ελληνικά » σουηδικά | 14 [δεκατέσσερα] | Χρώματα

14 [fjorton] Färger

Το χιόνι είναι λευκό.	Snön är vit.
Ο ήλιος είναι κίτρινος.	Solen är gul.
Το πορτοκάλι είναι πορτοκαλί.	Apelsinen är orange.
Το κεράσι είναι κόκκινο.	Körsbäret är rött.
Ο ουρανός είναι μπλε.	Himlen är blå.
Το γρασίδι είναι πράσινο.	Gräset är grönt.
Το χώμα είναι καφέ.	Jorden är brun.
Το σύννεφο είναι γκρι.	Molnet är grått.
Τα λάστιχα είναι μαύρα.	Däcken är svarta.
Τι χρώμα έχει το χιόνι; Λευκό.	Vilken färg har snön? Vit.
Τι χρώμα έχει ο ήλιος; Κίτρινο.	Vilken färg har solen? Gul.
Τι χρώμα έχει το πορτοκάλι; Πορτοκαλί.	Vilken färg har apelsinen? Orange.
Τι χρώμα έχει το κεράσι; Κόκκινο.	Vilken färg har körsbäret? Rött.
Τι χρώμα έχει ο ουρανός; Μπλε.	Vilken färg har himlen? Blå.
Τι χρώμα έχει το γρασίδι; Πράσινο.	Vilken färg har gräset? Grönt.
Τι χρώμα έχει το χώμα; Καφέ.	Vilken färg har jorden? Brun.
Τι χρώμα έχει το σύννεφο; Γκρι.	Vilken färg har molnet? Grå.
Τι χρώμα έχουν τα λάστιχα; Μαύρο.	Vilken färg har däcken? Svarta.

Μάθηση και αισθήματα

Όταν μπορούμε να επικοινωνήσουμε σε μια ξένη γλώσσα, είμαστε χαρούμενοι. Αυτό μας κάνει να είμαστε περήφανοι για τον εαυτό μας και την πρόοδό μας στην μάθηση. Αντίθετα όμως, όταν δεν έχουμε καθόλου επιτυχία, θυμώνουμε ή απογοητευόμαστε. Η μάθηση, λοιπόν, είναι συνδεδεμένη με διάφορα συναισθήματα. Νέες μελέτες, όμως, έχουν καταλήξει και σε άλλα ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Δείχνουν ότι τα συναισθήματα παίζουν ρόλο ήδη κατά την διάρκεια της μάθησης . Διότι τα συναισθήματά μας επηρεάζουν την μαθησιακή μας επιτυχία. Για τον εγκέφαλό μας η μάθηση είναι πάντα μια άσκηση. Την οποία θέλει να λύσει. Αν θα το πετύχει ή όχι, εξαρτάται από τα συναισθήματά μας. Αν πιστεύουμε ότι μπορούμε να λύσουμε την άσκηση, τότε έχουμε αυτοπεποίθηση. Αυτή η συναισθηματική σταθερότητα μας βοηθά στη μάθηση. Η θετική σκέψη βελτιώνει τις πνευματικές μας ικανότητες. Αντίθετα, όταν έχουμε άγχος η απόδοσή μας στην μάθηση είναι λιγότερο καλή. Η αμφιβολία ή η ανησυχία εμποδίζουν την καλή απόδοσή μας. Ειδικά όταν φοβόμαστε, μαθαίνουμε με μεγάλη δυσκολία. Τότε, ο εγκέφαλός μας δεν μπορεί να αποθηκεύσει εύκολα νέες πληροφορίες. Γι' αυτό, είναι σημαντικό να έχουμε πάντα κίνητρο για μάθηση. Τα συναισθήματα, επομένως, επηρεάζουν τη μάθηση. Αλλά και η μάθηση επηρεάζει τα συναισθήματά μας! Οι δομές του εγκεφάλου που επεξεργάζονται τα γεγονότα, επεξεργάζονται και τα συναισθήματα. Έτσι, η μάθηση μπορεί να μας κάνει ευτυχισμένους και όποιος είναι ευτυχισμένος, μαθαίνει καλύτερα. Φυσικά, η μάθηση δεν είναι πάντα ευχάριστη, μπορεί να είναι και κουραστική. Για αυτό πρέπει πάντα να βάζουμε μικρούς στόχους. Έτσι δεν υπερφορτώνουμε το μυαλό μας. Και φτάνουμε στον στόχο μας με σιγουριά. Τότε η επιτυχία είναι μια ανταμοιβή που μας ενθαρρύνει εκ νέου. Επομένως: Να μελετάτε με χαμόγελο!