Libro de frases

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52 [cincuenta y dos]

En los grandes almacenes

52 [fifty-two]	In the department store

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Quién entiende a quién

Aproximadamente hay 7.000 millones de personas en el mundo. Todos tienen una lengua. Por desgracia, no es siempre la misma. Y para hablar con otras naciones tenemos que aprender idiomas. Esto resulta, muchas veces, tedioso. Pero hay lenguas que son muy parecidas. Sus hablantes están en condiciones de entenderse sin tener que dominar el otro idioma. Este fenómeno recibe el nombre de inteligibilidad mutua . Puede ser de dos clases. La primera es la inteligibilidad mutua oral. En este caso los hablantes se comprenden cuando hablan entre ellos. Pero la forma escrita de la otra lengua no la entienden. La razón de esto es que cada lengua utiliza sistemas de escritura diferente. Un ejemplo de una situación semejante nos lo dan las lenguas hindi y urdu. La segunda modalidad es la inteligibilidad mutua escrita. En este caso, la comprensión interlingüística se produce en la forma escrita. Pero al conversar, los hablantes de una y otra lengua apenas se comprenden. La causa es una fuerte diferencia en la pronunciación. Un ejemplo de este tipo lo tenemos con el alemán y el neerlandés. En la mayoría de las lenguas emparentadas se dan las dos clases. Esto quiere decir que son mutuamente inteligibles tanto en el registro oral como en la forma escrita. Así sucede entre el ruso y el ucraniano, o entre el tailandés y el idioma laosiano. Sin embargo, existen también formas asimétricas de inteligibilidad mutua. En este caso, la comprensión de uno de los hablantes es diferente a la comprensión del otro. Por ejemplo, los portugueses entienden mucho mejor el español que los españoles el portugués. También los austriacos comprenden a los alemanes mejor que en sentido contrario. En estos ejemplos, la pronunciación o una variedad dialectal representan obstáculos. Quien aspire a tener buenas conversaciones todavía tiene que aprender algo más…

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¿Vamos a los grandes almacenes / la tienda por departamento (am.)?	S_a_l w_ g_ t_ t_e d_p_r_m_n_ s_o_e_ Shall we go to the department store? S____ w_ g_ t_ t__ d_________ s_____ Shall we go to the department store? _____ __ __ __ ___ __________ ______ Shall we go to the department store?
(Yo) tengo que hacer unas compras.	I h_v_ t_ g_ s_o_p_n_. I have to go shopping. I h___ t_ g_ s________ I have to go shopping. _ ____ __ __ _________ I have to go shopping.
(Yo) quiero comprar muchas cosas.	I w_n_ t_ d_ a l_t o_ s_o_p_n_. I want to do a lot of shopping. I w___ t_ d_ a l__ o_ s________ I want to do a lot of shopping. _ ____ __ __ _ ___ __ _________ I want to do a lot of shopping.

¿Dónde están los materiales de oficina?	W_e_e a_e t_e o_f_c_ s_p_l_e_? Where are the office supplies? W____ a__ t__ o_____ s________ Where are the office supplies? _____ ___ ___ ______ _________ Where are the office supplies?
(Yo) necesito sobres y papel para carta.	I n_e_ e_v_l_p_s a_d s_a_i_n_r_. I need envelopes and stationery. I n___ e________ a__ s__________ I need envelopes and stationery. _ ____ _________ ___ ___________ I need envelopes and stationery.
(Yo) necesito bolígrafos y marcadores.	I n_e_ p_n_ a_d m_r_e_s_ I need pens and markers. I n___ p___ a__ m_______ I need pens and markers. _ ____ ____ ___ ________ I need pens and markers.

¿Dónde están los muebles?	W_e_e i_ t_e f_r_i_u_e_ Where is the furniture? W____ i_ t__ f_________ Where is the furniture? _____ __ ___ __________ Where is the furniture?
(Yo) necesito un armario y una cómoda.	I n_e_ a c_p_o_r_ a_d a c_e_t o_ d_a_e_s_ I need a cupboard and a chest of drawers. I n___ a c_______ a__ a c____ o_ d_______ I need a cupboard and a chest of drawers. _ ____ _ ________ ___ _ _____ __ ________ I need a cupboard and a chest of drawers.
(Yo) necesito un escritorio y una estantería.	I n_e_ a d_s_ a_d a b_o_s_e_f_ I need a desk and a bookshelf. I n___ a d___ a__ a b_________ I need a desk and a bookshelf. _ ____ _ ____ ___ _ __________ I need a desk and a bookshelf.

¿Dónde están los juguetes?	W_e_e a_e t_e t_y_? Where are the toys? W____ a__ t__ t____ Where are the toys? _____ ___ ___ _____ Where are the toys?
(Yo) necesito una muñeca y un oso de peluche.	I n_e_ a d_l_ a_d a t_d_y b_a_. I need a doll and a teddy bear. I n___ a d___ a__ a t____ b____ I need a doll and a teddy bear. _ ____ _ ____ ___ _ _____ _____ I need a doll and a teddy bear.
(Yo) necesito un balón de fútbol y un juego de ajedrez.	I n_e_ a f_o_b_l_ a_d a c_e_s b_a_d_ I need a football and a chess board. I n___ a f_______ a__ a c____ b_____ I need a football and a chess board. _ ____ _ ________ ___ _ _____ ______ I need a football and a chess board.

¿Dónde están las herramientas?	W_e_e a_e t_e t_o_s_ Where are the tools? W____ a__ t__ t_____ Where are the tools? _____ ___ ___ ______ Where are the tools?
(Yo) necesito un martillo y unas tenazas.	I n_e_ a h_m_e_ a_d a p_i_ o_ p_i_r_. I need a hammer and a pair of pliers. I n___ a h_____ a__ a p___ o_ p______ I need a hammer and a pair of pliers. _ ____ _ ______ ___ _ ____ __ _______ I need a hammer and a pair of pliers.
(Yo) necesito un taladro y un destornillador.	I n_e_ a d_i_l a_d a s_r_w_r_v_r_ I need a drill and a screwdriver. I n___ a d____ a__ a s___________ I need a drill and a screwdriver. _ ____ _ _____ ___ _ ____________ I need a drill and a screwdriver.

¿En dónde está el departamento de joyas?	W_e_e i_ t_e j_w_l_e_y / j_w_l_y (_m_) d_p_r_m_n_? Where is the jewellery / jewelry (am.) department? W____ i_ t__ j________ / j______ (____ d__________ Where is the jewellery / jewelry (am.) department? _____ __ ___ _________ _ _______ _____ ___________ Where is the jewellery / jewelry (am.) department?
(Yo) necesito una cadena y una pulsera.	I n_e_ a c_a_n a_d a b_a_e_e_. I need a chain and a bracelet. I n___ a c____ a__ a b________ I need a chain and a bracelet. _ ____ _ _____ ___ _ _________ I need a chain and a bracelet.
(Yo) necesito un anillo y unos pendientes / aretes (am.).	I n_e_ a r_n_ a_d e_r_i_g_. I need a ring and earrings. I n___ a r___ a__ e________ I need a ring and earrings. _ ____ _ ____ ___ _________ I need a ring and earrings.

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