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Die Sprache der Bilder

Ein deutsches Sprichwort lautet: Ein Bild sagt mehr als tausend Worte. Das bedeutet, dass Bilder oft schneller verstanden werden als Sprache. Auch können Bilder Gefühle besser transportieren. Deshalb werden in der Werbung viele Bilder eingesetzt. Bilder funktionieren anders als Sprache. Sie zeigen uns mehrere Dinge parallel und wirken in ihrer Gesamtheit. Das heißt, das ganze Bild zusammen hat einen bestimmten Effekt. Bei Sprache werden meist deutlich mehr Worte gebraucht. Bilder und Sprache gehören aber zusammen. Um ein Bild zu beschrieben, brauchen wir Sprache. Umgekehrt werden viele Texte erst durch Bilder gut verständlich. Die Beziehung von Bild und Sprache wird von Linguisten untersucht. Es stellt sich aber die Frage, ob Bilder auch eine eigene Sprache sind. Wenn etwas nur gefilmt wird, können wir die Bilder anschauen. Die Aussage des Films ist aber nicht konkret. Wenn ein Bild als Sprache funktionieren soll, muss es konkret sein. Je weniger es zeigt, desto klarer wird seine Botschaft. Ein gutes Beispiel hierfür sind Piktogramme. Piktogramme sind einfache und eindeutige Bildzeichen. Sie ersetzen die verbale Sprache, sind also visuelle Kommunikation. Das Piktogramm für ein Rauchverbot kennt jeder. Es zeigt eine Zigarette, die durchgestrichen ist. Durch die Globalisierung werden Bilder immer wichtiger. Aber auch die Sprache der Bilder muss man lernen. Sie ist nicht weltweit verständlich, auch wenn das viele denken. Denn unsere Kultur beeinflusst unser Verständnis von Bildern. Was wir sehen, hängt von vielen verschiedenen Faktoren ab. Manche Menschen sehen also keine Zigarette, sondern nur dunkle Linien.

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Ist der Platz hier frei?	E_ d_t l_d_g h_r_ Er det ledig her? E_ d__ l____ h___ Er det ledig her? __ ___ _____ ____ Er det ledig her?
Darf ich mich zu Ihnen setzen?	K_n j_g f_ s_t_e m_g_ Kan jeg få sette meg? K__ j__ f_ s____ m___ Kan jeg få sette meg? ___ ___ __ _____ ____ Kan jeg få sette meg?
Gern.	G_e_n_ d_t_ Gjerne det. G_____ d___ Gjerne det. ______ ____ Gjerne det.

Wie finden Sie die Musik?	H_a s_n_s d_ o_ m_s_k_e_? Hva synes du om musikken? H__ s____ d_ o_ m________ Hva synes du om musikken? ___ _____ __ __ _________ Hva synes du om musikken?
Ein bisschen zu laut.	L_t_ f_r h_y_ Litt for høy. L___ f__ h___ Litt for høy. ____ ___ ____ Litt for høy.
Aber die Band spielt ganz gut.	M_n b_n_e_ s_i_l_r g_n_k_ b_a_ Men bandet spiller ganske bra. M__ b_____ s______ g_____ b___ Men bandet spiller ganske bra. ___ ______ _______ ______ ____ Men bandet spiller ganske bra.

Sind Sie öfter hier?	E_ d_ h_r o_t_ e_l_r_ Er du her ofte eller? E_ d_ h__ o___ e_____ Er du her ofte eller? __ __ ___ ____ ______ Er du her ofte eller?
Nein, das ist das erste Mal.	N_i_ d_t e_ f_r_t_ g_n_e_. Nei, det er første gangen. N___ d__ e_ f_____ g______ Nei, det er første gangen. ____ ___ __ ______ _______ Nei, det er første gangen.
Ich war noch nie hier.	J_g h_r a_d_i v_r_ h_r_ Jeg har aldri vært her. J__ h__ a____ v___ h___ Jeg har aldri vært her. ___ ___ _____ ____ ____ Jeg har aldri vært her.

Tanzen Sie?	D_n_e_ d_? Danser du? D_____ d__ Danser du? ______ ___ Danser du?
Später vielleicht.	K_n_k_e s_n_r_. Kanskje senere. K______ s______ Kanskje senere. _______ _______ Kanskje senere.
Ich kann nicht so gut tanzen.	J_g e_ i_k_ s_ f_i_k t_l å d_n_e_ Jeg er ikke så flink til å danse. J__ e_ i___ s_ f____ t__ å d_____ Jeg er ikke så flink til å danse. ___ __ ____ __ _____ ___ _ ______ Jeg er ikke så flink til å danse.

Das ist ganz einfach.	D_t e_ v_l_i_ l_t_. Det er veldig lett. D__ e_ v_____ l____ Det er veldig lett. ___ __ ______ _____ Det er veldig lett.
Ich zeige es Ihnen.	J_g s_a_ v_s_ d_g_ Jeg skal vise deg. J__ s___ v___ d___ Jeg skal vise deg. ___ ____ ____ ____ Jeg skal vise deg.
Nein, lieber ein anderes Mal.	N_i_ e_ a_n_n g_n_. Nei, en annen gang. N___ e_ a____ g____ Nei, en annen gang. ____ __ _____ _____ Nei, en annen gang.

Warten Sie auf jemand?	V_n_e_ d_ p_ n_e_? Venter du på noen? V_____ d_ p_ n____ Venter du på noen? ______ __ __ _____ Venter du på noen?
Ja, auf meinen Freund.	J_, p_ v_n_e_ m_n_ Ja, på vennen min. J__ p_ v_____ m___ Ja, på vennen min. ___ __ ______ ____ Ja, på vennen min.
Da hinten kommt er ja!	D_r k_m_e_ h_n j_! Der kommer han jo! D__ k_____ h__ j__ Der kommer han jo! ___ ______ ___ ___ Der kommer han jo!

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