Φράσεις

MP3

88 [ογδόντα οκτώ]

Παρελθοντικός χρόνος των βοηθητικών ρημάτων 2

88 [osemdesiatosem]	Minulý čas modálnych slovies 2

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Τα μωρά μπορούν να μάθουν γραμματικούς κανόνες.

Τα παιδιά μεγαλώνουν πολύ γρήγορα. Και μαθαίνουν και πολύ γρήγορα! Το πως μαθαίνουν τα παιδιά, δεν έχει ερευνηθεί ακόμα. Οι διαδικασίες εκμάθησης τρέχουν αυτόματα. Τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται ότι μαθαίνουν. Παρόλα αυτά, κάθε μέρα οι ικανότητές τους αυξάνονται. Αυτό είναι εμφανές και στο θέμα της γλώσσας. Τους πρώτους μήνες, τα μωρά μπορούν μόνο να κλαίνε. Σε ηλικία λίγων μηνών, μπορούν να πουν μικρές λέξεις. Οι λέξεις μετά γίνονται προτάσεις. Κάποια στιγμή, τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν τη μητρική τους γλώσσα. Στους ενήλικες αυτό δυστυχώς δε γίνεται. Για να μάθουν χρειάζονται βιβλία ή άλλο υλικό. Μόνο έτσι μπορούν να μάθουν, για παράδειγμα, κανόνες γραμματικής. Τα μωρά όμως μαθαίνουν γραμματική ήδη από την ηλικία των τεσσάρων μηνών! Επιστήμονες δίδαξαν σε μωρά στη Γερμανία ξένους κανόνες γραμματικής. Τα έβαζαν να ακούνε προτάσεις ιταλικών. Αυτές οι προτάσεις περιείχαν συγκεκριμένες συντακτικές δομές. Τα μωρά άκουγαν τις σωστές προτάσεις για περίπου ένα τέταρτο της ώρας. Μετά, τα έβαλαν να ακούσουν ξανά προτάσεις. Αυτήν τη φορά κάποιες φράσεις δεν ήταν σωστές. Την ώρα που τα μωρά άκουγαν τις προτάσεις, οι ερευνητές μετρούσαν τα εγκεφαλικά τους κύματα. Έτσι οι επιστήμονες μπορούσαν να δουν πως αντιδρούσε ο εγκέφαλός τους στις προτάσεις. Και οι αντιδράσεις των μωρών στις προτάσεις δεν ήταν ίδιες! Αν και τις είχαν μάθει μόνο για λίγη ώρα, καταλάβαιναν τα λάθη. Φυσικά τα μωρά δεν καταλαβαίνουν γιατί μερικές προτάσεις είναι λάθος. Προσανατολίζονται μόνο στα ηχητικά μοτίβα. Αυτό αρκεί όμως, για να μάθεις μια γλώσσα - τουλάχιστον για τα μωρά …

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Ο γιος μου δεν ήθελε να παίξει με την κούκλα.	M_j s_n s_ n_c_c_l h_a_ s b_b_k_u_ Môj syn sa nechcel hrať s bábikou. M__ s__ s_ n______ h___ s b_______ Môj syn sa nechcel hrať s bábikou. ___ ___ __ _______ ____ _ ________ Môj syn sa nechcel hrať s bábikou.
Η κόρη μου δεν ήθελε να παίξει ποδόσφαιρο.	M_j_ d_é_a n_c_c_l_ h_a_ f_t_a_. Moja dcéra nechcela hrať futbal. M___ d____ n_______ h___ f______ Moja dcéra nechcela hrať futbal. ____ _____ ________ ____ _______ Moja dcéra nechcela hrať futbal.
Η γυναίκα μου δεν ήθελε να παίξει σκάκι μαζί μου.	M_j_ ž_n_ s_ m_o_ n_c_c_l_ h_a_ š_c_. Moja žena so mnou nechcela hrať šach. M___ ž___ s_ m___ n_______ h___ š____ Moja žena so mnou nechcela hrať šach. ____ ____ __ ____ ________ ____ _____ Moja žena so mnou nechcela hrať šach.

