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10 [zehn]

Gestern – heute – morgen

 

10 [on]@10 [zehn]
10 [on]

Dün – bugün – yarın

 

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Gestern war Samstag.
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  Gestern war Samstag.
D_n   C_m_r_e_i   i_i_   
   
Dün Cumartesi idi.
D__   C________   i___   
   
Dün Cumartesi idi.
___   _________   ____   
   
Dün Cumartesi idi.
  Gestern war ich im Kino.
D_n   s_n_m_d_y_ı_.   
   
Dün sinemadaydım.
D__   s____________   
   
Dün sinemadaydım.
___   _____________   
   
Dün sinemadaydım.
  Der Film war interessant.
F_l_   i_g_n_t_.   
   
Film ilginçti.
F___   i________   
   
Film ilginçti.
____   _________   
   
Film ilginçti.
 
 
 
 
  Heute ist Sonntag.
B_g_n   P_z_r_   
   
Bugün Pazar.
B____   P_____   
   
Bugün Pazar.
_____   ______   
   
Bugün Pazar.
  Heute arbeite ich nicht.
B_g_n   ç_l_ş_ı_o_u_.   
   
Bugün çalışmıyorum.
B____   ç____________   
   
Bugün çalışmıyorum.
_____   _____________   
   
Bugün çalışmıyorum.
  Ich bleibe zu Hause.
E_d_   k_l_c_ğ_m_   
   
Evde kalacağım.
E___   k_________   
   
Evde kalacağım.
____   __________   
   
Evde kalacağım.
 
 
 
 
  Morgen ist Montag.
Y_r_n   P_z_r_e_i_   
   
Yarın Pazartesi.
Y____   P_________   
   
Yarın Pazartesi.
_____   __________   
   
Yarın Pazartesi.
  Morgen arbeite ich wieder.
Y_r_n   y_n_   ç_l_ş_c_ğ_m_   
   
Yarın yine çalışacağım.
Y____   y___   ç___________   
   
Yarın yine çalışacağım.
_____   ____   ____________   
   
Yarın yine çalışacağım.
  Ich arbeite im Büro.
B_r_d_   ç_l_ş_y_r_m_   
   
Büroda çalışıyorum.
B_____   ç___________   
   
Büroda çalışıyorum.
______   ____________   
   
Büroda çalışıyorum.
 
 
 
 
  Wer ist das?
B_   k_m_   
   
Bu kim?
B_   k___   
   
Bu kim?
__   ____   
   
Bu kim?
  Das ist Peter.
B_,   P_t_r_   
   
Bu, Peter.
B__   P_____   
   
Bu, Peter.
___   ______   
   
Bu, Peter.
  Peter ist Student.
P_t_r   ü_i_e_s_t_   ö_r_n_i_i_i_.   
   
Peter üniversite öğrencisidir.
P____   ü_________   ö____________   
   
Peter üniversite öğrencisidir.
_____   __________   _____________   
   
Peter üniversite öğrencisidir.
 
 
 
 
  Wer ist das?
B_   k_m_   
   
Bu kim?
B_   k___   
   
Bu kim?
__   ____   
   
Bu kim?
  Das ist Martha.
B_,   M_r_h_.   
   
Bu, Martha.
B__   M______   
   
Bu, Martha.
___   _______   
   
Bu, Martha.
  Martha ist Sekretärin.
M_r_h_   s_k_e_e_d_r_   
   
Martha sekreterdir.
M_____   s___________   
   
Martha sekreterdir.
______   ____________   
   
Martha sekreterdir.
 
 
 
 
  Peter und Martha sind Freunde.
P_t_r   v_   M_r_h_   a_k_d_ş_ı_l_r_   
   
Peter ve Martha arkadaştırlar.
P____   v_   M_____   a_____________   
   
Peter ve Martha arkadaştırlar.
_____   __   ______   ______________   
   
Peter ve Martha arkadaştırlar.
  Peter ist der Freund von Martha.
P_t_r   M_r_h_’_ı_   e_k_k   a_k_d_ş_d_r_   
   
Peter Martha’nın erkek arkadaşıdır.
P____   M_________   e____   a___________   
   
Peter Martha’nın erkek arkadaşıdır.
_____   __________   _____   ____________   
   
Peter Martha’nın erkek arkadaşıdır.
  Martha ist die Freundin von Peter.
M_r_h_   P_t_r_i_   k_z   a_k_d_ş_d_r_   
   
Martha Peter’in kız arkadaşıdır.
M_____   P_______   k__   a___________   
   
Martha Peter’in kız arkadaşıdır.
______   ________   ___   ____________   
   
Martha Peter’in kız arkadaşıdır.
 
 
 
 

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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

Zeichen als Sprache

Um sich zu verständigen, haben Menschen Sprachen entwickelt. Auch Gehörlose oder Schwerhörige haben eine eigene Sprache. Das ist die Gebärdensprache, die Basissprache aller Gehörlosen. Sie besteht aus kombinierten Zeichen. Damit ist sie eine visuelle Sprache, also „sichtbar“. Ist die Zeichensprache also international verständlich? Nein, auch bei Zeichen gibt es verschiedene Nationalsprachen. Jedes Land hat seine eigene Gebärdensprache. Und die wird von der Zivilisation des Landes beeinflusst. Denn Sprache entwickelt sich immer aus Kultur. Das ist auch bei nicht gesprochenen Sprachen der Fall. Es gibt jedoch eine internationale Gebärdensprache. Ihre Zeichen sind aber etwas komplizierter. Dennoch ähneln sich nationale Zeichensprachen. Viele Zeichen sind ikonisch. Sie orientieren sich an der Form der Objekte, die sie repräsentieren. Die verbreiteteste Gebärdensprache ist die American Sign Language. Gebärdensprachen werden als vollwertige Sprachen anerkannt. Sie haben eine eigene Grammatik. Diese unterscheidet sich aber von der Grammatik der Lautsprache. Deshalb kann man Gebärdensprache nicht Wort für Wort übersetzen. Es gibt jedoch Dolmetscher für Gebärdensprachen. Mit der Gebärdensprache werden Informationen parallel übertragen. Das bedeutet, ein einziges Zeichen kann einen ganzen Satz ausdrücken. In der Gebärdensprache gibt es auch Dialekte. Regionale Besonderheiten haben eigene Zeichen. Und jede Gebärdensprache hat eine eigene Intonation und Satzmelodie. Auch bei Zeichen gilt: Unser Akzent verrät unsere Herkunft!

 




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