Deutsch » Albanisch | 68 [achtundsechzig] | groß – klein

68 [gjashtёdhjetёetetё] i madh – i vogёl

groß und klein	i madh dhe i vogёl
Der Elefant ist groß.	Elefanti ёshtё i madh.
Die Maus ist klein.	Miu ёshtё i vogёl.
dunkel und hell	i errёt dhe i çelёt
Die Nacht ist dunkel.	Nata ёshtё e errёt.
Der Tag ist hell.	Dita ёshtё me dritё.
alt und jung	i vjetёr dhe i ri
Unser Großvater ist sehr alt.	Gjyshi ynё ёshtё shumё i vjetёr.
Vor 70 Jahren war er noch jung.	Para 70 vjetёsh ai ishte akoma i ri.
schön und hässlich	i bukur dhe i shёmtuar
Der Schmetterling ist schön.	Flutura ёshtё e bukur.
Die Spinne ist hässlich.	Merimanga ёshtё e shёmtuar.
dick und dünn	i trashё dhe i hollё
Eine Frau mit 100 Kilo ist dick.	Njё grua 100 kile ёshtё e shёndoshё.
Ein Mann mit 50 Kilo ist dünn.	Njё burrё 50 kile ёshtё i dobёt.
teuer und billig	i shtrenjtё dhe i lirё
Das Auto ist teuer.	Makina ёshtё e shtrenjtё.
Die Zeitung ist billig.	Gazeta ёshtё e lirё.

Zwei Sprachen = zwei Sprachzentren!

Wann wir eine Sprache lernen, ist unserem Gehirn nicht egal. Denn es hat mehrere Speicher für verschiedene Sprachen. Nicht alle Sprachen, die wir lernen, werden zusammen gespeichert. Sprachen, die wir als Erwachsene lernen, haben einen eigenen Speicher. Das heißt, das Hirn verarbeitet die neuen Regeln an einem anderen Ort. Sie werden nicht zusammen mit der Muttersprache deponiert. Menschen, die zweisprachig aufwachsen, nutzen dagegen nur eine Region. Zu diesem Ergebnis sind mehrere Studien gekommen. Neurowissenschaftler haben verschiedene Testpersonen untersucht. Diese Probanden sprachen zwei Sprachen fließend. Ein Teil der Probanden war aber mit beiden Sprachen aufgewachsen. Der andere Teil dagegen hatte die zweite Sprache später gelernt. Bei Sprachtests konnten die Forscher die Hirnaktivität messen. So sahen sie, welche Bereiche des Gehirns bei den Tests arbeiteten. Und sie sahen, dass die „späten“ Lerner zwei Sprachzentren haben! Dass das so ist, hatten Forscher schon länger vermutet. Menschen mit einer Hirnverletzung zeigen verschiedene Symptome. So kann die Verletzung des Gehirns auch zu Sprachproblemen führen. Betroffene können Wörter dann schlechter aussprechen oder verstehen. Zweisprachige Unfallopfer zeigen aber manchmal besondere Symptome. Ihre Sprachprobleme müssen nicht immer beide Sprachen betreffen. Ist nur eine Hirnregion verletzt, kann die andere noch funktionieren. Dann sprechen die Patienten eine Sprache besser als die andere. Auch werden die zwei Sprachen unterschiedlich schnell wieder gelernt. Das beweist, dass beide Sprachen nicht am selben Ort gespeichert sind. Weil sie nicht gleichzeitig gelernt wurden, bilden sie zwei Zentren. Wie genau unser Hirn mehrere Sprachen verwaltet, ist noch unbekannt. Die neuen Erkenntnisse könnten aber zu neuen Lernstrategien führen…