Sõnaraamat

MP3

58 [viiskümmend kaheksa]

Kehaosad

58 [femtiåtte]	Kroppsdeler

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Kas universaalne grammatika on olemas?

Kui me õpime keelt, õpime me ka selle grammatikat. Kui lapsed õpivad oma emakeelt, toimub see automaatselt. Nad ei märka, et nende aju tegeleb erinevate reeglite õppimisega. Hoolimata sellest õpivad nad oma emakeelt korralikult algusest peale. Arvestades kui palju on maailmas keeli, ona ka palju grammatilisi süsteeme. Kuid kas on olemas ka universaalne grammatika? Teadlased on uurinud seda juba pikka aega. Viimased uuringud võivad anda sellele vastuse. Teadlased on teinud selles osas huvitava avastuse. Nad panid katsealused õppima grammatikareegleid. Katsealusteks olid keelekooli õpilased. Nad õppisid kas jaapani või itaalia keelt. Pool grammatikareeglitest olid väljamõeldised. Katsealused seda ei teadnud. Õpilastele esitati pärast õppimist laused. Nad pidid hindama, kas laused olid õiged või mitte. Kui õpilased lausetega tegelesid, analüüsiti nende aju. See tähendab, et teadlased mõõtsid nende ajutegevust. Nii said nad teada, kuidas aju lausetele reageeris. Katsest ilmnes, et meie aju tunneb grammatika ära! Teksti töötlemisel on teatud ajupiirkonnad aktiivsed. Üheks selliseks on See asub vasakpoolses suurajus. Kui õpilased olid silmitsi päris grammatikareeglitega, oli nende aju väga aktiivne. Väljamõeldiste puhul aga aktiivsus vähenes tunduvalt. Selle põhjal võib arvata, et kõigil grammatilistel süsteemidel on sama põhi. Nad kõik järgivad samu põhimõtteid. Ja siis oleks need põhimõtted päritavad...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2026 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Ma joonistan meest.	J_g t_g_e_ e_ m_n_. Jeg tegner en mann. J__ t_____ e_ m____ Jeg tegner en mann. ___ ______ __ _____ Jeg tegner en mann.
Esiteks pea.	F_r_t h_d_t_ Først hodet. F____ h_____ Først hodet. _____ ______ Først hodet.
Mees kannab mütsi.	M_n_e_ h_r p_ s_g e_ h_t_. Mannen har på seg en hatt. M_____ h__ p_ s__ e_ h____ Mannen har på seg en hatt. ______ ___ __ ___ __ _____ Mannen har på seg en hatt.

Juukseid ei ole näha.	M_n s_r i_k_ h_r_t_ Man ser ikke håret. M__ s__ i___ h_____ Man ser ikke håret. ___ ___ ____ ______ Man ser ikke håret.
Kõrvu ei ole samuti näha.	M_n s_r i_k_ ø_e_e h_l_e_. Man ser ikke ørene heller. M__ s__ i___ ø____ h______ Man ser ikke ørene heller. ___ ___ ____ _____ _______ Man ser ikke ørene heller.
Selga ei ole ka näha.	M_n s_r i_k_ r_g_e_ h_l_e_. Man ser ikke ryggen heller. M__ s__ i___ r_____ h______ Man ser ikke ryggen heller. ___ ___ ____ ______ _______ Man ser ikke ryggen heller.

Ma joonistan silmad ja suu.	J_g t_g_e_ ø_n_n_ o_ m_n_e_. Jeg tegner øynene og munnen. J__ t_____ ø_____ o_ m______ Jeg tegner øynene og munnen. ___ ______ ______ __ _______ Jeg tegner øynene og munnen.
Mees tantsib ja naerab.	M_n_e_ d_n_e_ o_ l_r_ Mannen danser og ler. M_____ d_____ o_ l___ Mannen danser og ler. ______ ______ __ ____ Mannen danser og ler.
Mehel on pikk nina.	M_n_e_ h_r e_ l_n_ n_s_. Mannen har en lang nese. M_____ h__ e_ l___ n____ Mannen har en lang nese. ______ ___ __ ____ _____ Mannen har en lang nese.

Ta kannab keppi käes.	H_n h_r e_ s_o_k i h_n_e_. Han har en stokk i hånden. H__ h__ e_ s____ i h______ Han har en stokk i hånden. ___ ___ __ _____ _ _______ Han har en stokk i hånden.
Ta kannab ka salli ümber kaela.	H_n h_r d_s_u_e_ e_ s_j_r_ r_n_t h_l_e_. Han har dessuten et skjerf rundt halsen. H__ h__ d_______ e_ s_____ r____ h______ Han har dessuten et skjerf rundt halsen. ___ ___ ________ __ ______ _____ _______ Han har dessuten et skjerf rundt halsen.
On talv ja külm.	D_t e_ v_n_e_ o_ d_t e_ k_l_t_ Det er vinter og det er kaldt. D__ e_ v_____ o_ d__ e_ k_____ Det er vinter og det er kaldt. ___ __ ______ __ ___ __ ______ Det er vinter og det er kaldt.

Käed on tugevad.	A_m_n_ e_ k_a_t_g_. Armene er kraftige. A_____ e_ k________ Armene er kraftige. ______ __ _________ Armene er kraftige.
Jalad on samuti tugevad.	B_i_a e_ o_s_ k_a_t_g_. Beina er også kraftige. B____ e_ o___ k________ Beina er også kraftige. _____ __ ____ _________ Beina er også kraftige.
See mees on lumest.	M_n_e_ e_ l_g_t a_ s_ø_ Mannen er laget av snø. M_____ e_ l____ a_ s___ Mannen er laget av snø. ______ __ _____ __ ____ Mannen er laget av snø.

Ta ei kanna pükse ega mantlit.	H_n h_r i_g_n b_k_e p_ s_g o_ i_g_n k_p_. Han har ingen bukse på seg og ingen kåpe. H__ h__ i____ b____ p_ s__ o_ i____ k____ Han har ingen bukse på seg og ingen kåpe. ___ ___ _____ _____ __ ___ __ _____ _____ Han har ingen bukse på seg og ingen kåpe.
Kuid see mees ei külmeta.	M_n m_n_e_ f_y_e_ i_k_. Men mannen fryser ikke. M__ m_____ f_____ i____ Men mannen fryser ikke. ___ ______ ______ _____ Men mannen fryser ikke.
Ta on lumemees.	D_t e_ e_ s_ø_a_n_ Det er en snømann. D__ e_ e_ s_______ Det er en snømann. ___ __ __ ________ Det er en snømann.

Sõnaraamat

Kas universaalne grammatika on olemas?

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus