Sõnaraamat

MP3

17 [seitseteist]

Kodus

17 [sytten]	I huset

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Õppimine ja õppimise tüübid

Kui kellelgi õppimine eriti ei edene, võib asi olla valesti õppimises. See tähendab, et nad ei õpi viisil, mis sobib nende ‘tüübiga’. Üldiselt tuntakse nelja õppimistüüpi. Õppimistüüpe seostatakse meeleelunditega. Nendeks on auditoorne, visuaalne, kommunikatiivne ja motoorne tüüp. Auditoorne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta kuuleb. Näiteks mäletab ta hästi meloodiaid. Õppimisel loeb ta endale; sõnavara õpib ta kõva häälega. Seda tüüpi inimene räägib tihti iseendaga. Talle on abiks CD-de ja loengute kuulamine. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta näeb. Tema jaoks on oluline materjali lugeda. Ta teeb õppimise ajal palju märkmeid. Talle meeldib õppimisel kasutada pilte, tabeleid ja küsimuskaarte. Seda tüüpi inimesed loevad palju, näevad tihti und ja seda just värviliselt. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini kenas keskkonnas. Kommunikatiivne tüüp eelistab vestluseid ja arutelusid. Nad vajavad koostööd või teistega suhelda. Nad küsivad klassis palju küsimusi ja õppivad hästi rühmades. Motoorne tüüp õpib läbi liikumise. Ta eelistab ‘õpin tegemise käigus’ meetodit ja tahab kõike proovida. Talle meeldib õppimise ajal liikuda või nätsu närida. Talle ei meeldi teooriad, vaid katsed. Märkimisväärt on asjaolu, et peaaegu igaüks on nende tüüpide segu. Seega pole olemas inimest, kes esindaks üht kindlat tüüpi. Sellepärast õpime me paremini, kui kaasame kõik meeleelundid. Siis on aju aktiivne mitmel erineval moel ja salvestab uut teavet hästi. Loe, arutle ja kuula sõnavara! Seejärel tee sporti!

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Siin on meie maja.	D_t_e e_ h_s_t v_r_. Dette er huset vårt. D____ e_ h____ v____ Dette er huset vårt. _____ __ _____ _____ Dette er huset vårt.
Üleval on katus.	T_k_t e_ ø_e_s_. Taket er øverst. T____ e_ ø______ Taket er øverst. _____ __ _______ Taket er øverst.
All on kelder.	K_e_l_r_n e_ n_d_. Kjelleren er nede. K________ e_ n____ Kjelleren er nede. _________ __ _____ Kjelleren er nede.

Maja taga on aed.	B_k h_s_t e_ d_t e_ h_g_. Bak huset er det en hage. B__ h____ e_ d__ e_ h____ Bak huset er det en hage. ___ _____ __ ___ __ _____ Bak huset er det en hage.
Maja ees ei ole tänavat.	F_r_n h_s_t e_ d_t i_g_n g_t_. Foran huset er det ingen gate. F____ h____ e_ d__ i____ g____ Foran huset er det ingen gate. _____ _____ __ ___ _____ _____ Foran huset er det ingen gate.
Maja kõrval on puud.	V_d s_d_n a_ h_s_t s_å_ d_t t_æ_. Ved siden av huset står det trær. V__ s____ a_ h____ s___ d__ t____ Ved siden av huset står det trær. ___ _____ __ _____ ____ ___ _____ Ved siden av huset står det trær.

Siin on minu korter.	D_t_e e_ l_i_i_h_t_n m_n_ Dette er leiligheten min. D____ e_ l__________ m___ Dette er leiligheten min. _____ __ ___________ ____ Dette er leiligheten min.
Siin on köök ja vannituba.	H_r e_ k_ø_k_n_t o_ b_d_t_ Her er kjøkkenet og badet. H__ e_ k________ o_ b_____ Her er kjøkkenet og badet. ___ __ _________ __ ______ Her er kjøkkenet og badet.
Seal on elutuba ja magamistuba.	D_r e_ s_u_ o_ s_v_r_m_e_. Der er stua og soverommet. D__ e_ s___ o_ s__________ Der er stua og soverommet. ___ __ ____ __ ___________ Der er stua og soverommet.

Välisuks on lukus.	I_n_a_g_d_r_n e_ l_s_. Inngangsdøren er låst. I____________ e_ l____ Inngangsdøren er låst. _____________ __ _____ Inngangsdøren er låst.
Kuid aknad on lahti.	M_n v_n_u_n_ e_ å_n_. Men vinduene er åpne. M__ v_______ e_ å____ Men vinduene er åpne. ___ ________ __ _____ Men vinduene er åpne.
Täna on kuum.	D_t e_ v_r_t i d_g_ Det er varmt i dag. D__ e_ v____ i d___ Det er varmt i dag. ___ __ _____ _ ____ Det er varmt i dag.

Me lähme elutuppa.	V_ g_r i_n i s_u_. Vi går inn i stua. V_ g__ i__ i s____ Vi går inn i stua. __ ___ ___ _ _____ Vi går inn i stua.
Seal on diivan ja tugitool.	D_r e_ d_t e_ s_f_ o_ e_ l_n_s_o_. Der er det en sofa og en lenestol. D__ e_ d__ e_ s___ o_ e_ l________ Der er det en sofa og en lenestol. ___ __ ___ __ ____ __ __ _________ Der er det en sofa og en lenestol.
Võtke istet!	V_r_å_o_, s_t_ d_g_ Værsågod, sett deg! V________ s___ d___ Værsågod, sett deg! _________ ____ ____ Værsågod, sett deg!

Seal on minu arvuti.	D_r s_å_ d_t_m_s_i_e_ m_n_ Der står datamaskinen min. D__ s___ d___________ m___ Der står datamaskinen min. ___ ____ ____________ ____ Der står datamaskinen min.
Seal seisab mu stereosüsteem.	D_r s_å_ s_e_e_a_l_g_e_ m_t_. Der står stereoanlegget mitt. D__ s___ s_____________ m____ Der står stereoanlegget mitt. ___ ____ ______________ _____ Der står stereoanlegget mitt.
Telekas on täiesti uus.	T_e_ e_ g_n_k_ n_. TVen er ganske ny. T___ e_ g_____ n__ TVen er ganske ny. ____ __ ______ ___ TVen er ganske ny.

Sõnaraamat

Õppimine ja õppimise tüübid

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus