え、あ_りし_せ_ 。 Ī_, a_a_i s_i_a_e_. いいえ、あまりしません。 Īe, amari shimasen. い__ 、あ__ し___ 。 Ī__ a____ s________ いいえ、あまりしません。 Īe, amari shimasen. ___ _ ___ ____ _ ___ _____ _________ いいえ、あまりしません。 Īe, amari shimasen.

menjawab	答_ k_t_e 答え kotae 答_ k____ 答え kotae __ _____ 答え kotae
Silakan jawab.	答_な_い。 k_t_e n_s_i_ 答えなさい。 kotae nasai. 答____ 。 k____ n_____ 答えなさい。 kotae nasai. _____ _ _____ ______ 答えなさい。 kotae nasai.
Saya menjawab.	答_ま_ 。 k_t_e_a_u_ 答えます。 kotaemasu. 答___ 。 k_________ 答えます。 kotaemasu. ____ _ __________ 答えます。 kotaemasu.

bekerja	働_ h_t_r_k_ 働く hataraku 働_ h_______ 働く hataraku __ ________ 働く hataraku
Apakah dia sedang bekerja?	彼_ 今仕_中で_ か？ k_r_ w_ i_a s_i_o_o_c_ū_e_u k_? 彼は今仕事中ですか？ kare wa ima shigoto-chūdesu ka? 彼_ 今仕__ で_ か？ k___ w_ i__ s______________ k__ 彼は今仕事中ですか？ kare wa ima shigoto-chūdesu ka? __ _ ___ __ _ _ ____ __ ___ _______________ ___ 彼は今仕事中ですか？ kare wa ima shigoto-chūdesu ka?
Ya, dia sedang bekerja.	え_ 、ち_う_ 働_てい_す。 e e_ c_ō_o h_t_r_i_e i_a_u_ ええ、ちょうど働いています。 e e, chōdo hataraite imasu. え_ 、ち___ 働__ い__ 。 e e_ c____ h________ i_____ ええ、ちょうど働いています。 e e, chōdo hataraite imasu. __ _ ____ ___ ___ _ _ __ _____ _________ ______ ええ、ちょうど働いています。 e e, chōdo hataraite imasu.

datang	来_ k_r_ 来る kuru 来_ k___ 来る kuru __ ____ 来る kuru
Apakah Anda akan datang?	あ_た_ち_ 来_すか？ a_a_a_t_c_i w_ k_m_s_ k_? あなたたちは来ますか？ anata-tachi wa kimasu ka? あ_____ 来__ か？ a__________ w_ k_____ k__ あなたたちは来ますか？ anata-tachi wa kimasu ka? ______ ___ _ _ ___________ __ ______ ___ あなたたちは来ますか？ anata-tachi wa kimasu ka?
Ya, kami akan datang.	え_ 、す_ 行_ま_ 。 e e_ s_g_ i_i_a_u_ ええ、すぐ行きます。 e e, sugu ikimasu. え_ 、す_ 行___ 。 e e_ s___ i_______ ええ、すぐ行きます。 e e, sugu ikimasu. __ _ __ ____ _ _ __ ____ ________ ええ、すぐ行きます。 e e, sugu ikimasu.

tinggal	住_ s_m_ 住む sumu 住_ s___ 住む sumu __ ____ 住む sumu
Anda tinggal di Berlin?	ベ_リ_にお_ま_ で_ か？ b_r_r_n n_ o s_m_i_e_u k_? ベルリンにお住まいですか？ berurin ni o sumaidesu ka? ベ____ お___ で_ か？ b______ n_ o s________ k__ ベルリンにお住まいですか？ berurin ni o sumaidesu ka? _____ ____ __ _ _ _______ __ _ _________ ___ ベルリンにお住まいですか？ berurin ni o sumaidesu ka?
Ya, saya tinggal di Berlin.	え_ 、ベ_リ_に住_でい_す。 e e_ B_r_r_n n_ s_n_e i_a_u_ ええ、ベルリンに住んでいます。 e e, Berurin ni sunde imasu. え_ 、ベ____ 住__ い__ 。 e e_ B______ n_ s____ i_____ ええ、ベルリンに住んでいます。 e e, Berurin ni sunde imasu. __ _ _____ ___ ___ _ _ __ _______ __ _____ ______ ええ、ベルリンに住んでいます。 e e, Berurin ni sunde imasu.

Buku ungkapan

Orang tuna netra memproses ucapan lebih efisien

Menu

Tautan

Unduh Aplikasi kami