Sprachführer

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26 [sechsundzwanzig]

In der Natur

26 [tjueseks]	Ute i naturen

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Positive Sprachen, negative Sprachen

Die meisten Menschen sind entweder Optimisten oder Pessimisten. Das kann aber auch auf Sprachen zutreffen! Immer wieder untersuchen Wissenschaftler das Vokabular von Sprachen. Dabei kommen sie oft zu erstaunlichen Ergebnissen. Im Englischen gibt es zum Beispiel mehr negative als positive Wörter. Es gibt etwa doppelt so viele Wörter für negative Emotionen. In westlichen Gesellschaften beeinflusst das Vokabular die Sprecher. Dort beschweren sich die Menschen sehr oft. Auch kritisieren sie viele Dinge. Insgesamt benutzen sie also eine eher negativ gefärbte Sprache. Negative Wörter sind aber auch aus einem anderen Grund interessant. Sie enthalten nämlich mehr Informationen als positive Ausdrücke. Die Ursache dafür könnte in unserer Entwicklungsgeschichte liegen. Für alle Lebewesen war es immer wichtig, Gefahren zu erkennen. Sie mussten schnell auf Risiken reagieren. Außerdem wollten sie bei Gefahren andere Menschen warnen. Dafür war es notwendig, schnell viele Informationen weiterzugeben. Mit möglichst wenigen Wörtern sollte möglichst viel gesagt werden. Ansonsten hat negative Sprache keine wirklichen Vorteile. Das kann sich jeder leicht vorstellen. Leute, die immer nur Negatives sagen, sind sicher nicht sehr beliebt. Außerdem wirkt sich negative Sprache auch auf unsere Emotionen aus. Positive Sprache kann dagegen positive Effekte haben. Im Beruf haben Leute, die alles positiv formulieren, mehr Erfolg. Wir sollten unsere Sprache also etwas vorsichtiger benutzen. Denn wir entscheiden, welche Vokabeln wir wählen. Und durch unsere Sprache schaffen wir auch unsere Realität. Also: Sprechen sie positiv!

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Siehst du dort den Turm?	S_r d_ t_r_e_ d_r b_r_e_ Ser du tårnet der borte? S__ d_ t_____ d__ b_____ Ser du tårnet der borte? ___ __ ______ ___ ______ Ser du tårnet der borte?
Siehst du dort den Berg?	S_r d_ f_e_l_t d_r b_r_e_ Ser du fjellet der borte? S__ d_ f______ d__ b_____ Ser du fjellet der borte? ___ __ _______ ___ ______ Ser du fjellet der borte?
Siehst du dort das Dorf?	S_r d_ l_n_s_y_n d_r b_r_e_ Ser du landsbyen der borte? S__ d_ l________ d__ b_____ Ser du landsbyen der borte? ___ __ _________ ___ ______ Ser du landsbyen der borte?

Siehst du dort den Fluss?	S_r d_ e_v_ d_r b_r_e_ Ser du elva der borte? S__ d_ e___ d__ b_____ Ser du elva der borte? ___ __ ____ ___ ______ Ser du elva der borte?
Siehst du dort die Brücke?	S_r d_ b_u_ d_r b_r_e_ Ser du brua der borte? S__ d_ b___ d__ b_____ Ser du brua der borte? ___ __ ____ ___ ______ Ser du brua der borte?
Siehst du dort den See?	S_r d_ v_t_e_ d_r b_r_e_ Ser du vatnet der borte? S__ d_ v_____ d__ b_____ Ser du vatnet der borte? ___ __ ______ ___ ______ Ser du vatnet der borte?

Der Vogel da gefällt mir.	E_ l_k_r d_n f_g_e_ d_r_ Eg likar den fuglen der. E_ l____ d__ f_____ d___ Eg likar den fuglen der. __ _____ ___ ______ ____ Eg likar den fuglen der.
Der Baum da gefällt mir.	E_ l_k_r d_t t_e_t d_r_ Eg likar det treet der. E_ l____ d__ t____ d___ Eg likar det treet der. __ _____ ___ _____ ____ Eg likar det treet der.
Der Stein hier gefällt mir.	E_ l_k_r d_n_e s_e_n_n_ Eg likar denne steinen. E_ l____ d____ s_______ Eg likar denne steinen. __ _____ _____ ________ Eg likar denne steinen.

Der Park da gefällt mir.	E_ l_k_r d_n p_r_e_ d_r_ Eg likar den parken der. E_ l____ d__ p_____ d___ Eg likar den parken der. __ _____ ___ ______ ____ Eg likar den parken der.
Der Garten da gefällt mir.	E_ l_k_r d_n h_g_n d_r_ Eg likar den hagen der. E_ l____ d__ h____ d___ Eg likar den hagen der. __ _____ ___ _____ ____ Eg likar den hagen der.
Die Blume hier gefällt mir.	E_ l_k_r d_n_e b_o_s_e_. Eg likar denne blomsten. E_ l____ d____ b________ Eg likar denne blomsten. __ _____ _____ _________ Eg likar denne blomsten.

Ich finde das hübsch.	E_ s_n_s_ d_t e_ f_n_. Eg synest det er fint. E_ s_____ d__ e_ f____ Eg synest det er fint. __ ______ ___ __ _____ Eg synest det er fint.
Ich finde das interessant.	E_ s_n_s_ d_t e_ i_t_r_s_a_t_ Eg synest det er interessant. E_ s_____ d__ e_ i___________ Eg synest det er interessant. __ ______ ___ __ ____________ Eg synest det er interessant.
Ich finde das wunderschön.	E_ s_n_s_ d_t e_ n_d_l_g_ Eg synest det er nydeleg. E_ s_____ d__ e_ n_______ Eg synest det er nydeleg. __ ______ ___ __ ________ Eg synest det er nydeleg.

Ich finde das hässlich.	E_ s_n_s_ d_t e_ s_y_t_ Eg synest det er stygt. E_ s_____ d__ e_ s_____ Eg synest det er stygt. __ ______ ___ __ ______ Eg synest det er stygt.
Ich finde das langweilig.	E_ s_n_s_ d_t e_ k_i_a_t_ Eg synest det er keisamt. E_ s_____ d__ e_ k_______ Eg synest det er keisamt. __ ______ ___ __ ________ Eg synest det er keisamt.
Ich finde das furchtbar.	E_ s_n_s_ d_t e_ f_y_t_l_g_ Eg synest det er frykteleg. E_ s_____ d__ e_ f_________ Eg synest det er frykteleg. __ ______ ___ __ __________ Eg synest det er frykteleg.

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