Sanakirja

MP3

91 [yhdeksänkymmentäyksi]

Sivulauseita että-sanalla 1

91 [noranta-u]	Subordinades amb que 1

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Miten aivot oppivat kielioppia?

Alamme oppia äidinkieltämme vauvana. Se tapahtuu automaattisesti. Emme ole tietoisia siitä. Aivojemme on kuitenkin oppiessamme suoriuduttava isosta tehtävästä. Esimerkiksi kun opimme kielioppia, niillä on paljon tehtävää. Joka päivä ne kuulevat uusia asioita. Ne saavat koko ajan uusia ärsykkeitä. Aivot eivät voi kuitenkaan käsitellä jokaista ärsykettä erikseen. Niiden on toimittava taloudellisesti. Siksi ne pyrkivät säännöllisyyteen. Aivot muistavat sen, minkä ne kuulevat usein. Ne rekisteröivät, miten usein tietty asia esiintyy. Sitten ne laativat näistä esimerkeistä kieliopillisen säännön. Lapset tietävät, onko jokin lause oikein vai ei. He eivät kuitenkaan tiedä, miksi niin on. Heidän aivonsa tietävät säännöt oppimatta niitä. Aikuiset oppivat kieliä eri lailla. He tuntevat jo oman äidinkielensä rakenteet. Nämä luovat perustan uusille kieliopin säännöille. Aikuisten pitää oppiakseen saada opetusta. Kun aivot oppivat kielioppia, se on vakiintunut järjestelmä. Sen voi nähdä esimerkiksi nomineista ja verbeistä. Ne on tallennettu aivojen eri alueille. Aivojen eri alueet ovat aktiivisia käsitellessään niitä. Yksinkertaiset säännöt opitaan myös eri lailla kuin monimutkaiset säännöt. Monimutkaisia sääntöjä käsiteltäessä useammat aivojen alueet tekevät yhteistyötä. Vielä ei ole tutkittu, miten tarkoin aivot oppivat kieliopin. Tiedämme kuitenkin, että ne voivat teoriassa oppia jokaisen kielioppisäännön…

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

Sää paranee ehkä huomenna.	E_ t_m_s p_o_a_l_m_n_ s_r_ m_l_o_ d_m_. El temps probablement serà millor demà. E_ t____ p___________ s___ m_____ d____ El temps probablement serà millor demà. __ _____ ____________ ____ ______ _____ El temps probablement serà millor demà.
Mistä tiedätte sen?	C_m h_ s_p_ Com ho sap? C__ h_ s___ Com ho sap? ___ __ ____ Com ho sap?
Toivon, että se paranee.	E_p_r_ q_e s_r_ m_l_o_. Espero que serà millor. E_____ q__ s___ m______ Espero que serà millor. ______ ___ ____ _______ Espero que serà millor.

Hän tulee varmasti.	S_g_r q_e v_n_r_ (_l_)_ Segur que vindrà (ell). S____ q__ v_____ (_____ Segur que vindrà (ell). _____ ___ ______ ______ Segur que vindrà (ell).
Onko se varmaa?	É_ s_g_r_ És segur? É_ s_____ És segur? __ ______ És segur?
Tiedän, että hän tulee.	S_ q_e v_n_r_. Sé que vindrà. S_ q__ v______ Sé que vindrà. __ ___ _______ Sé que vindrà.

Hän soittaa varmasti.	S_g_r q_e t_u_a_à_ Segur que trucarà. S____ q__ t_______ Segur que trucarà. _____ ___ ________ Segur que trucarà.
Oikeasti?	D_ d_b_? De debò? D_ d____ De debò? __ _____ De debò?
Luulen, että hän soittaa.	C_e_ q_e t_u_a_à_ Crec que trucarà. C___ q__ t_______ Crec que trucarà. ____ ___ ________ Crec que trucarà.

Viini on varmasti vanhaa.	E_ v_ p_o_a_l_m_n_ é_ v_l_. El vi probablement és vell. E_ v_ p___________ é_ v____ El vi probablement és vell. __ __ ____________ __ _____ El vi probablement és vell.
Tiedättekö sen tarkkaan?	N_e_t_ s_g_r_ N’està segur? N_____ s_____ N’està segur? ______ ______ N’està segur?
Oletan, että se on vanhaa.	S_p_s_ q_e é_ v_l_. Suposo que és vell. S_____ q__ é_ v____ Suposo que és vell. ______ ___ __ _____ Suposo que és vell.

Pomomme näyttää komealta.	E_ n_s_r_ c_p é_ b_n p_a_t_t_ El nostre cap és ben plantat. E_ n_____ c__ é_ b__ p_______ El nostre cap és ben plantat. __ ______ ___ __ ___ ________ El nostre cap és ben plantat.
Oletteko sitä mieltä?	V_l d_r_ Vol dir? V__ d___ Vol dir? ___ ____ Vol dir?
Olen sitä mieltä, että hän näyttää jopa todella komealta.	F_n_ i t_t e_ s_m_l_ m_l_ g_a_o_ Fins i tot em sembla molt guapo. F___ i t__ e_ s_____ m___ g_____ Fins i tot em sembla molt guapo. ____ _ ___ __ ______ ____ ______ Fins i tot em sembla molt guapo.

Pomolla on varmasti tyttöystävä.	E_ c_p s_g_r q_e t_ u_a x_c_t_. El cap segur que té una xicota. E_ c__ s____ q__ t_ u__ x______ El cap segur que té una xicota. __ ___ _____ ___ __ ___ _______ El cap segur que té una xicota.
Uskotteko todella niin?	H_ c_e_ d_ d_b_? Ho creu de debò? H_ c___ d_ d____ Ho creu de debò? __ ____ __ _____ Ho creu de debò?
Se on hyvin mahdollista, että hänellä on tyttöystävä.	É_ b_n p_s_i_l_ q_e t_n_u_ u_a x_c_t_. És ben possible que tingui una xicota. É_ b__ p_______ q__ t_____ u__ x______ És ben possible que tingui una xicota. __ ___ ________ ___ ______ ___ _______ És ben possible que tingui una xicota.

Sanakirja

Miten aivot oppivat kielioppia?

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme