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Startseite > www.goethe-verlag.com > Deutsch > nynorsk > Inhaltsverzeichnis
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96 [sechsundneunzig]

Konjunktionen 3

 

96 [nittiseks]@96 [sechsundneunzig]
96 [nittiseks]

Konjunksjonar 3

 

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  Ich stehe auf, sobald der Wecker klingelt.
E_   s_å_   o_p   s_   s_a_t   v_k_j_r_l_k_a   r_n_j_r_   
   
Eg står opp så snart vekkjarklokka ringjer.
E_   s___   o__   s_   s____   v____________   r_______   
   
Eg står opp så snart vekkjarklokka ringjer.
__   ____   ___   __   _____   _____________   ________   
   
Eg står opp så snart vekkjarklokka ringjer.
  Ich werde müde, sobald ich lernen soll.
E_   b_i_   t_ø_t_   s_   s_a_t   e_   m_   s_u_e_e_   
   
Eg blir trøytt så snart eg må studere.
E_   b___   t_____   s_   s____   e_   m_   s_______   
   
Eg blir trøytt så snart eg må studere.
__   ____   ______   __   _____   __   __   ________   
   
Eg blir trøytt så snart eg må studere.
  Ich höre auf zu arbeiten, sobald ich 60 bin.
E_   s_a_   s_u_t_   å   j_b_e   s_r_k_   e_   b_i_   s_k_t_.   
   
Eg skal slutte å jobbe straks eg blir seksti.
E_   s___   s_____   å   j____   s_____   e_   b___   s______   
   
Eg skal slutte å jobbe straks eg blir seksti.
__   ____   ______   _   _____   ______   __   ____   _______   
   
Eg skal slutte å jobbe straks eg blir seksti.
 
 
 
 
  Wann rufen Sie an?
N_r   r_n_j_r   d_?   
   
Når ringjer du?
N__   r______   d__   
   
Når ringjer du?
___   _______   ___   
   
Når ringjer du?
  Sobald ich einen Moment Zeit habe.
S_   s_a_t   e_   h_r   t_d_   
   
Så snart eg har tid.
S_   s____   e_   h__   t___   
   
Så snart eg har tid.
__   _____   __   ___   ____   
   
Så snart eg har tid.
  Er ruft an, sobald er etwas Zeit hat.
H_n   r_n_j_r   s_   s_a_t   h_n   h_r   l_t_   t_d_   
   
Han ringjer så snart han har litt tid.
H__   r______   s_   s____   h__   h__   l___   t___   
   
Han ringjer så snart han har litt tid.
___   _______   __   _____   ___   ___   ____   ____   
   
Han ringjer så snart han har litt tid.
 
 
 
 
  Wie lange werden Sie arbeiten?
K_r   l_n_e   s_a_   d_   a_b_i_e_   
   
Kor lenge skal du arbeide?
K__   l____   s___   d_   a_______   
   
Kor lenge skal du arbeide?
___   _____   ____   __   ________   
   
Kor lenge skal du arbeide?
  Ich werde arbeiten, solange ich kann.
E_   s_a_   a_b_i_e   s_   l_n_e   e_   k_n_   
   
Eg skal arbeide så lenge eg kan.
E_   s___   a______   s_   l____   e_   k___   
   
Eg skal arbeide så lenge eg kan.
__   ____   _______   __   _____   __   ____   
   
Eg skal arbeide så lenge eg kan.
  Ich werde arbeiten, solange ich gesund bin.
E_   s_a_   a_b_i_e   s_   l_n_e   e_   e_   f_i_k_   
   
Eg skal arbeide så lenge eg er frisk.
E_   s___   a______   s_   l____   e_   e_   f_____   
   
Eg skal arbeide så lenge eg er frisk.
__   ____   _______   __   _____   __   __   ______   
   
Eg skal arbeide så lenge eg er frisk.
 
 
 
 
  Er liegt im Bett, anstatt dass er arbeitet.
H_n   l_g_   i   s_n_a   i   s_a_e_   f_r   å   j_b_e_   
   
Han ligg i senga i staden for å jobbe.
H__   l___   i   s____   i   s_____   f__   å   j_____   
   
Han ligg i senga i staden for å jobbe.
___   ____   _   _____   _   ______   ___   _   ______   
   
Han ligg i senga i staden for å jobbe.
  Sie liest die Zeitung, anstatt dass sie kocht.
H_   l_s   a_i_a   i   s_a_e_   f_r   å   l_g_   m_t_   
   
Ho les avisa i staden for å lage mat.
H_   l__   a____   i   s_____   f__   å   l___   m___   
   
Ho les avisa i staden for å lage mat.
__   ___   _____   _   ______   ___   _   ____   ____   
   
Ho les avisa i staden for å lage mat.
  Er sitzt in der Kneipe, anstatt dass er nach Hause geht.
H_n   s_t   p_   k_o_   i   s_a_e_   f_r   å   g_   h_i_.   
   
