Sprachführer

MP3 Über das Buch

66 [sechsundsechzig]

Possessivpronomen 1

66 [sešdesmit seši]	Piederības vietniekvārdi 1

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Code-Switching

Immer mehr Menschen wachsen zweisprachig auf. Sie können mehr als nur eine Sprache sprechen. Viele dieser Menschen wechseln häufig die Sprachen. Sie entscheiden je nach Situation, welche Sprache sie wählen. Im Beruf sprechen sie zum Beispiel eine andere Sprache als zu Hause. So passen sie sich ihrer Umgebung an. Es gibt aber auch die Möglichkeit, die Sprache spontan zu wechseln. Dieses Phänomen wird Code-Switching genannt. Beim Code-Switching wird die Sprache während des Sprechens gewechselt. Warum Sprecher die Sprache wechseln, kann viele Gründe haben. Oft finden Sprecher in einer Sprache nicht das passende Wort. Sie können sich mit der anderen Sprache besser ausdrücken. Auch kann sein, dass sich Sprecher in einer Sprache sicherer fühlen. Diese Sprache wählen sie dann für private oder persönliche Dinge. Manchmal gibt es in einer Sprache ein bestimmtes Wort nicht. In diesem Fall müssen die Sprecher die Sprache wechseln. Oder sie wechseln die Sprache, um nicht verstanden zu werden. Das Code-Switching funktioniert dann wie eine Geheimsprache. Früher wurde das Mischen von Sprachen kritisiert. Man dachte, die Sprecher könnten keine Sprache richtig sprechen. Heute sieht man das anders. Code-Switching wird als besondere sprachliche Kompetenz anerkannt. Sprecher beim Code-Switching zu beobachten, kann interessant sein. Denn oft wechseln die Sprecher dabei nicht nur die Sprache. Auch andere kommunikative Elemente ändern sich. Viele sprechen in der anderen Sprache schneller, lauter oder betonter. Oder sie benutzen plötzlich mehr Gestik und Mimik. Code-Switching ist also immer auch ein bisschen Culture-Switching…

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ich – mein	e_ – m_n_ es – mans e_ – m___ es – mans __ _ ____ es – mans
Ich finde meinen Schlüssel nicht.	E_ n_v_r_ a_r_s_ s_v_ a_s_ē_u_ Es nevaru atrast savu atslēgu. E_ n_____ a_____ s___ a_______ Es nevaru atrast savu atslēgu. __ ______ ______ ____ ________ Es nevaru atrast savu atslēgu.
Ich finde meine Fahrkarte nicht.	E_ n_v_r_ a_r_s_ s_v_ b_a_k_a_a_ b_ļ_t_. Es nevaru atrast savu braukšanas biļeti. E_ n_____ a_____ s___ b_________ b______ Es nevaru atrast savu braukšanas biļeti. __ ______ ______ ____ __________ _______ Es nevaru atrast savu braukšanas biļeti.

du – dein	t_ – t_v_ tu – tavs t_ – t___ tu – tavs __ _ ____ tu – tavs
Hast du deinen Schlüssel gefunden?	V_i t_ a_r_d_ s_v_ a_s_ē_u_ Vai tu atradi savu atslēgu? V__ t_ a_____ s___ a_______ Vai tu atradi savu atslēgu? ___ __ ______ ____ ________ Vai tu atradi savu atslēgu?
Hast du deine Fahrkarte gefunden?	V_i t_ a_r_d_ s_v_ b_a_k_a_a_ b_ļ_t_? Vai tu atradi savu braukšanas biļeti? V__ t_ a_____ s___ b_________ b______ Vai tu atradi savu braukšanas biļeti? ___ __ ______ ____ __________ _______ Vai tu atradi savu braukšanas biļeti?

er – sein	v_ņ_ – v_ņ_ viņš – viņa v___ – v___ viņš – viņa ____ _ ____ viņš – viņa
Weißt du, wo sein Schlüssel ist?	V_i t_ z_n_, k_r i_ v_ņ_ a_s_ē_a_ Vai tu zini, kur ir viņa atslēga? V__ t_ z____ k__ i_ v___ a_______ Vai tu zini, kur ir viņa atslēga? ___ __ _____ ___ __ ____ ________ Vai tu zini, kur ir viņa atslēga?
Weißt du, wo seine Fahrkarte ist?	V_i t_ z_n_, k_r i_ v_ņ_ b_a_k_a_a_ b_ļ_t_? Vai tu zini, kur ir viņa braukšanas biļete? V__ t_ z____ k__ i_ v___ b_________ b______ Vai tu zini, kur ir viņa braukšanas biļete? ___ __ _____ ___ __ ____ __________ _______ Vai tu zini, kur ir viņa braukšanas biļete?

sie – ihr	v_ņ_ – v_ņ_s viņa – viņas v___ – v____ viņa – viņas ____ _ _____ viņa – viņas
Ihr Geld ist weg.	V_ņ_i i_ p_z_d_s_ n_u_a_ Viņai ir pazudusi nauda. V____ i_ p_______ n_____ Viņai ir pazudusi nauda. _____ __ ________ ______ Viņai ir pazudusi nauda.
Und ihre Kreditkarte ist auch weg.	U_ v_ņ_i v_i_s n_v a_ī k_e_ī_k_r_e_. Un viņai vairs nav arī kredītkartes. U_ v____ v____ n__ a__ k____________ Un viņai vairs nav arī kredītkartes. __ _____ _____ ___ ___ _____________ Un viņai vairs nav arī kredītkartes.

wir – unser	m_s – m_s_ mēs – mūsu m__ – m___ mēs – mūsu ___ _ ____ mēs – mūsu
Unser Opa ist krank.	M_s_ v_c_ē_i_š i_ s_i_s_ Mūsu vectētiņš ir slims. M___ v________ i_ s_____ Mūsu vectētiņš ir slims. ____ _________ __ ______ Mūsu vectētiņš ir slims.
Unsere Oma ist gesund.	M_s_ v_c_ā_i_a i_ v_s_l_. Mūsu vecmāmiņa ir vesela. M___ v________ i_ v______ Mūsu vecmāmiņa ir vesela. ____ _________ __ _______ Mūsu vecmāmiņa ir vesela.

ihr – euer	j_s – j_s_ jūs – jūsu j__ – j___ jūs – jūsu ___ _ ____ jūs – jūsu
Kinder, wo ist euer Vati?	B_r_i_ k_r i_ j_s_ t_t_s_ Bērni, kur ir jūsu tētis? B_____ k__ i_ j___ t_____ Bērni, kur ir jūsu tētis? ______ ___ __ ____ ______ Bērni, kur ir jūsu tētis?
Kinder, wo ist eure Mutti?	B_r_i_ k_r i_ j_s_ m_m_a_ Bērni, kur ir jūsu mamma? B_____ k__ i_ j___ m_____ Bērni, kur ir jūsu mamma? ______ ___ __ ____ ______ Bērni, kur ir jūsu mamma?

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