שיחון

MP3

‫52 [חמישים ושתיים]‬

‫בחנות הכולבו‬

52 [kvindek du]	En la magazenego

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫מי מבין את מי?‬

‫יש כ-7 מליארד אנשים ברחבי העולם.‬ ‫ולכולם יש שפה אחת.‬ ‫לצערנו אלה הן שפות שונות.‬ ‫אז בכדי לדבר עם עמים אחרים, אנחנו צריכים ללמוד שפות.‬ ‫זה לעתים קרובות תהליך מייגע.‬ ‫אבל יש שפות שמאוד דומות אחת לשנייה.‬ ‫דוברי השפות מבינים אחד את השני מבלי לשפות בשפה השנייה.‬ ‫התופעה הזו נקראת הבנה הדדית .‬ ‫יש לתופעה זו שני סוגים.‬ ‫הסוג הראשון הוא הבנה הדדית מילולית.‬ ‫כאן מבינים הדוברים אחד את השני כשהם מדברים.‬ ‫אך את השפה הכתובה הם לא מבינים.‬ ‫הסיבה לכך היא שלשפות יש צורות כתיבה שונות.‬ ‫דוגמא לכך היא שפות ההינדי והאורדו.‬ ‫ההבנה ההדדית הכתובה היא הסוג השני.‬ ‫כאן מבינים את השפה האחרת בצורתה הכתובה.‬ ‫אך קשה לדוברים להבין אחד את השני.‬ ‫הסיבה לכך היא הגייה שונה מאוד.‬ ‫דוגמא לכך היא השפות הגרמנית וההולנדית.‬ ‫רוב השפות הקרובות מאוד אחת לשנייה מכילות את שני הסוגים.‬ ‫זאת אומרת שיש הבנה הדדית מדוברת וכתובה.‬ ‫רוסית ואוקראינית, או תאילנדית ולאווית הן דוגמאות לכך.‬ ‫אבל יש גם צורות לא סימטריות של הבנה הדדית.‬ ‫זה המקרה כשלדוברים יש רמות שונות של הבנת השפה האחרת.‬ ‫פורטוגזים מבינים ספרדים יותר טוב מאיך שספרדים מבינים פורטוגזים.‬ ‫גם אוסטריים מבינים גרמנים יותר טוב מלהפך.‬ ‫בדוגמאות האלה ההגייה או הניב מהווים מעצור.‬ ‫מי שרוצה לנהל שיחות טובות, חייב ללמוד עוד קצת...‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫נלך לקניון?‬	Ĉ_ n_ i_u a_ l_ m_g_z_n_g_? Ĉu ni iru al la magazenego? Ĉ_ n_ i__ a_ l_ m__________ Ĉu ni iru al la magazenego? __ __ ___ __ __ ___________ Ĉu ni iru al la magazenego?
‫אני צריך / ה לעשות קניות.‬	M_ d_v_s a_e_u_i_ Mi devas aĉetumi. M_ d____ a_______ Mi devas aĉetumi. __ _____ ________ Mi devas aĉetumi.
‫אני רוצה לקנות הרבה דברים.‬	M_ v_l_s a_e_i m_l_o_. Mi volas aĉeti multon. M_ v____ a____ m______ Mi volas aĉeti multon. __ _____ _____ _______ Mi volas aĉeti multon.

‫היכן נמצאים צרכי המשרד?‬	K_e e_t_s l_ o_i_e_a_ a_t_k_o_? Kie estas la oficejaj artikloj? K__ e____ l_ o_______ a________ Kie estas la oficejaj artikloj? ___ _____ __ ________ _________ Kie estas la oficejaj artikloj?
‫אני צריך / ה מעטפות ונייר מכתבים.‬	M_ b_z_n_s k_v_r_o_n k_j l_t_r_a_e_o_. Mi bezonas kovertojn kaj leterpaperon. M_ b______ k________ k__ l____________ Mi bezonas kovertojn kaj leterpaperon. __ _______ _________ ___ _____________ Mi bezonas kovertojn kaj leterpaperon.
‫אני צריך / ה עטים ומרקרים.‬	M_ b_z_n_s g_o_s_r_b_l_j_ k_j f_l_o_n_ Mi bezonas globskribilojn kaj feltojn. M_ b______ g_____________ k__ f_______ Mi bezonas globskribilojn kaj feltojn. __ _______ ______________ ___ ________ Mi bezonas globskribilojn kaj feltojn.

