ελληνικά » λιθουανικά | 52 [πενήντα δύο] | Στο κατάστημα

52 [penkiasdešimt du] Universalinėje parduotuvėje

Πάμε σε ένα πολυκατάστημα;	Einame į universalinę parduotuvę?
Πρέπει να ψωνίσω.	Man reikia apsipirkti.
Θέλω να ψωνίσω πολλά πράγματα.	Aš daug pirksiu.
Πού είναι τα είδη γραφείου;	Kur (yra) biuro prekės?
Χρειάζομαι φακέλους και χαρτί αλληλογραφίας.	Man reikia vokų ir laiškų popieriaus.
Χρειάζομαι στυλό και μαρκαδόρους.	Man reikia šratinukų ir flomasterių.
Πού είναι τα έπιπλα;	Kur (yra) baldai?
Χρειάζομαι μία ντουλάπα και μία σιφονιέρα.	Man reikia spintos ir komodos.
Χρειάζομαι ένα γραφείο και μία ραφιέρα.	Man reikia rašomojo stalo ir lentynos.
Πού είναι τα παιχνίδια;	Kur (yra) žaislai?
Χρειάζομαι μία κούκλα και ένα αρκουδάκι.	Man reikia lėlės ir meškiuko.
Χρειάζομαι μία μπάλα ποδοσφαίρου και ένα σκάκι.	Man reikia futbolo kamuolio ir šachmatų.
Πού είναι τα εργαλεία;	Kur (yra) įrankiai?
Χρειάζομαι ένα σφυρί και μία πένσα.	Man reikia plaktuko ir replių.
Χρειάζομαι ένα τρυπάνι και ένα κατσαβίδι.	Man reikia grąžto ir atsuktuvo.
Πού είναι τα κοσμήματα;	Kur (yra) papuošalai?
Χρειάζομαι μία αλυσίδα και ένα βραχιόλι.	Man reikia grandinėlės ir apyrankės.
Χρειάζομαι ένα δαχτυλίδι και σκουλαρίκια.	Man reikia žiedo ir auskarų.

Ποιος καταλαβαίνει ποιον;

Υπάρχουν περίπου 7 δισεκατομμύρια άνθρωποι στον κόσμο. Όλοι έχουν μια γλώσσα. Δυστυχώς δεν είναι πάντα η ίδια. Για να μπορούμε να επικοινωνούμε με άλλους λαούς πρέπει λοιπόν να μαθαίνουμε ξένες γλώσσες. Αυτό συχνά θέλει κόπο. Υπάρχουν όμως γλώσσες που μοιάζουν πολύ μεταξύ τους. Αυτοί που τις μιλούν καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον, χωρίς να γνωρίζουν την άλλη γλώσσα. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται αμοιβαία κατανόηση. Εκεί υπάρχουν δύο τύποι. Ο πρώτος τύπος είναι ηπροφορική αμοιβαία κατανόηση. Εδώ οι ομιλητές καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον, όταν συνομιλούν μεταξύ τους. Δεν καταλαβαίνουν όμως τον γραπτό λόγο της άλλης γλώσσας. Αυτό οφείλεται στην διαφορετική γραφή που έχει η άλλη γλώσσα. Ένα παράδειγμα γι΄αυτό είναι τα ινδικά και τα ούρντου. Η γραπτή αμοιβαία κατανόηση είναι ο δεύτερος τύπος. Εδώ υπάρχει κατανόηση του γραπτού λόγου της άλλης γλώσσας. Στον προφορικό λόγο όμως οι ομιλητές δεν μπορούν να συνεννοηθούν καλά. Αυτό οφείλεται στο ότι έχουν τελειώς διαφορετική προφορά. Η γερμανική και η ολλανδική γλώσσα είναι ένα παράδειγμα για αυτό. Οι περισσότερες γλώσσες με στενή συγγένεια περιλαμβάνουν και τους δύο τύπους. Αυτό σημαίνει ότι είναι αμοιβαία κατανοητές στον προφορικό και στον γραπτό λόγο. Τα ρωσικά και τα ουκρανικά ή τα ταϊλανδέζικα και τα λαοτινά είναι χαρακτηριστικά παραδείγματα. Η αμοιβαία κατανόηση μπορεί να είναι όμως και δυσανάλογη. Σε αυτή την περίπτωση το επίπεδο κατανόησης των ομιλητών δεν είναι ίδιο. Οι Πορτογάλοι καταλαβαίνουν τους Ισπανούς καλύτερα από ότι οι Ισπανοί τους Πορτογάλους. Επίσης οι Αυστριακοί καταλαβαίνουν τους Γερμανούς καλύτερα από ότι το αντίστροφο. Σε αυτά τα παραδείγματα η προφορά και η διάλεκτος είναι αυτά δυσκολεύουν την κατανόηση. Οι πραγματικά καλές συζητήσεις απαιτούν περαιτέρω μάθηση...