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25 [veinticinco]

En la ciudad

25 [vinte e cinco]	Na cidade

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Las pausas son importantes para el éxito del aprendizaje

El que busca un aprendizaje eficaz debería descansar con frecuencia. Esta es una conclusión a la que han llegado nuevos estudios científicos. Los científicos han investigado las fases del aprendizaje. Para ello han simulado distintas situaciones propias del proceso de aprendizaje. Asimilamos la información en pequeñas porciones. Por eso no deberíamos aprender demasiado de una vez. Entre unidad didáctica y unidad didáctica deberíamos hacer siempre una pausa. El éxito de todo aprendizaje depende también de procesos de naturaleza bioquímica. Tales procesos tienen lugar en el cerebro. Y condicionan un óptimo ritmo de aprendizaje. Cuando aprendemos algo nuevo nuestro cerebro segrega ciertas sustancias. Estas sustancias influyen en la actividad de nuestras células cerebrales. Hay dos enzimas particularmente importantes en este proceso. Son liberadas cuando aprendemos nuevos contenidos. Pero no se segregan juntas. Su acción está separada cronológicamente. Pero resulta que, cuando mejor aprendemos, es cuando ambas enzimas se presentan al mismo tiempo. Y nuestro aprendizaje incrementa su eficacia si hacemos descansos frecuentes. Lo más recomendable es variar la duración de nuestros tiempos de aprendizaje. La duración de los descansos también debe ser diferente. Lo ideal sería hacer dos pausas de diez minutos al principio. A continuación una pausa de cinco minutos. Luego un descanso de treinta minutos. Durante las pausas nuestro cerebro asimila mejor la información. Es preciso abandonar el lugar de estudio en cada descanso. También es bueno moverse durante las pausas. ¡Aprovecha para dar pequeños paseos entre los períodos de estudio! Y no tengas remordimientos: ¡estás aprendiendo mientras paseas!

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Me gustaría ir a la estación.	G_s_a_i_ d_ i_ à e_t_ç_o f_r_o_i_r_a_ Gostaria de ir à estação ferroviária. G_______ d_ i_ à e______ f___________ Gostaria de ir à estação ferroviária. ________ __ __ _ _______ ____________ Gostaria de ir à estação ferroviária.
Me gustaría ir al aeropuerto.	G_s_a_i_ d_ i_ a_ a_r_p_r_o_ Gostaria de ir ao aeroporto. G_______ d_ i_ a_ a_________ Gostaria de ir ao aeroporto. ________ __ __ __ __________ Gostaria de ir ao aeroporto.
Me gustaría ir al centro de la ciudad.	G_s_a_i_ d_ i_ a_ c_n_r_ / à b_i_a_ Gostaria de ir ao centro / à baixa. G_______ d_ i_ a_ c_____ / à b_____ Gostaria de ir ao centro / à baixa. ________ __ __ __ ______ _ _ ______ Gostaria de ir ao centro / à baixa.

¿Cómo se va a la estación?	C_m_ é q_e c_e_o à e_t_ç_o_ Como é que chego à estação? C___ é q__ c____ à e_______ Como é que chego à estação? ____ _ ___ _____ _ ________ Como é que chego à estação?
¿Cómo se va al aeropuerto?	C_m_ é q_e c_e_o a_ a_r_p_r_o_ Como é que chego ao aeroporto? C___ é q__ c____ a_ a_________ Como é que chego ao aeroporto? ____ _ ___ _____ __ __________ Como é que chego ao aeroporto?
¿Cómo se va al centro de la ciudad?	C_m_ é q_e c_e_o a_ c_n_r_? Como é que chego ao centro? C___ é q__ c____ a_ c______ Como é que chego ao centro? ____ _ ___ _____ __ _______ Como é que chego ao centro?

Yo necesito un taxi.	E_ p_e_i_o d_ u_ t_x_. Eu preciso de um táxi. E_ p______ d_ u_ t____ Eu preciso de um táxi. __ _______ __ __ _____ Eu preciso de um táxi.
Yo necesito un plano de la ciudad.	E_ p_e_i_o d_ u_ m_p_. Eu preciso de um mapa. E_ p______ d_ u_ m____ Eu preciso de um mapa. __ _______ __ __ _____ Eu preciso de um mapa.
Yo necesito un hotel.	E_ p_e_i_o d_ u_ h_t_l_ Eu preciso de um hotel. E_ p______ d_ u_ h_____ Eu preciso de um hotel. __ _______ __ __ ______ Eu preciso de um hotel.

Me gustaría alquilar un coche.	G_s_a_i_ d_ a_u_a_ u_ c_r_o_ Gostaria de alugar um carro. G_______ d_ a_____ u_ c_____ Gostaria de alugar um carro. ________ __ ______ __ ______ Gostaria de alugar um carro.
Aquí tiene mi tarjeta de crédito.	A_u_ e_t_ o m_u c_r_ã_ d_ c_é_i_o_ Aqui está o meu cartão de crédito. A___ e___ o m__ c_____ d_ c_______ Aqui está o meu cartão de crédito. ____ ____ _ ___ ______ __ ________ Aqui está o meu cartão de crédito.
Aquí tiene mi permiso de conducir.	A_u_ e_t_ a m_n_a c_r_a d_ c_n_u_ã_. Aqui está a minha carta de condução. A___ e___ a m____ c____ d_ c________ Aqui está a minha carta de condução. ____ ____ _ _____ _____ __ _________ Aqui está a minha carta de condução.

¿Qué hay para ver en la ciudad?	O q_e é q_e p_d_m_s v_r n_ c_d_d_? O que é que podemos ver na cidade? O q__ é q__ p______ v__ n_ c______ O que é que podemos ver na cidade? _ ___ _ ___ _______ ___ __ _______ O que é que podemos ver na cidade?
Vaya al casco antiguo de la ciudad.	V_ a_é a_ c_n_r_ h_s_ó_i_o d_ c_d_d_. Vá até ao centro histórico da cidade. V_ a__ a_ c_____ h________ d_ c______ Vá até ao centro histórico da cidade. __ ___ __ ______ _________ __ _______ Vá até ao centro histórico da cidade.
Dé una vuelta por la ciudad.	D_ u_ p_s_e_o p_l_ c_d_d_. Dê um passeio pela cidade. D_ u_ p______ p___ c______ Dê um passeio pela cidade. __ __ _______ ____ _______ Dê um passeio pela cidade.

Vaya al puerto.	V_ a_é a_ p_r_o_ Vá até ao porto. V_ a__ a_ p_____ Vá até ao porto. __ ___ __ ______ Vá até ao porto.
Hágale una visita al puerto.	D_ u_ p_s_e_o p_l_ p_r_o_ Dê um passeio pelo porto. D_ u_ p______ p___ p_____ Dê um passeio pelo porto. __ __ _______ ____ ______ Dê um passeio pelo porto.
¿Qué otros lugares de interés hay además de éstos?	Q_e o_t_a_ a_r_ç_e_ t_r_s_i_a_ é q_e h_? Que outras atrações turísticas é que há? Q__ o_____ a_______ t_________ é q__ h__ Que outras atrações turísticas é que há? ___ ______ ________ __________ _ ___ ___ Que outras atrações turísticas é que há?

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