ελληνικά » σλοβακικά | 95 [ενενήντα πέντε] | Σύνδεσμοι 2

95 [deväťdesiatpäť] Spojky 2

Από πότε δεν δουλεύει πια;	Odkedy už viac nepracuje?
Από τότε που παντρεύτηκε;	Od jej svadby?
Ναι, δεν δουλεύει πια από τότε που παντρεύτηκε.	Áno, už viac nepracuje, odkedy sa vydala.
Από τότε που παντρεύτηκε δεν δουλεύει πια.	Odkedy sa vydala, už viac nepracuje.
Από τότε που γνωρίστηκαν, είναι ευτυχισμένοι.	Odkedy sa poznajú, sú šťastní.
Από τότε που απέκτησαν παιδιά, βγαίνουν σπάνια.	Odkedy majú deti, len zriedkakedy idú večer von.
Πότε μιλάει στο τηλέφωνο;	Kedy telefonuje?
Ενώ οδηγεί;	Počas jazdy?
Ναι, ενώ οδηγεί.	Áno, počas toho, ako šoféruje auto.
Μιλάει στο τηλέφωνο ενώ οδηγεί.	Telefonuje počas toho, ako šoféruje auto.
Βλέπει τηλεόραση ενώ σιδερώνει.	Pri žehlení sleduje televíziu.
Ακούει μουσική ενώ κάνει τα μαθήματά της.	Pri písaní domácich úloh počúva hudbu.
Δεν βλέπω τίποτα όταν δεν φοράω γυαλιά.	Nevidím nič, keď nemám okuliare.
Δεν καταλαβαίνω τίποτα όταν η μουσική είναι τόσο δυνατά.	Ničomu nerozumiem, keď hrá hudba tak nahlas.
Δεν μπορώ να μυρίσω τίποτα όταν είμαι συναχωμένος.	Necítim nič, keď mám nádchu.
Θα πάρουμε ταξί αν βρέχει.	Ideme taxíkom, keď prší.
Θα κάνουμε τον γύρο του κόσμου αν κερδίσουμε το Λόττο.	Keď vyhráme v lotérii, budeme cestovať okolo sveta.
Θα ξεκινήσουμε να τρώμε αν δεν έρθει σύντομα.	Začneme s jedlom, ak čoskoro nepríde.

Οι νέοι μαθαίνουν διαφορετικά από τους ηλικιωμένους

Τα παιδιά μαθαίνουν γλώσσες σχετικά γρήγορα. Στους ενήλικες αυτό παίρνει περισσότερο χρόνο. Αλλά τα παιδιά δε μαθαίνουν καλύτερα από τους ενήλικες. Μαθαίνουν απλώς διαφορετικά. Στη εκμάθηση των γλωσσών, το μυαλό πρέπει να καταφέρει πολλά. Πρέπει να μάθει πολλά πράγματα ταυτόχρονα. Όταν κάποιος μαθαίνει μια γλώσσα, δεν αρκεί μόνο να την επεξεργάζεται στο μυαλότου. Πρέπει να μάθει και πώς να προφέρει τις καινούριες λέξεις. Για να γίνει αυτό, τα όργανα ομιλίας πρέπει να μάθουν νέες κινήσεις. Επίσης, το μυαλό πρέπει να μάθει να αντιδρά σε νέες καταστάσεις. Είναι πρόκληση να μπορείς να επικοινωνείς σε μια ξένη γλώσσα. Οι ενήλικες μαθαίνουν γλώσσες, αλλά διαφορετικά σε κάθε ηλικία. Στα 20 ή στα 30 τους χρόνια, οι άνθρωποι είναι ακόμη συνηθισμένοι στην μελέτη. Δεν έχει περάσει πολύ καιρός από το σχολείο και τις σπουδές. Επομένως ο εγκέφαλος είναι σε καλή φόρμα. Ετσι, μπορεί να μάθει ξένες γλώσσες σε πολύ υψηλό επίπεδο. Οι άνθρωποι στην ηλικία των 40 μέχρι 50 ετών έχουν ήδη μάθει πολλά. Ο εγκέφαλός τους επωφελείται από αυτήν την εμπειρία. Μπορεί να συνδυάσει καλά τις νέες πληροφορίες με τις παλιές γνώσεις. Σε αυτήν την ηλικία μαθαίνει καλύτερα πράγματα με τα οποία είναι ήδη εξοικειωμένος. Για παράδειγμα, ξένες γλώσσες που μοιάζουν με γλώσσες που έμαθε στο παρελθόν. Στα 60 τους ή τα 70 τους, οι άνθρωποι έχουν συνήθως πολύ χρόνο. Μπορούν να κάνουν συχνά εξάσκηση. Αυτό, στις γλώσσες, είναι ιδιαιτέρα σημαντικό. Για παράδειγμα, οι άνθρωποι μεγαλύτερης ηλικίας μαθαίνουν ιδιαιτέρα καλά την γραφή μιας ξένης γλώσσας. Ωστόσο, μπορούμε να μάθουμε με επιτυχία σε όλες τις ηλικίες. Ο εγκέφαλος μπορεί να δημιουργήσει νέα νευρικά κύτταρα ακόμα και μετά την εφηβεία. Και το κάνει με ευχαρίστηση...