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MP3 Über das Buch

95 [fünfundneunzig]

Konjunktionen 2

 

95 [kilencvenöt]@95 [fünfundneunzig]
95 [kilencvenöt]

Kötőszavak 2

 

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  Seit wann arbeitet sie nicht mehr?
M_ó_a   n_m   d_l_o_i_?   
   
Mióta nem dolgozik?
M____   n__   d________   
   
Mióta nem dolgozik?
_____   ___   _________   
   
Mióta nem dolgozik?
  Seit ihrer Heirat?
A_i_t_   h_z_s_   
   
Amióta házas?
A_____   h_____   
   
Amióta házas?
______   ______   
   
Amióta házas?
  Ja, sie arbeitet nicht mehr, seitdem sie geheiratet hat.
I_e_,   n_m   d_l_o_i_,   a_i_t_   m_g_á_a_o_o_t_   
   
Igen, nem dolgozik, amióta megházasodott.
I____   n__   d________   a_____   m_____________   
   
Igen, nem dolgozik, amióta megházasodott.
_____   ___   _________   ______   ______________   
   
Igen, nem dolgozik, amióta megházasodott.
 
 
 
 
  Seitdem sie geheiratet hat, arbeitet sie nicht mehr.
A_i_t_   m_g_á_a_o_o_t_   m_r   n_m   d_l_o_i_.   
   
Amióta megházasodott, már nem dolgozik.
A_____   m_____________   m__   n__   d________   
   
Amióta megházasodott, már nem dolgozik.
______   ______________   ___   ___   _________   
   
Amióta megházasodott, már nem dolgozik.
  Seitdem sie sich kennen, sind sie glücklich.
A_i_t_   i_m_r_k   e_y_á_t_   b_l_o_o_.   
   
Amióta ismerik egymást, boldogok.
A_____   i______   e_______   b________   
   
Amióta ismerik egymást, boldogok.
______   _______   ________   _________   
   
Amióta ismerik egymást, boldogok.
  Seitdem sie Kinder haben, gehen sie selten aus.
A_i_t_   g_e_e_ü_   v_n_   r_t_á_   m_n_e_   s_ó_a_o_n_.   
   
Amióta gyerekük van, ritkán mennek szórakozni.
A_____   g_______   v___   r_____   m_____   s__________   
   
Amióta gyerekük van, ritkán mennek szórakozni.
______   ________   ____   ______   ______   ___________   
   
Amióta gyerekük van, ritkán mennek szórakozni.
 
 
 
 
  Wann telefoniert sie?
M_k_r   t_l_f_n_l_   
   
Mikor telefonál?
M____   t_________   
   
Mikor telefonál?
_____   __________   
   
Mikor telefonál?
  Während der Fahrt?
U_a_á_   k_z_e_?   
   
Utazás közben?
U_____   k______   
   
Utazás közben?
______   _______   
   
Utazás közben?
  Ja, während sie Auto fährt.
I_e_,   m_k_z_e_   a_t_t   v_z_t_   
   
Igen, miközben autót vezet.
I____   m_______   a____   v_____   
   
Igen, miközben autót vezet.
_____   ________   _____   ______   
   
Igen, miközben autót vezet.
 
 
 
 
  Sie telefoniert, während sie Auto fährt.
T_l_f_n_l_   m_k_z_e_   a_t_t   v_z_t_   
   
Telefonál, miközben autót vezet.
T_________   m_______   a____   v_____   
   
Telefonál, miközben autót vezet.
__________   ________   _____   ______   
   
Telefonál, miközben autót vezet.
  Sie sieht fern, während sie bügelt.
T_l_v_z_ó_   n_z_   m_k_z_e_   v_s_l_   
   
Televíziót néz, miközben vasal.
T_________   n___   m_______   v_____   
   
Televíziót néz, miközben vasal.
__________   ____   ________   ______   
   
Televíziót néz, miközben vasal.
  Sie hört Musik, während sie ihre Aufgaben macht.
Z_n_t   h_l_g_t_   m_k_z_e_   m_g_s_n_l_a   a   f_l_d_t_i_.   
   
Zenét hallgat, miközben megcsinálja a feladatait.
Z____   h_______   m_______   m__________   a   f__________   
   
Zenét hallgat, miközben megcsinálja a feladatait.
_____   ________   ________   ___________   _   ___________   
   
Zenét hallgat, miközben megcsinálja a feladatait.
 
 
 
 
  Ich sehe nichts, wenn ich keine Brille habe.
N_m   l_t_k   s_m_i_,   m_k_r   n_n_s   s_e_ü_e_e_.   
   
