español » ucraniano | 59 [cincuenta y nueve] | En la oficina de correos

59 [п’ятдесят дев’ять] На пошті

59 [pʺyatdesyat devʺyatʹ] Na poshti

¿Dónde está la oficina de correos más cercana?	Де найближча пошта?; De nay̆blyzhcha poshta?
¿Está muy lejos la oficina de correos más cercana?	Чи далеко до найближчої пошти?; Chy daleko do nay̆blyzhchoï poshty?
¿Dónde esta el buzón más cercano?	Де найближча поштова скринька?; De nay̆blyzhcha poshtova skrynʹka?
Necesito un par de sellos.	Мені потрібно кілька поштових марок.; Meni potribno kilʹka poshtovykh marok.
Para una postal y para una carta.	Для листівки і листа.; Dlya lystivky i lysta.
Sí, ¿cuánto cuesta el franqueo para América?	Скільки коштує поштовий збір в Америку?; Skilʹky koshtuye poshtovyy̆ zbir v Ameryku?
¿Cuánto pesa el paquete?	Скільки важить пакунок?; Skilʹky vazhytʹ pakunok?
¿Puedo mandarlo por correo aéreo?	Чи можу я послати це авіапоштою?; Chy mozhu ya poslaty tse aviaposhtoyu?
¿Cuánto tarda en llegar?	Як довго він ітиме?; Yak dovho vin ityme?
¿Dónde puedo hacer una llamada?	Звідки я можу зателефонувати?; Zvidky ya mozhu zatelefonuvaty?
¿Dónde está la cabina de teléfono más próxima?	Де найближчий телефонний автомат?; De nay̆blyzhchyy̆ telefonnyy̆ avtomat?
¿Tiene (usted) tarjetas de teléfono?	Ви маєте телефонні картки?; Vy mayete telefonni kartky?
¿Tiene (usted) una guía de teléfonos?	Ви маєте телефонний довідник?; Vy mayete telefonnyy̆ dovidnyk?
¿Sabe (usted) cuál es el código para llamar a Austria?	Ви знаєте код Австрії?; Vy znayete kod Avstriï?
Un momento, voy a mirar.	Хвилинку, я подивлюся.; Khvylynku, ya podyvlyusya.
La línea está siempre ocupada.	Лінія завжди зайнята.; Liniya zavzhdy zay̆nyata.
¿Qué número ha marcado?	Який номер ви набрали?; Yakyy̆ nomer vy nabraly?
¡Primero hay que marcar un cero!	Ви повинні набрати спочатку нуль!; Vy povynni nabraty spochatku nulʹ!

La lengua materna es siempre la lengua más importante

Nuestra lengua materna es la primera lengua que aprendemos. El aprendizaje es inconsciente: no nos damos cuenta de que se produce. La mayoría de las personas tienen una sola lengua materna. El resto de idiomas son estudiados como lenguas extranjeras. Evidentemente, también hay individuos que se crían en un entorno plurilingüe. Aunque, en la mayoría de los casos, se trata de personas con un dominio diferente de cada idioma. Muchas veces, además, los propios idiomas son utilizados de forma diferente. Una lengua, por ejemplo, puede utilizarse en el trabajo. Otra, en cambio, en el entorno familiar. Lo bien que hablemos una lengua está condicionado por múltiples factores. Si la aprendemos cuando todavía somos niños pequeños, entonces nuestro dominio sobre ella será mayor. Nuestras áreas lingüísticas trabajan de forma más efectiva durante esos años. También es importante que hablemos la lengua con frecuencia. Cuanto más a menudo la usemos, sin duda mejor la vamos a hablar. Sin embargo, los investigadores piensan que un individuo nunca llega a hablar igual de bien dos lenguas diferentes. Uno de los idiomas se impone siempre como el principal. Algunos experimentos parecen confirmar esta hipótesis. Un experimento realizó un estudio con varias personas. Una parte de los sujetos hablaban dos lenguas con soltura. Eran hablantes nativos de chino con el inglés como segunda lengua. La otra mitad de los hablantes hablaba solo inglés. Los sujetos debían resolver tareas sencillas en inglés. Mientras lo hacían se medía su actividad cerebral. ¡Y se registraron diferencias en los cerebros de los sujetos de estudio! En las personas bilingües había una zona del cerebro especialmente activa. En cambio, esta región no mostraba ninguna actividad en las personas que solo hablaban una lengua. Los sujetos de ambos grupos resolvieron las tareas igual de rápido y bien. Pero los hablantes chinos traducían todo a su lengua materna…