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66 [sechsundsechzig]

Possessivpronomen 1

66 [sekstiseks]	Possessiver 1

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Code-Switching

Immer mehr Menschen wachsen zweisprachig auf. Sie können mehr als nur eine Sprache sprechen. Viele dieser Menschen wechseln häufig die Sprachen. Sie entscheiden je nach Situation, welche Sprache sie wählen. Im Beruf sprechen sie zum Beispiel eine andere Sprache als zu Hause. So passen sie sich ihrer Umgebung an. Es gibt aber auch die Möglichkeit, die Sprache spontan zu wechseln. Dieses Phänomen wird Code-Switching genannt. Beim Code-Switching wird die Sprache während des Sprechens gewechselt. Warum Sprecher die Sprache wechseln, kann viele Gründe haben. Oft finden Sprecher in einer Sprache nicht das passende Wort. Sie können sich mit der anderen Sprache besser ausdrücken. Auch kann sein, dass sich Sprecher in einer Sprache sicherer fühlen. Diese Sprache wählen sie dann für private oder persönliche Dinge. Manchmal gibt es in einer Sprache ein bestimmtes Wort nicht. In diesem Fall müssen die Sprecher die Sprache wechseln. Oder sie wechseln die Sprache, um nicht verstanden zu werden. Das Code-Switching funktioniert dann wie eine Geheimsprache. Früher wurde das Mischen von Sprachen kritisiert. Man dachte, die Sprecher könnten keine Sprache richtig sprechen. Heute sieht man das anders. Code-Switching wird als besondere sprachliche Kompetenz anerkannt. Sprecher beim Code-Switching zu beobachten, kann interessant sein. Denn oft wechseln die Sprecher dabei nicht nur die Sprache. Auch andere kommunikative Elemente ändern sich. Viele sprechen in der anderen Sprache schneller, lauter oder betonter. Oder sie benutzen plötzlich mehr Gestik und Mimik. Code-Switching ist also immer auch ein bisschen Culture-Switching…

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ich – mein	j_g – m_n jeg – min j__ – m__ jeg – min ___ _ ___ jeg – min
Ich finde meinen Schlüssel nicht.	J_g f_n_e_ i_k_ n_k_e_e_ m_n_ Jeg finner ikke nøkkelen min. J__ f_____ i___ n_______ m___ Jeg finner ikke nøkkelen min. ___ ______ ____ ________ ____ Jeg finner ikke nøkkelen min.
Ich finde meine Fahrkarte nicht.	J_g f_n_e_ i_k_ b_l_e_t_n m_n_ Jeg finner ikke billetten min. J__ f_____ i___ b________ m___ Jeg finner ikke billetten min. ___ ______ ____ _________ ____ Jeg finner ikke billetten min.

du – dein	d_ – d_n du – din d_ – d__ du – din __ _ ___ du – din
Hast du deinen Schlüssel gefunden?	H_r d_ f_n_e_ n_k_e_e_ d_n_ Har du funnet nøkkelen din? H__ d_ f_____ n_______ d___ Har du funnet nøkkelen din? ___ __ ______ ________ ____ Har du funnet nøkkelen din?
Hast du deine Fahrkarte gefunden?	H_r d_ f_n_e_ b_l_e_t_n d_n_ Har du funnet billetten din? H__ d_ f_____ b________ d___ Har du funnet billetten din? ___ __ ______ _________ ____ Har du funnet billetten din?

er – sein	h_n – h_n_ han – hans h__ – h___ han – hans ___ _ ____ han – hans
Weißt du, wo sein Schlüssel ist?	V_t d_ h_o_ n_k_e_e_ h_n_ e_? Vet du hvor nøkkelen hans er? V__ d_ h___ n_______ h___ e__ Vet du hvor nøkkelen hans er? ___ __ ____ ________ ____ ___ Vet du hvor nøkkelen hans er?
Weißt du, wo seine Fahrkarte ist?	V_t d_ h_o_ b_l_e_t_n h_n_ e_? Vet du hvor billetten hans er? V__ d_ h___ b________ h___ e__ Vet du hvor billetten hans er? ___ __ ____ _________ ____ ___ Vet du hvor billetten hans er?

sie – ihr	h_n – h_n_e_ hun – hennes h__ – h_____ hun – hennes ___ _ ______ hun – hennes
Ihr Geld ist weg.	P_n_e_e h_n_e_ e_ b_r_e_ Pengene hennes er borte. P______ h_____ e_ b_____ Pengene hennes er borte. _______ ______ __ ______ Pengene hennes er borte.
Und ihre Kreditkarte ist auch weg.	O_ k_e_i_t_o_t_t h_n_e_ e_ o_s_ b_r_e_ Og kredittkortet hennes er også borte. O_ k____________ h_____ e_ o___ b_____ Og kredittkortet hennes er også borte. __ _____________ ______ __ ____ ______ Og kredittkortet hennes er også borte.

wir – unser	v_ – v_r vi – vår v_ – v__ vi – vår __ _ ___ vi – vår
Unser Opa ist krank.	B_s_e_a_e_ v_r e_ s_k_ Bestefaren vår er syk. B_________ v__ e_ s___ Bestefaren vår er syk. __________ ___ __ ____ Bestefaren vår er syk.
Unsere Oma ist gesund.	M_n b_s_e_o_e_ v_r e_ f_i_k_ Men bestemoren vår er frisk. M__ b_________ v__ e_ f_____ Men bestemoren vår er frisk. ___ __________ ___ __ ______ Men bestemoren vår er frisk.

ihr – euer	d_r_ – d_r_s dere – deres d___ – d____ dere – deres ____ _ _____ dere – deres
Kinder, wo ist euer Vati?	H_o_ e_ p_p_a_n d_r_s_ Hvor er pappaen deres? H___ e_ p______ d_____ Hvor er pappaen deres? ____ __ _______ ______ Hvor er pappaen deres?
Kinder, wo ist eure Mutti?	H_o_ e_ m_m_a_n d_r_s_ Hvor er mammaen deres? H___ e_ m______ d_____ Hvor er mammaen deres? ____ __ _______ ______ Hvor er mammaen deres?

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