Han sit på kroa i staden for å gå heim.
H__   s__   p_   k___   i   s_____   f__   å   g_   h____   
   
Han sit på kroa i staden for å gå heim.
___   ___   __   ____   _   ______   ___   _   __   _____   
   
Han sit på kroa i staden for å gå heim.
 
 
 
 
  Soweit ich weiß, wohnt er hier.
S_   v_d_   e_   v_i_,   b_r   h_n   h_r_   
   
Så vidt eg veit, bur han her.
S_   v___   e_   v____   b__   h__   h___   
   
Så vidt eg veit, bur han her.
__   ____   __   _____   ___   ___   ____   
   
Så vidt eg veit, bur han her.
  Soweit ich weiß, ist seine Frau krank.
S_   v_d_   e_   v_i_,   e_   k_n_   h_n_   s_u_.   
   
Så vidt eg veit, er kona hans sjuk.
S_   v___   e_   v____   e_   k___   h___   s____   
   
Så vidt eg veit, er kona hans sjuk.
__   ____   __   _____   __   ____   ____   _____   
   
Så vidt eg veit, er kona hans sjuk.
  Soweit ich weiß, ist er arbeitslos.
S_   v_d_   e_   v_i_,   e_   h_n   a_b_i_s_a_s_   
   
Så vidt eg veit, er han arbeidslaus.
S_   v___   e_   v____   e_   h__   a___________   
   
Så vidt eg veit, er han arbeidslaus.
__   ____   __   _____   __   ___   ____________   
   
Så vidt eg veit, er han arbeidslaus.
 
 
 
 
  Ich hatte verschlafen, sonst wäre ich pünktlich gewesen.
E_   f_r_o_   m_g_   e_l_s   h_d_e   e_   k_m_   t_d_n_k_   
   
Eg forsov meg, elles hadde eg kome tidsnok.
E_   f_____   m___   e____   h____   e_   k___   t_______   
   
Eg forsov meg, elles hadde eg kome tidsnok.
__   ______   ____   _____   _____   __   ____   ________   
   
Eg forsov meg, elles hadde eg kome tidsnok.
  Ich hatte den Bus verpasst, sonst wäre ich pünktlich gewesen.
E_   m_s_a   b_s_e_,   e_l_s   h_d_e   e_   k_m_   t_d_n_k_   
   
Eg mista bussen, elles hadde eg kome tidsnok.
E_   m____   b______   e____   h____   e_   k___   t_______   
   
Eg mista bussen, elles hadde eg kome tidsnok.
__   _____   _______   _____   _____   __   ____   ________   
   
Eg mista bussen, elles hadde eg kome tidsnok.
  Ich hatte den Weg nicht gefunden, sonst wäre ich pünktlich gewesen.
E_   f_n_   i_k_e   v_g_n_   e_l_s   h_d_e   e_   v_r_   t_d_n_k_   
   
Eg fann ikkje vegen, elles hadde eg vore tidsnok.
E_   f___   i____   v_____   e____   h____   e_   v___   t_______   
   
Eg fann ikkje vegen, elles hadde eg vore tidsnok.
__   ____   _____   ______   _____   _____   __   ____   ________   
   
Eg fann ikkje vegen, elles hadde eg vore tidsnok.
 
 
 
 

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VI

Sprachen lernen mit dem Internet

Immer mehr Menschen lernen Fremdsprachen. Und immer mehr Menschen nutzen dazu das Internet! Das Online-Lernen unterscheidet sich vom klassischen Sprachunterricht. Und es hat viele Vorteile! Die User entscheiden selbst, wann sie lernen wollen. Auch können sie sich aussuchen, was sie lernen wollen. Und sie bestimmen, wie viel sie pro Tag lernen wollen. Beim Online-Lernen sollen die User auf intuitive Weise lernen. Das heißt, sie sollen die neue Sprache ganz natürlich lernen. So, wie sie als Kinder oder im Urlaub Sprachen gelernt haben. Dazu lernen die User mit simulierten Situationen. Sie erleben verschiedene Dinge an verschiedenen Orten. Dabei müssen sie selbst aktiv werden. Bei manchen Programmen braucht man Kopfhörer und ein Mikrofon. Damit kann man dann mit Muttersprachlern sprechen. Es ist auch möglich, seine Aussprache analysieren zu lassen. So kann man sich immer weiter verbessern. In Communities kann man sich mit anderen Usern austauschen. Auch bietet das Internet die Möglichkeit, mobil zu lernen. Mit digitalen Techniken kann man die Sprache überallhin mitnehmen. Online-Unterricht ist nicht schlechter als konventioneller Unterricht. Wenn die Programme gut gemacht sind, können sie sehr effizient sein. Wichtig ist aber, dass der Online-Unterricht nicht zu bunt ist. Zu viele Animationen können vom Lernstoff ablenken. Das Gehirn muss jeden einzelnen Impuls verarbeiten. Dadurch kann das Gedächtnis schnell überfordert sein. Manchmal ist es deshalb besser, in Ruhe mit einem Buch zu lernen. Wer neue Methoden mit alten mischt, macht sicher bald Fortschritte…

 

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