‫היכן נמצאים הרהיטים?‬	K_e e_t_s l_ m_b_o_? Kie estas la mebloj? K__ e____ l_ m______ Kie estas la mebloj? ___ _____ __ _______ Kie estas la mebloj?
‫אני צריך / ה ארון ושידה.‬	M_ b_z_n_s ŝ_a_k_n k_j k_m_d_n_ Mi bezonas ŝrankon kaj komodon. M_ b______ ŝ______ k__ k_______ Mi bezonas ŝrankon kaj komodon. __ _______ _______ ___ ________ Mi bezonas ŝrankon kaj komodon.
‫אני צריך / ה שולחן כתיבה וכוננית.‬	M_ b_z_n_s s_r_b_t_b_o_ k_j b_e_a_o_. Mi bezonas skribotablon kaj bretaron. M_ b______ s___________ k__ b________ Mi bezonas skribotablon kaj bretaron. __ _______ ____________ ___ _________ Mi bezonas skribotablon kaj bretaron.

‫היכן נמצאים הצעצועים?‬	K_e e_t_s l_ l_d_l_j_ Kie estas la ludiloj? K__ e____ l_ l_______ Kie estas la ludiloj? ___ _____ __ ________ Kie estas la ludiloj?
‫אני צריך / ה בובה ודובי.‬	M_ b_z_n_s p_p_n k_j p_u_u_s_n_ Mi bezonas pupon kaj pluŝurson. M_ b______ p____ k__ p_________ Mi bezonas pupon kaj pluŝurson. __ _______ _____ ___ __________ Mi bezonas pupon kaj pluŝurson.
‫אני צריך / ה כדורגל ושחמט.‬	M_ b_z_n_s f_t_a_a_ p_l_o_ k_j ŝ_k_u_i_o_. Mi bezonas futbalan pilkon kaj ŝakludilon. M_ b______ f_______ p_____ k__ ŝ__________ Mi bezonas futbalan pilkon kaj ŝakludilon. __ _______ ________ ______ ___ ___________ Mi bezonas futbalan pilkon kaj ŝakludilon.

‫היכן נמצאים כלי העבודה?‬	K_e e_t_s l_ l_b_r_l_j_ Kie estas la laboriloj? K__ e____ l_ l_________ Kie estas la laboriloj? ___ _____ __ __________ Kie estas la laboriloj?
‫אני צריך / ה פטיש וצבת.‬	M_ b_z_n_s m_r_e_o_ k_j p_n_i_o_. Mi bezonas martelon kaj pinĉilon. M_ b______ m_______ k__ p________ Mi bezonas martelon kaj pinĉilon. __ _______ ________ ___ _________ Mi bezonas martelon kaj pinĉilon.
‫אני צריך / ה מקדחה ומברג.‬	M_ b_z_n_s b_r_l_n k_j ŝ_a_b_l_n_ Mi bezonas borilon kaj ŝraŭbilon. M_ b______ b______ k__ ŝ_________ Mi bezonas borilon kaj ŝraŭbilon. __ _______ _______ ___ __________ Mi bezonas borilon kaj ŝraŭbilon.

‫היכן נמצאים התכשיטים?‬	K_e e_t_s l_ j_v_l_j_ Kie estas la juveloj? K__ e____ l_ j_______ Kie estas la juveloj? ___ _____ __ ________ Kie estas la juveloj?
‫אני צריך / ה שרשרת וצמיד.‬	M_ b_z_n_s ĉ_n_n k_j b_a_e_e_o_. Mi bezonas ĉenon kaj braceleton. M_ b______ ĉ____ k__ b__________ Mi bezonas ĉenon kaj braceleton. __ _______ _____ ___ ___________ Mi bezonas ĉenon kaj braceleton.
‫אני צריך / ה טבעת ועגילים.‬	M_ b_z_n_s r_n_o_ k_j o_e_r_n_o_. Mi bezonas ringon kaj orelringon. M_ b______ r_____ k__ o__________ Mi bezonas ringon kaj orelringon. __ _______ ______ ___ ___________ Mi bezonas ringon kaj orelringon.

שיחון

‫מי מבין את מי?‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו