Sõnaraamat

MP3

17 [seitseteist]

Kodus

17 [sjutton]	I huset

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Õppimine ja õppimise tüübid

Kui kellelgi õppimine eriti ei edene, võib asi olla valesti õppimises. See tähendab, et nad ei õpi viisil, mis sobib nende ‘tüübiga’. Üldiselt tuntakse nelja õppimistüüpi. Õppimistüüpe seostatakse meeleelunditega. Nendeks on auditoorne, visuaalne, kommunikatiivne ja motoorne tüüp. Auditoorne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta kuuleb. Näiteks mäletab ta hästi meloodiaid. Õppimisel loeb ta endale; sõnavara õpib ta kõva häälega. Seda tüüpi inimene räägib tihti iseendaga. Talle on abiks CD-de ja loengute kuulamine. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta näeb. Tema jaoks on oluline materjali lugeda. Ta teeb õppimise ajal palju märkmeid. Talle meeldib õppimisel kasutada pilte, tabeleid ja küsimuskaarte. Seda tüüpi inimesed loevad palju, näevad tihti und ja seda just värviliselt. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini kenas keskkonnas. Kommunikatiivne tüüp eelistab vestluseid ja arutelusid. Nad vajavad koostööd või teistega suhelda. Nad küsivad klassis palju küsimusi ja õppivad hästi rühmades. Motoorne tüüp õpib läbi liikumise. Ta eelistab ‘õpin tegemise käigus’ meetodit ja tahab kõike proovida. Talle meeldib õppimise ajal liikuda või nätsu närida. Talle ei meeldi teooriad, vaid katsed. Märkimisväärt on asjaolu, et peaaegu igaüks on nende tüüpide segu. Seega pole olemas inimest, kes esindaks üht kindlat tüüpi. Sellepärast õpime me paremini, kui kaasame kõik meeleelundid. Siis on aju aktiivne mitmel erineval moel ja salvestab uut teavet hästi. Loe, arutle ja kuula sõnavara! Seejärel tee sporti!

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Siin on meie maja.	H_r ä_ v_r_ h_s_ Här är vårt hus. H__ ä_ v___ h___ Här är vårt hus. ___ __ ____ ____ Här är vårt hus.
Üleval on katus.	O_a_p_ ä_ t_k_t_ Ovanpå är taket. O_____ ä_ t_____ Ovanpå är taket. ______ __ ______ Ovanpå är taket.
All on kelder.	U_d_r f_n_s k_l_a_e_. Under finns källaren. U____ f____ k________ Under finns källaren. _____ _____ _________ Under finns källaren.

Maja taga on aed.	B_k_m h_s_t ä_ e_ t_ä_g_r_. Bakom huset är en trädgård. B____ h____ ä_ e_ t________ Bakom huset är en trädgård. _____ _____ __ __ _________ Bakom huset är en trädgård.
Maja ees ei ole tänavat.	F_a_f_r h_s_t f_n_s i_g_n g_t_. Framför huset finns ingen gata. F______ h____ f____ i____ g____ Framför huset finns ingen gata. _______ _____ _____ _____ _____ Framför huset finns ingen gata.
Maja kõrval on puud.	B_e_v_d h_s_t f_n_s d_t t_ä_. Bredvid huset finns det träd. B______ h____ f____ d__ t____ Bredvid huset finns det träd. _______ _____ _____ ___ _____ Bredvid huset finns det träd.

Siin on minu korter.	H_r ä_ m_n l_g_n_e_. Här är min lägenhet. H__ ä_ m__ l________ Här är min lägenhet. ___ __ ___ _________ Här är min lägenhet.
Siin on köök ja vannituba.	H_r ä_ k_k_t o_h b_d_u_m_t_ Här är köket och badrummet. H__ ä_ k____ o__ b_________ Här är köket och badrummet. ___ __ _____ ___ __________ Här är köket och badrummet.
Seal on elutuba ja magamistuba.	D_r ä_ v_r_a_s_u_m_t o_h s_v_u_m_t_ Där är vardagsrummet och sovrummet. D__ ä_ v____________ o__ s_________ Där är vardagsrummet och sovrummet. ___ __ _____________ ___ __________ Där är vardagsrummet och sovrummet.

Välisuks on lukus.	Y_t_r_ö_r_n ä_ s_ä_g_. Ytterdörren är stängd. Y__________ ä_ s______ Ytterdörren är stängd. ___________ __ _______ Ytterdörren är stängd.
Kuid aknad on lahti.	M_n f_n_t_e_ ä_ ö_p_a_ Men fönstren är öppna. M__ f_______ ä_ ö_____ Men fönstren är öppna. ___ ________ __ ______ Men fönstren är öppna.
Täna on kuum.	D_t ä_ h_t_ i_a_. Det är hett idag. D__ ä_ h___ i____ Det är hett idag. ___ __ ____ _____ Det är hett idag.

Me lähme elutuppa.	V_ g_r i_ i v_r_a_s_u_m_t_ Vi går in i vardagsrummet. V_ g__ i_ i v_____________ Vi går in i vardagsrummet. __ ___ __ _ ______________ Vi går in i vardagsrummet.
Seal on diivan ja tugitool.	D_r ä_ e_ s_f_a o_h e_ f_t_l_. Där är en soffa och en fåtölj. D__ ä_ e_ s____ o__ e_ f______ Där är en soffa och en fåtölj. ___ __ __ _____ ___ __ _______ Där är en soffa och en fåtölj.
Võtke istet!	V_r_å_o_ o_h s_t_! / V_r s_ g_d o_h s_t_! Varsågod och sitt! / Var så god och sitt! V_______ o__ s____ / V__ s_ g__ o__ s____ Varsågod och sitt! / Var så god och sitt! ________ ___ _____ _ ___ __ ___ ___ _____ Varsågod och sitt! / Var så god och sitt!

Seal on minu arvuti.	D_r s_å_ m_n d_t_r_ Där står min dator. D__ s___ m__ d_____ Där står min dator. ___ ____ ___ ______ Där står min dator.
Seal seisab mu stereosüsteem.	D_r s_å_ m_n s_e_e_a_l_g_n_n_. Där står min stereoanläggning. D__ s___ m__ s________________ Där står min stereoanläggning. ___ ____ ___ _________________ Där står min stereoanläggning.
Telekas on täiesti uus.	T_ – a_p_r_t_n ä_ h_l_ n_. TV – apparaten är helt ny. T_ – a________ ä_ h___ n__ TV – apparaten är helt ny. __ _ _________ __ ____ ___ TV – apparaten är helt ny.

Sõnaraamat

Õppimine ja õppimise tüübid

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus