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MP3 Über das Buch

10 [zehn]

Gestern – heute – morgen

 

10 [ti]@10 [zehn]
10 [ti]

I går – i dag – i morgen

 

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Gestern war Samstag.
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Gestern war ich im Kino.
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Der Film war interessant.
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Heute ist Sonntag.
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Heute arbeite ich nicht.
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Peter ist der Freund von Martha.
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Martha ist die Freundin von Peter.
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  Gestern war Samstag.
I   g_r   v_r   d_t   l_r_a_.   
   
I går var det lørdag.
I   g__   v__   d__   l______   
   
I går var det lørdag.
_   ___   ___   ___   _______   
   
I går var det lørdag.
  Gestern war ich im Kino.
I   g_r   v_r   j_g   p_   k_n_.   
   
I går var jeg på kino.
I   g__   v__   j__   p_   k____   
   
I går var jeg på kino.
_   ___   ___   ___   __   _____   
   
I går var jeg på kino.
  Der Film war interessant.
F_l_e_   v_r   i_t_r_s_a_t_   
   
Filmen var interessant.
F_____   v__   i___________   
   
Filmen var interessant.
______   ___   ____________   
   
Filmen var interessant.
 
 
 
 
  Heute ist Sonntag.
I   d_g   e_   d_t   s_n_a_.   
   
I dag er det søndag.
I   d__   e_   d__   s______   
   
I dag er det søndag.
_   ___   __   ___   _______   
   
I dag er det søndag.
  Heute arbeite ich nicht.
I   d_g   j_b_e_   j_g   i_k_.   
   
I dag jobber jeg ikke.
I   d__   j_____   j__   i____   
   
I dag jobber jeg ikke.
_   ___   ______   ___   _____   
   
I dag jobber jeg ikke.
  Ich bleibe zu Hause.
J_g   b_i_   h_e_m_.   
   
Jeg blir hjemme.
J__   b___   h______   
   
Jeg blir hjemme.
___   ____   _______   
   
Jeg blir hjemme.
 
 
 
 
  Morgen ist Montag.
I   m_r_e_   e_   d_t   m_n_a_.   
   
I morgen er det mandag.
I   m_____   e_   d__   m______   
   
I morgen er det mandag.
_   ______   __   ___   _______   
   
I morgen er det mandag.
  Morgen arbeite ich wieder.
I   m_r_e_   m_   j_g   p_   j_b_   i_j_n_   
   
I morgen må jeg på jobb igjen.
I   m_____   m_   j__   p_   j___   i_____   
   
I morgen må jeg på jobb igjen.
_   ______   __   ___   __   ____   ______   
   
I morgen må jeg på jobb igjen.
  Ich arbeite im Büro.
J_g   j_b_e_   p_   k_n_o_.   
   
Jeg jobber på kontor.
J__   j_____   p_   k______   
   
Jeg jobber på kontor.
___   ______   __   _______   
   
Jeg jobber på kontor.
 
 
 
 
  Wer ist das?
H_e_   e_   d_t_e_   
   
Hvem er dette?
H___   e_   d_____   
   
Hvem er dette?
____   __   ______   
   
Hvem er dette?
  Das ist Peter.
D_t_e   e_   P_t_r_   
   
Dette er Peter.
D____   e_   P_____   
   
Dette er Peter.
_____   __   ______   
   
Dette er Peter.
  Peter ist Student.
P_t_r   e_   s_u_e_t_   
   
Peter er student.
P____   e_   s_______   
   
Peter er student.
_____   __   ________   
   
Peter er student.
 
 
 
 
  Wer ist das?
H_e_   e_   d_t_e_   
   
Hvem er dette?
H___   e_   d_____   
   
Hvem er dette?
____   __   ______   
   
Hvem er dette?
  Das ist Martha.
D_t_e   e_   M_r_h_.   
   
Dette er Martha.
D____   e_   M______   
   
Dette er Martha.
_____   __   _______   
   
Dette er Martha.
  Martha ist Sekretärin.
M_r_h_   e_   s_k_e_æ_.   
   
Martha er sekretær.
M_____   e_   s________   
   
Martha er sekretær.
______   __   _________   
   
Martha er sekretær.
 
 
 
 
  Peter und Martha sind Freunde.
P_t_r   o_   M_r_h_   e_   v_n_e_.   
   
Peter og Martha er venner.
P____   o_   M_____   e_   v______   
   
Peter og Martha er venner.
_____   __   ______   __   _______   
   
Peter og Martha er venner.
  Peter ist der Freund von Martha.
P_t_r   e_   v_n_e_   t_l   M_r_h_.   
   
Peter er vennen til Martha.
P____   e_   v_____   t__   M______   
   
Peter er vennen til Martha.
_____   __   ______   ___   _______   
   
Peter er vennen til Martha.
  Martha ist die Freundin von Peter.
M_r_h_   e_   v_n_i_n_n   t_l   P_t_r_   
   
Martha er venninnen til Peter.
M_____   e_   v________   t__   P_____   
   
Martha er venninnen til Peter.
______   __   _________   ___   ______   
   
Martha er venninnen til Peter.
 
 
 
 

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SV
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TR
flag
UK
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VI

Zeichen als Sprache

Um sich zu verständigen, haben Menschen Sprachen entwickelt. Auch Gehörlose oder Schwerhörige haben eine eigene Sprache. Das ist die Gebärdensprache, die Basissprache aller Gehörlosen. Sie besteht aus kombinierten Zeichen. Damit ist sie eine visuelle Sprache, also „sichtbar“. Ist die Zeichensprache also international verständlich? Nein, auch bei Zeichen gibt es verschiedene Nationalsprachen. Jedes Land hat seine eigene Gebärdensprache. Und die wird von der Zivilisation des Landes beeinflusst. Denn Sprache entwickelt sich immer aus Kultur. Das ist auch bei nicht gesprochenen Sprachen der Fall. Es gibt jedoch eine internationale Gebärdensprache. Ihre Zeichen sind aber etwas komplizierter. Dennoch ähneln sich nationale Zeichensprachen. Viele Zeichen sind ikonisch. Sie orientieren sich an der Form der Objekte, die sie repräsentieren. Die verbreiteteste Gebärdensprache ist die American Sign Language. Gebärdensprachen werden als vollwertige Sprachen anerkannt. Sie haben eine eigene Grammatik. Diese unterscheidet sich aber von der Grammatik der Lautsprache. Deshalb kann man Gebärdensprache nicht Wort für Wort übersetzen. Es gibt jedoch Dolmetscher für Gebärdensprachen. Mit der Gebärdensprache werden Informationen parallel übertragen. Das bedeutet, ein einziges Zeichen kann einen ganzen Satz ausdrücken. In der Gebärdensprache gibt es auch Dialekte. Regionale Besonderheiten haben eigene Zeichen. Und jede Gebärdensprache hat eine eigene Intonation und Satzmelodie. Auch bei Zeichen gilt: Unser Akzent verrät unsere Herkunft!

 




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