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MP3 Über das Buch

43 [dreiundvierzig]

Im Zoo

 

43 [nelikümmend kolm]@43 [dreiundvierzig]
43 [nelikümmend kolm]

Loomaaias

 

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Dort ist der Zoo.
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Dort sind die Giraffen.
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Dort ist ein Café.
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Dort ist ein Restaurant.
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  Dort ist der Zoo.
S_a_   o_   l_o_a_e_.   
   
Seal on loomaaed.
S___   o_   l________   
   
Seal on loomaaed.
____   __   _________   
   
Seal on loomaaed.
  Dort sind die Giraffen.
S_a_   o_   k_e_k_r_a_u_.   
   
Seal on kaelkirjakud.
S___   o_   k____________   
   
Seal on kaelkirjakud.
____   __   _____________   
   
Seal on kaelkirjakud.
  Wo sind die Bären?
K_s   o_   k_r_d_   
   
Kus on karud?
K__   o_   k_____   
   
Kus on karud?
___   __   ______   
   
Kus on karud?
 
 
 
 
  Wo sind die Elefanten?
K_s   o_   e_e_a_d_d_   
   
Kus on elevandid?
K__   o_   e_________   
   
Kus on elevandid?
___   __   __________   
   
Kus on elevandid?
  Wo sind die Schlangen?
K_s   o_   m_o_?   
   
Kus on maod?
K__   o_   m____   
   
Kus on maod?
___   __   _____   
   
Kus on maod?
  Wo sind die Löwen?
K_s   o_   l_v_d_   
   
Kus on lõvid?
K__   o_   l_____   
   
Kus on lõvid?
___   __   ______   
   
Kus on lõvid?
 
 
 
 
  Ich habe einen Fotoapparat.
M_l   o_   f_t_a_a_a_t_   
   
Mul on fotoaparaat.
M__   o_   f___________   
   
Mul on fotoaparaat.
___   __   ____________   
   
Mul on fotoaparaat.
  Ich habe auch eine Filmkamera.
M_l   o_   k_   v_d_o_a_m_r_.   
   
Mul on ka videokaamera.
M__   o_   k_   v____________   
   
Mul on ka videokaamera.
___   __   __   _____________   
   
Mul on ka videokaamera.
  Wo ist eine Batterie?
K_s   o_   p_t_r_i_?   
   
Kus on patareid?
K__   o_   p________   
   
Kus on patareid?
___   __   _________   
   
Kus on patareid?
 
 
 
 
  Wo sind die Pinguine?
K_s   o_   p_n_v_i_i_?   
   
Kus on pingviinid?
K__   o_   p__________   
   
Kus on pingviinid?
___   __   ___________   
   
Kus on pingviinid?
  Wo sind die Kängurus?
K_s   o_   k_n_u_u_?   
   
Kus on kängurud?
K__   o_   k________   
   
Kus on kängurud?
___   __   _________   
   
Kus on kängurud?
  Wo sind die Nashörner?
K_s   o_   n_n_s_r_i_u_?   
   
Kus on ninasarvikud?
K__   o_   n____________   
   
Kus on ninasarvikud?
___   __   _____________   
   
Kus on ninasarvikud?
 
 
 
 
  Wo ist eine Toilette?
K_s   a_u_   t_a_e_t_   
   
Kus asub tualett?
K__   a___   t_______   
   
Kus asub tualett?
___   ____   ________   
   
Kus asub tualett?
  Dort ist ein Café.
S_a_   o_   k_h_i_.   
   
Seal on kohvik.
S___   o_   k______   
   
Seal on kohvik.
____   __   _______   
   
Seal on kohvik.
  Dort ist ein Restaurant.
S_a_   o_   r_s_o_a_.   
   
Seal on restoran.
S___   o_   r________   
   
Seal on restoran.
____   __   _________   
   
Seal on restoran.
 
 
 
 
  Wo sind die Kamele?
K_s   o_   k_a_e_i_?   
   
Kus on kaamelid?
K__   o_   k________   
   
Kus on kaamelid?
___   __   _________   
   
Kus on kaamelid?
  Wo sind die Gorillas und die Zebras?
K_s   o_   g_r_l_a_   j_   s_b_a_?   
   
Kus on gorillad ja sebrad?
K__   o_   g_______   j_   s______   
   
Kus on gorillad ja sebrad?
___   __   ________   __   _______   
   
Kus on gorillad ja sebrad?
  Wo sind die Tiger und die Krokodile?
K_s   o_   t_i_r_d   j_   k_o_o_i_l_d_   
   
Kus on tiigrid ja krokodillid?
K__   o_   t______   j_   k___________   
   
Kus on tiigrid ja krokodillid?
___   __   _______   __   ____________   
   
Kus on tiigrid ja krokodillid?
 
 
 
 

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Sprache und Musik

Musik ist ein weltweites Phänomen. Alle Völker dieser Erde machen Musik. Und Musik wird in allen Kulturen verstanden. Das hat eine wissenschaftliche Studie bewiesen. Dazu wurde einem isoliert lebenden Volk westliche Musik vorgespielt. Dieses afrikanische Volk hatte keinen Zugang zur modernen Welt. Trotzdem erkannte es, ob es fröhliche oder traurige Lieder hörte. Warum das so ist, ist noch nicht erforscht. Musik scheint aber eine Sprache ohne Grenzen zu sein. Und wir alle haben irgendwie gelernt, sie richtig zu interpretieren. Für die Evolution hat Musik jedoch keinen Nutzen. Dass wir sie trotzdem verstehen, hängt mit unserer Sprache zusammen. Denn Musik und Sprache gehören zusammen. Im Gehirn werden sie ähnlich verarbeitet. Auch funktionieren sie ähnlich. Beide kombinieren Töne und Laute nach bestimmten Regeln. Schon Babys verstehen Musik, das haben sie im Bauch gelernt. Dort hören sie die Melodie der Sprache ihrer Mutter. Wenn sie dann auf der Welt sind, können sie Musik verstehen. Man könnte sagen, Musik imitiert die Melodie von Sprachen. Auch drückt man Gefühl in Sprache und Musik durch Geschwindigkeit aus. Durch unser Sprachwissen verstehen wir also Emotionen in der Musik. Umgekehrt lernen musikalische Menschen Sprachen oft leichter. Viele Musiker merken sich Sprachen wie Melodien. Dadurch können sie sich besser an die Sprachen erinnern. Interessant ist, dass Schlaflieder weltweit sehr ähnlich klingen. Das beweist, wie international die Sprache der Musik ist. Und sie ist vielleicht auch die schönste aller Sprachen…

 




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