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90 [дев’яносто] Наказовий спосіб 2

90 [devʺyanosto] Nakazovyy̆ sposib 2

¡Aféitate!	Поголися!; Poholysya!
¡Lávate!	Помийся!; Pomyy̆sya!
¡Péinate!	Причешися!; Prycheshysya!
¡Llama (por teléfono)! ¡Llame (usted) (por teléfono)!	Зателефонуй! Зателефонуйте!; Zatelefonuy̆! Zatelefonuy̆te!
¡Empieza! ¡Empiece (usted)!	Починай! Починайте!; Pochynay̆! Pochynay̆te!
¡Basta!	Припини! Припиніть!; Prypyny! Prypynitʹ!
¡Deja eso! ¡Deje (usted) eso!	Облиш це! Облиште це!; Oblysh tse! Oblyshte tse!
¡Dilo! ¡Dígalo (usted)!	Скажи це! Скажіть це!; Skazhy tse! Skazhitʹ tse!
¡Cómpralo! ¡Cómprelo (usted)!	Купи це! Купіть це!; Kupy tse! Kupitʹ tse!
¡No seas nunca falso!	Ніколи не будь нечесним!; Nikoly ne budʹ nechesnym!
¡No seas nunca insolente!	Ніколи не будь зухвалим!; Nikoly ne budʹ zukhvalym!
¡No seas nunca descortés!	Ніколи не будь неввічливим!; Nikoly ne budʹ nevvichlyvym!
¡Sé siempre sincero!	Завжди будь чесним!; Zavzhdy budʹ chesnym!
¡Sé siempre amable!	Завжди будь люб’язним!; Zavzhdy budʹ lyubʺyaznym!
¡Sé siempre atento!	Завжди будь ввічливим!; Zavzhdy budʹ vvichlyvym!
¡Buen viaje!	Щасливої дороги!; Shchaslyvoï dorohy!
¡Cuídese (usted)!	Вважайте добре на себе!; Vvazhay̆te dobre na sebe!
¡Vuelva (usted) a visitarnos pronto!	Приходьте до нас скоро знову!; Prykhodʹte do nas skoro znovu!

Del gesto al lenguaje

Cuando hablamos y oímos, nuestro cerebro tiene que trabajar bastante. Tiene que procesar las señales lingüísticas. Los gestos y los símbolos son también señales lingüísticas. Ya existían antes del lenguaje humano. Algunos símbolos se entienden en todas las culturas. Otros tienen que ser aprendidos. No pueden ser comprendidos por sí mismos. Gestos y símbolos son aprehendidos como el habla. ¡Y se procesan en la misma región cerebral! Así lo han constatado nuevos estudios. Los investigadores examinaron a diversos individuos. A estos sujetos se les hizo ver diferentes videoclips. Mientras estaban viendo los videoclips se midió su actividad cerebral. Los videoclips vistos por una parte de los sujetos de la prueba expresaban cosas distintas. Lo hacían mediante movimientos, símbolos y palabras. Otros grupos del experimento vieron otros videocilps. Se trataba de vídeos sin sentido. Sin palabras, gestos ni símbolos. No tenían significado. A través las mediciones cerebrales, los científicos descubrieron qué se procesaba y dónde. Luego compararon la actividad de los sujetos de la prueba entre sí. Todo lo que tenía significado se analizaba en la misma zona del cerebro. El resultado de este experimento es muy interesante. Nos muestra cómo aprendió el lenguaje nuestro cerebro. Al principio el ser humano se comunicaba mediante gestos. Más tarde desarrolló el lenguaje. El cerebro tuvo que aprender a procesar el lenguaje como si se tratase de gestos. Y evidentemente es sencillo actualizar la versión antigua…