کتاب عبارات

MP3

‫62 [شصت و دو]‬

‫ سؤال کردن 1‬

‫62 [اثنان وستون]‬ 62 [athnan wastun]	‫طرح / وجّه اسئلة 1‬ itrah / wjjh 'asyilat 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:

‫افراد نابینا کلام را بهتر آماده می کنند‬

‫نابینایان بهتر می شنوند.‬ ‫در نتیجه، می توانند در زندگی روزمره خود راحت تر حرکت کنند.‬ ‫اما افراد نابینا می توانند صحبت را نیز بهتر آماده کنند!‬ ‫تعداد زیادی از مطالعات علمی به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان از افراد مورد آزمایش خواسته اند تا به مطالب ضبط شده کنند.‬ ‫پس از آن سرعت گفتار به طور قابل ملاحظه ای افزایش یافت.‬ ‫با وجود این، شرکت کنندگان نابینا مطالب ضبط شده را درک می کردند.‬ ‫بر عکس، افرادی که دارای قدرت بینائی بودند، به سختی می توانستند مطالب ضبط شده را درک کنند.‬ ‫سرعت صحبت کردن آنها بیش از حد بالا بود.‬ ‫آزمایش دیگری هم به نتایج مشابهی رسید.‬ ‫.افراد بینا و نابینای مورد آزمایش به جملات مختلفی گوش دادند‬ ‫بخشی از هر جمله تغییر داده شده بود.‬ ‫به جای آخرین کلمه یک کلمه بی معنی گذاشته شده بود.‬ ‫افراد مورد آزمایش می بایست این جملات را ارزیابی کنند.‬ ‫آنها می بایست جمللات معقول را از جملات بی معنی تشخیص دهند.‬ ‫زمانی که آنها مشغول کار بر روی جملات بودند، مغز آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار می گرفت.‬ ‫محقّقان امواج خاصی از مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫به این ترتیب، آنها می توانند سرعت مغز را در حین کار اندازه گیری کنند.‬ ‫در مورد نابینایان مورد مطالعه، یک علامت خاص به سرعت ظاهر شد.‬ ‫این علامت نشان می دهد که یک جمله مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.‬ ‫در مورد افراد بینای تحت آزمایش، این علامت بسیار دیرتر ظاهر شد.‬ ‫این که چرا افراد نابینا گفتار را با کارائی بیشتری آماه می کنند هنوز شناخته نشده است.‬ ‫اما دانشمندان یک تئوری برای آن ارائه کرده اند.‬ ‫این دانشمندان معتقدند که مغز این افراد به شدّت از منطقه خاصی استفاده میکند.‬ ‫این همان منطقه ای است که افراد بینا محرّک های بصری را پردازش می کنند.‬ ‫در افراد نابینا از این منطقه برای دیدن استفاده نمی شود.‬ ‫ولی برای انجام کارهای دیگر آماده استد.‬ ‫به همین دلیل، افراد نابینا دارای ظرفیت بیشتری برای آماده کردن سخن دارند...‬

ویدیویی پیدا نشد!

دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند.
توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان.
کلیه حقوق محفوظ است. تماس

‫یاد گرفتن، درس خواندن‬	ي_ع_م y_t_e_l_m يتعلم yataealam ي____ y________ يتعلم yataealam _____ _________ يتعلم yataealam
‫دانش آموزان زیاد درس می‌خوانند؟‬	‫_ل ي_ع_م ا_ت_ا_ي_ ك_ي_ا_؟_ h_ y_t_e_l_m a_t_l_m_d_ k_h_r_a_? ‫هل يتعلم التلاميذ كثيراً؟‬ hl yataealam altalamidh kthyraan? ‫__ ي____ ا_______ ك_______ h_ y________ a_________ k________ ‫هل يتعلم التلاميذ كثيراً؟‬ hl yataealam altalamidh kthyraan? ___ _____ ________ ________ __ _________ __________ _________ ‫هل يتعلم التلاميذ كثيراً؟‬ hl yataealam altalamidh kthyraan?
‫نه، آنها زیاد درس نمی‌خوانند.‬	‫_ا_ إ_ه_ ي_ع_م_ن ق_ي_ا_._ l_a_ '_i_a_u_ y_t_e_l_m_n q_y_a_n_ ‫لا، إنهم يتعلمون قليلاً.‬ laa, 'iinahum yataealamun qlylaan. ‫___ إ___ ي______ ق_______ l___ '_______ y__________ q_______ ‫لا، إنهم يتعلمون قليلاً.‬ laa, 'iinahum yataealamun qlylaan. ____ ____ _______ ________ ____ ________ ___________ ________ ‫لا، إنهم يتعلمون قليلاً.‬ laa, 'iinahum yataealamun qlylaan.

‫سؤال کردن‬	ي_أ_‬ y_s_a_ يسأل‬ yas'al ي____ y_____ يسأل‬ yas'al _____ ______ يسأل‬ yas'al
‫شما از معلم زیاد سؤال می‌کنید؟‬	‫_ت_أ_ ا_م_ر_ ك_ي_ا_؟_ a_i_'_l a_m_d_r_s k_h_r_a_? ‫أتسأل المدرس كثيراً؟‬ atis'al almudaris kthyraan? ‫_____ ا_____ ك_______ a______ a________ k________ ‫أتسأل المدرس كثيراً؟‬ atis'al almudaris kthyraan? ______ ______ ________ _______ _________ _________ ‫أتسأل المدرس كثيراً؟‬ atis'al almudaris kthyraan?
‫نه، من از او (مرد) زیاد سؤال نمی‌کنم.‬	‫_ا_ ل_ أ_أ_ه ك_ي_ا_._ l_a_ l_ '_s_a_u_ k_h_r_a_. ‫لا، لا أسأله كثيراً.‬ laa, la 'as'aluh kthyraan. ‫___ ل_ أ____ ك_______ l___ l_ '_______ k________ ‫لا، لا أسأله كثيراً.‬ laa, la 'as'aluh kthyraan. ____ __ _____ ________ ____ __ ________ _________ ‫لا، لا أسأله كثيراً.‬ laa, la 'as'aluh kthyraan.

‫جواب دادن‬	ي_ي_. y_j_b_ يجيب. yajib. ي____ y_____ يجيب. yajib. _____ ______ يجيب. yajib.
‫لطفاً جواب دهید.‬	‫_ج_، م_ ف_ل_!_ a_a_, m_n f_d_l_a_ ‫أجب، من فضلك!‬ ajab, min fadalka! ‫____ م_ ف_____ a____ m__ f_______ ‫أجب، من فضلك!‬ ajab, min fadalka! _____ __ ______ _____ ___ ________ ‫أجب، من فضلك!‬ ajab, min fadalka!
‫من جواب می‌دهم.‬	‫_ن_ أ_ي_._ '_i_i '_j_b_. ‫إني أجيب.‬ 'iini 'ajiba. ‫___ أ_____ '____ '______ ‫إني أجيب.‬ 'iini 'ajiba. ____ ______ _____ _______ ‫إني أجيب.‬ 'iini 'ajiba.

‫کار کردن‬	ي_ت_ل_ y_s_t_g_i_. يشتغل. yashtaghil. ي_____ y__________ يشتغل. yashtaghil. ______ ___________ يشتغل. yashtaghil.
‫او (مرد) الآن کار می‌کند؟‬	‫_ي_ت_ل ا_آ_؟_ a_s_t_g_i_ a_a_a_ ‫أيشتغل الآن؟‬ ayshtaghil alana? ‫______ ا_____ a_________ a_____ ‫أيشتغل الآن؟‬ ayshtaghil alana? _______ ______ __________ ______ ‫أيشتغل الآن؟‬ ayshtaghil alana?
‫بله، او (مرد) الآن کار می‌کند.‬	‫_ع_، إ_ه ي_ت_ل ا_آ_._ n_i_, '_i_a_ y_s_t_g_i_ a_a_a_ ‫نعم، إنه يشتغل الآن.‬ neim, 'iinah yashtaghil alana. ‫____ إ__ ي____ ا_____ n____ '_____ y_________ a_____ ‫نعم، إنه يشتغل الآن.‬ neim, 'iinah yashtaghil alana. _____ ___ _____ ______ _____ ______ __________ ______ ‫نعم، إنه يشتغل الآن.‬ neim, 'iinah yashtaghil alana.

‫آمدن‬	ي_ت_. y_t_. يأتي. yati. ي____ y____ يأتي. yati. _____ _____ يأتي. yati.
‫شما می‌آیید؟‬	ه_ س_أ_و_؟ h_l s_t_t_n_ هل ستأتون؟ hal satatun? ه_ س______ h__ s_______ هل ستأتون؟ hal satatun? __ _______ ___ ________ هل ستأتون؟ hal satatun?
‫بله، ما الآن می‌آییم.‬	‫_ع_، س_أ_ي ح_ل_ً_‬ n_i_, s_n_'_t_ h_l_a_. ‫نعم، سنأتي حالاً.‬ neim, sana'ati halaan. ‫____ س____ ح______ n____ s_______ h______ ‫نعم، سنأتي حالاً.‬ neim, sana'ati halaan. _____ _____ _______ _____ ________ _______ ‫نعم، سنأتي حالاً.‬ neim, sana'ati halaan.

‫زندگی (اقامت) کردن‬	ي_ك_. y_s_a_. يسكن. yaskan. ي____ y______ يسكن. yaskan. _____ _______ يسكن. yaskan.
‫شما در برلین زندگی می‌کنید؟‬	‫_ت_ك_ ف_ ب_ل_ن_‬ a_a_a_u_ f_ b_r_i_a_ ‫أتسكن في برلين؟‬ atasakun fi barlina? ‫_____ ف_ ب______ a_______ f_ b_______ ‫أتسكن في برلين؟‬ atasakun fi barlina? ______ __ _______ ________ __ ________ ‫أتسكن في برلين؟‬ atasakun fi barlina?
‫بله من در برلین زندگی می‌کنم.‬	‫_ع_، إ_ي أ_ك_ ف_ ب_ل_ن_‬ n_i_, '_i_i_ '_s_u_ f_ b_r_i_a_ ‫نعم، إني أسكن في برلين.‬ neim, 'iiniy 'askun fi birlina. ‫____ إ__ أ___ ف_ ب______ n____ '_____ '_____ f_ b_______ ‫نعم، إني أسكن في برلين.‬ neim, 'iiniy 'askun fi birlina. _____ ___ ____ __ _______ _____ ______ ______ __ ________ ‫نعم، إني أسكن في برلين.‬ neim, 'iiniy 'askun fi birlina.

کتاب عبارات

‫افراد نابینا کلام را بهتر آماده می کنند‬

منو

پیوندها

برنامه ما را دانلود کنید