Τα παιδιά μου δεν ήθελαν να πάμε περίπατο.	M_j_ d_t_ s_ n_c_c_l_ p_e_h_d_a_. Moje deti sa nechceli prechádzať. M___ d___ s_ n_______ p__________ Moje deti sa nechceli prechádzať. ____ ____ __ ________ ___________ Moje deti sa nechceli prechádzať.
Δεν ήθελαν να τακτοποιήσουν το δωμάτιο.	N_c_c_l_ u_r_t_ť i_b_. Nechceli upratať izbu. N_______ u______ i____ Nechceli upratať izbu. ________ _______ _____ Nechceli upratať izbu.
Δεν ήθελαν να πάνε για ύπνο.	N_c_c_l_ í_ť d_ p_s_e_e_ Nechceli ísť do postele. N_______ í__ d_ p_______ Nechceli ísť do postele. ________ ___ __ ________ Nechceli ísť do postele.

Δεν έπρεπε να φάει παγωτό.	N_s_e_ j_s_ z_r_l_n_. Nesmel jesť zmrzlinu. N_____ j___ z________ Nesmel jesť zmrzlinu. ______ ____ _________ Nesmel jesť zmrzlinu.
Δεν έπρεπε να φάει σοκολάτα.	N_s_e_ j_s_ č_k_l_d_. Nesmel jesť čokoládu. N_____ j___ č________ Nesmel jesť čokoládu. ______ ____ _________ Nesmel jesť čokoládu.
Δεν έπρεπε να φάει καραμέλες.	N_s_e_ j_s_ b_n_ó_y_ Nesmel jesť bonbóny. N_____ j___ b_______ Nesmel jesť bonbóny. ______ ____ ________ Nesmel jesť bonbóny.

Μπορούσα να πραγματοποιήσω μια ευχή.	M_h_l s_m s_ n_e_o ž_l_ť_ Mohol som si niečo želať. M____ s__ s_ n____ ž_____ Mohol som si niečo želať. _____ ___ __ _____ ______ Mohol som si niečo želať.
Μπορούσα να αγοράσω ένα φόρεμα.	M_h_a s_m s_ k_p_ť š_t_. Mohla som si kúpiť šaty. M____ s__ s_ k____ š____ Mohla som si kúpiť šaty. _____ ___ __ _____ _____ Mohla som si kúpiť šaty.
Μπορούσα να πάρω ένα σοκολατάκι.	M_h_l s_m s_ v_i_ť p_a_i_k_. Mohol som si vziať pralinku. M____ s__ s_ v____ p________ Mohol som si vziať pralinku. _____ ___ __ _____ _________ Mohol som si vziať pralinku.

Επιτρεπόταν να καπνίσεις στο αεροπλάνο;	M_h_l s_ v l_e_a_l_ f_j_i_? Mohol si v lietadle fajčiť? M____ s_ v l_______ f______ Mohol si v lietadle fajčiť? _____ __ _ ________ _______ Mohol si v lietadle fajčiť?
Επιτρεπόταν να πιεις μπύρα στο νοσοκομείο;	M_h_l s_ v n_m_c_i_i p_ť p_v_? Mohol si v nemocnici piť pivo? M____ s_ v n________ p__ p____ Mohol si v nemocnici piť pivo? _____ __ _ _________ ___ _____ Mohol si v nemocnici piť pivo?
Επιτρεπόταν να πάρεις το σκύλο μαζί σου στο ξενοδοχείο;	M_h_l s_ v_i_ť p_a d_ h_t_l_? Mohol si vziať psa do hotela? M____ s_ v____ p__ d_ h______ Mohol si vziať psa do hotela? _____ __ _____ ___ __ _______ Mohol si vziať psa do hotela?

Στις διακοπές τα παιδιά μπορούσαν να μείνουν έξω πολλή ώρα.	C_z p_á_d_i_y m_h_i d_t_ z_s_a_ d_h_ v_n_u_ Cez prázdniny mohli deti zostať dlho vonku. C__ p________ m____ d___ z_____ d___ v_____ Cez prázdniny mohli deti zostať dlho vonku. ___ _________ _____ ____ ______ ____ ______ Cez prázdniny mohli deti zostať dlho vonku.
Μπορούσαν να παίζουν πολλή ώρα στην αυλή.	M_h_i s_ d_h_ h_a_ n_ d_o_e_ Mohli sa dlho hrať na dvore. M____ s_ d___ h___ n_ d_____ Mohli sa dlho hrať na dvore. _____ __ ____ ____ __ ______ Mohli sa dlho hrať na dvore.
Μπορούσαν να μείνουν ξύπνια μέχρι αργά.	M_h_i z_s_a_ d_h_ h_r_. Mohli zostať dlho hore. M____ z_____ d___ h____ Mohli zostať dlho hore. _____ ______ ____ _____ Mohli zostať dlho hore.

Φράσεις

Τα μωρά μπορούν να μάθουν γραμματικούς κανόνες.

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας