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26 [sechsundzwanzig]

In der Natur

 

26 [tjueseks]@26 [sechsundzwanzig]
26 [tjueseks]

Ute i naturen

 

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  Siehst du dort den Turm?
S_r   d_   t_r_e_   d_r   b_r_e_   
   
Ser du tårnet der borte?
S__   d_   t_____   d__   b_____   
   
Ser du tårnet der borte?
___   __   ______   ___   ______   
   
Ser du tårnet der borte?
  Siehst du dort den Berg?
S_r   d_   f_e_l_t   d_r   b_r_e_   
   
Ser du fjellet der borte?
S__   d_   f______   d__   b_____   
   
Ser du fjellet der borte?
___   __   _______   ___   ______   
   
Ser du fjellet der borte?
  Siehst du dort das Dorf?
S_r   d_   l_n_s_y_n   d_r   b_r_e_   
   
Ser du landsbyen der borte?
S__   d_   l________   d__   b_____   
   
Ser du landsbyen der borte?
___   __   _________   ___   ______   
   
Ser du landsbyen der borte?
 
 
 
 
  Siehst du dort den Fluss?
S_r   d_   e_v_   d_r   b_r_e_   
   
Ser du elva der borte?
S__   d_   e___   d__   b_____   
   
Ser du elva der borte?
___   __   ____   ___   ______   
   
Ser du elva der borte?
  Siehst du dort die Brücke?
S_r   d_   b_u_   d_r   b_r_e_   
   
Ser du brua der borte?
S__   d_   b___   d__   b_____   
   
Ser du brua der borte?
___   __   ____   ___   ______   
   
Ser du brua der borte?
  Siehst du dort den See?
S_r   d_   v_t_e_   d_r   b_r_e_   
   
Ser du vatnet der borte?
S__   d_   v_____   d__   b_____   
   
Ser du vatnet der borte?
___   __   ______   ___   ______   
   
Ser du vatnet der borte?
 
 
 
 
  Der Vogel da gefällt mir.
E_   l_k_r   d_n   f_g_e_   d_r_   
   
Eg likar den fuglen der.
E_   l____   d__   f_____   d___   
   
Eg likar den fuglen der.
__   _____   ___   ______   ____   
   
Eg likar den fuglen der.
  Der Baum da gefällt mir.
E_   l_k_r   d_t   t_e_t   d_r_   
   
Eg likar det treet der.
E_   l____   d__   t____   d___   
   
Eg likar det treet der.
__   _____   ___   _____   ____   
   
Eg likar det treet der.
  Der Stein hier gefällt mir.
E_   l_k_r   d_n_e   s_e_n_n_   
   
Eg likar denne steinen.
E_   l____   d____   s_______   
   
Eg likar denne steinen.
__   _____   _____   ________   
   
Eg likar denne steinen.
 
 
 
 
  Der Park da gefällt mir.
E_   l_k_r   d_n   p_r_e_   d_r_   
   
Eg likar den parken der.
E_   l____   d__   p_____   d___   
   
Eg likar den parken der.
__   _____   ___   ______   ____   
   
Eg likar den parken der.
  Der Garten da gefällt mir.
E_   l_k_r   d_n   h_g_n   d_r_   
   
Eg likar den hagen der.
E_   l____   d__   h____   d___   
   
Eg likar den hagen der.
__   _____   ___   _____   ____   
   
Eg likar den hagen der.
  Die Blume hier gefällt mir.
E_   l_k_r   d_n_e   b_o_s_e_.   
   
Eg likar denne blomsten.
E_   l____   d____   b________   
   
Eg likar denne blomsten.
__   _____   _____   _________   
   
Eg likar denne blomsten.
 
 
 
 
  Ich finde das hübsch.
E_   s_n_s_   d_t   e_   f_n_.   
   
Eg synest det er fint.
E_   s_____   d__   e_   f____   
   
Eg synest det er fint.
__   ______   ___   __   _____   
   
Eg synest det er fint.
  Ich finde das interessant.
E_   s_n_s_   d_t   e_   i_t_r_s_a_t_   
   
Eg synest det er interessant.
E_   s_____   d__   e_   i___________   
   
Eg synest det er interessant.
__   ______   ___   __   ____________   
   
Eg synest det er interessant.
  Ich finde das wunderschön.
E_   s_n_s_   d_t   e_   n_d_l_g_   
   
Eg synest det er nydeleg.
E_   s_____   d__   e_   n_______   
   
Eg synest det er nydeleg.
__   ______   ___   __   ________   
   
Eg synest det er nydeleg.
 
 
 
 
  Ich finde das hässlich.
E_   s_n_s_   d_t   e_   s_y_t_   
   
Eg synest det er stygt.
E_   s_____   d__   e_   s_____   
   
Eg synest det er stygt.
__   ______   ___   __   ______   
   
Eg synest det er stygt.
  Ich finde das langweilig.
E_   s_n_s_   d_t   e_   k_i_a_t_   
   
Eg synest det er keisamt.
E_   s_____   d__   e_   k_______   
   
Eg synest det er keisamt.
__   ______   ___   __   ________   
   
Eg synest det er keisamt.
  Ich finde das furchtbar.
E_   s_n_s_   d_t   e_   f_y_t_l_g_   
   
Eg synest det er frykteleg.
E_   s_____   d__   e_   f_________   
   
Eg synest det er frykteleg.
__   ______   ___   __   __________   
   
Eg synest det er frykteleg.
 
 
 
 

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Positive Sprachen, negative Sprachen

Die meisten Menschen sind entweder Optimisten oder Pessimisten. Das kann aber auch auf Sprachen zutreffen! Immer wieder untersuchen Wissenschaftler das Vokabular von Sprachen. Dabei kommen sie oft zu erstaunlichen Ergebnissen. Im Englischen gibt es zum Beispiel mehr negative als positive Wörter. Es gibt etwa doppelt so viele Wörter für negative Emotionen. In westlichen Gesellschaften beeinflusst das Vokabular die Sprecher. Dort beschweren sich die Menschen sehr oft. Auch kritisieren sie viele Dinge. Insgesamt benutzen sie also eine eher negativ gefärbte Sprache. Negative Wörter sind aber auch aus einem anderen Grund interessant. Sie enthalten nämlich mehr Informationen als positive Ausdrücke. Die Ursache dafür könnte in unserer Entwicklungsgeschichte liegen. Für alle Lebewesen war es immer wichtig, Gefahren zu erkennen. Sie mussten schnell auf Risiken reagieren. Außerdem wollten sie bei Gefahren andere Menschen warnen. Dafür war es notwendig, schnell viele Informationen weiterzugeben. Mit möglichst wenigen Wörtern sollte möglichst viel gesagt werden. Ansonsten hat negative Sprache keine wirklichen Vorteile. Das kann sich jeder leicht vorstellen. Leute, die immer nur Negatives sagen, sind sicher nicht sehr beliebt. Außerdem wirkt sich negative Sprache auch auf unsere Emotionen aus. Positive Sprache kann dagegen positive Effekte haben. Im Beruf haben Leute, die alles positiv formulieren, mehr Erfolg. Wir sollten unsere Sprache also etwas vorsichtiger benutzen. Denn wir entscheiden, welche Vokabeln wir wählen. Und durch unsere Sprache schaffen wir auch unsere Realität. Also: Sprechen sie positiv!

 

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