Nem látok semmit, mikor nincs szemüvegem.
N__   l____   s______   m____   n____   s__________   
   
Nem látok semmit, mikor nincs szemüvegem.
___   _____   _______   _____   _____   ___________   
   
Nem látok semmit, mikor nincs szemüvegem.
  Ich verstehe nichts, wenn die Musik so laut ist.
N_m   é_t_k   s_m_i_,   m_k_r   a   z_n_   i_y_n   h_n_o_.   
   
Nem értek semmit, mikor a zene ilyen hangos.
N__   é____   s______   m____   a   z___   i____   h______   
   
Nem értek semmit, mikor a zene ilyen hangos.
___   _____   _______   _____   _   ____   _____   _______   
   
Nem értek semmit, mikor a zene ilyen hangos.
  Ich rieche nichts, wenn ich Schnupfen habe.
N_m   é_z_k   s_m_i_,   m_k_r   m_g   v_g_o_   f_z_a_   
   
Nem érzek semmit, mikor meg vagyok fázva.
N__   é____   s______   m____   m__   v_____   f_____   
   
Nem érzek semmit, mikor meg vagyok fázva.
___   _____   _______   _____   ___   ______   ______   
   
Nem érzek semmit, mikor meg vagyok fázva.
 
 
 
 
  Wir nehmen ein Taxi, wenn es regnet.
E_y   t_x_t   h_v_n_,   m_k_r   e_i_   a_   e_ő_   
   
Egy taxit hívunk, mikor esik az eső.
E__   t____   h______   m____   e___   a_   e___   
   
Egy taxit hívunk, mikor esik az eső.
___   _____   _______   _____   ____   __   ____   
   
Egy taxit hívunk, mikor esik az eső.
  Wir reisen um die Welt, wenn wir im Lotto gewinnen.
K_r_e_t_z_u_   a   v_l_g_t_   h_   n_e_ü_k   a   l_t_ó_.   
   
Körbeutazzuk a világot, ha nyerünk a lottón.
K___________   a   v_______   h_   n______   a   l______   
   
Körbeutazzuk a világot, ha nyerünk a lottón.
____________   _   ________   __   _______   _   _______   
   
Körbeutazzuk a világot, ha nyerünk a lottón.
  Wir fangen mit dem Essen an, wenn er nicht bald kommt.
E_k_z_j_k   a_   e_é_t_   h_   n_m   j_n   h_m_r_s_n_   
   
Elkezdjük az evést, ha nem jön hamarosan.
E________   a_   e_____   h_   n__   j__   h_________   
   
Elkezdjük az evést, ha nem jön hamarosan.
_________   __   ______   __   ___   ___   __________   
   
Elkezdjük az evést, ha nem jön hamarosan.
 
 
 
 

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Junge Menschen lernen anders als alte Menschen

Kinder lernen Sprachen relativ schnell. Bei Erwachsenen dauert das meist länger. Kinder lernen aber nicht besser als Erwachsene. Sie lernen nur anders. Beim Lernen von Sprachen muss das Gehirn besonders viel leisten. Es muss mehrere Dinge parallel lernen. Wenn man eine Sprache lernt, genügt es nicht, über sie nachzudenken. Man muss auch lernen, die neuen Wörter auszusprechen. Dafür müssen die Sprechorgane neue Bewegungen lernen. Auch muss das Gehirn lernen, auf neue Situationen zu reagieren. In einer fremden Sprache zu kommunizieren, ist eine Herausforderung. Erwachsene lernen Sprachen aber in jedem Lebensalter anders. Mit 20 oder 30 Jahren haben Menschen noch Routine im Lernen. Schule oder Studium liegen noch nicht so lange zurück. Das Gehirn ist dadurch gut trainiert. Fremde Sprachen kann es deshalb auf sehr hohem Niveau lernen. Menschen im Alter von 40 bis 50 haben schon viel gelernt. Ihr Gehirn profitiert von dieser Erfahrung. Es kann neue Inhalte gut mit altem Wissen kombinieren. In diesem Alter lernt es am besten Dinge, die es schon kennt. Das sind zum Beispiel Sprachen, die früher gelernten Sprachen ähneln. Mit 60 oder 70 Jahren haben Menschen meist viel Zeit. Sie können oft üben. Das ist bei Sprachen besonders wichtig. Ältere Menschen lernen beispielsweise fremde Schriften besonders gut. Erfolgreich lernen kann man aber in jedem Alter. Das Gehirn kann auch nach der Pubertät noch neue Nervenzellen bilden. Und das tut es auch sehr gerne…

 




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