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MP3 Über das Buch

17 [siebzehn]

Im Haus

 

17 [seitseteist]@17 [siebzehn]
17 [seitseteist]

Kodus

 

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Hier ist unser Haus.
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Unten ist der Keller.
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Hinter dem Haus ist ein Garten.
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Vor dem Haus ist keine Straße.
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Neben dem Haus sind Bäume.
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Hier ist meine Wohnung.
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Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
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Es ist heiß heute.
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Dort steht mein Computer.
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Dort steht meine Stereoanlage.
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Der Fernseher ist ganz neu.
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  Hier ist unser Haus.
S_i_   o_   m_i_   m_j_.   
   
Siin on meie maja.
S___   o_   m___   m____   
   
Siin on meie maja.
____   __   ____   _____   
   
Siin on meie maja.
  Oben ist das Dach.
Ü_e_a_   o_   k_t_s_   
   
Üleval on katus.
Ü_____   o_   k_____   
   
Üleval on katus.
______   __   ______   
   
Üleval on katus.
  Unten ist der Keller.
A_l   o_   k_l_e_.   
   
All on kelder.
A__   o_   k______   
   
All on kelder.
___   __   _______   
   
All on kelder.
 
 
 
 
  Hinter dem Haus ist ein Garten.
M_j_   t_g_   o_   a_d_   
   
Maja taga on aed.
M___   t___   o_   a___   
   
Maja taga on aed.
____   ____   __   ____   
   
Maja taga on aed.
  Vor dem Haus ist keine Straße.
M_j_   e_s   e_   o_e   t_n_v_t_   
   
Maja ees ei ole tänavat.
M___   e__   e_   o__   t_______   
   
Maja ees ei ole tänavat.
____   ___   __   ___   ________   
   
Maja ees ei ole tänavat.
  Neben dem Haus sind Bäume.
M_j_   k_r_a_   o_   p_u_.   
   
Maja kõrval on puud.
M___   k_____   o_   p____   
   
Maja kõrval on puud.
____   ______   __   _____   
   
Maja kõrval on puud.
 
 
 
 
  Hier ist meine Wohnung.
S_i_   o_   m_n_   k_r_e_.   
   
Siin on minu korter.
S___   o_   m___   k______   
   
Siin on minu korter.
____   __   ____   _______   
   
Siin on minu korter.
  Hier ist die Küche und das Bad.
S_i_   o_   k_ö_   j_   v_n_i_u_a_   
   
Siin on köök ja vannituba.
S___   o_   k___   j_   v_________   
   
Siin on köök ja vannituba.
____   __   ____   __   __________   
   
Siin on köök ja vannituba.
  Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
S_a_   o_   e_u_u_a   j_   m_g_m_s_u_a_   
   
Seal on elutuba ja magamistuba.
S___   o_   e______   j_   m___________   
   
Seal on elutuba ja magamistuba.
____   __   _______   __   ____________   
   
Seal on elutuba ja magamistuba.
 
 
 
 
  Die Haustür ist geschlossen.
V_l_s_k_   o_   l_k_s_   
   
Välisuks on lukus.
V_______   o_   l_____   
   
Välisuks on lukus.
________   __   ______   
   
Välisuks on lukus.
  Aber die Fenster sind offen.
K_i_   a_n_d   o_   l_h_i_   
   
Kuid aknad on lahti.
K___   a____   o_   l_____   
   
Kuid aknad on lahti.
____   _____   __   ______   
   
Kuid aknad on lahti.
  Es ist heiß heute.
T_n_   o_   k_u_.   
   
Täna on kuum.
T___   o_   k____   
   
Täna on kuum.
____   __   _____   
   
Täna on kuum.
 
 
 
 
  Wir gehen in das Wohnzimmer.
M_   l_h_e   e_u_u_p_.   
   
Me lähme elutuppa.
M_   l____   e________   
   
Me lähme elutuppa.
__   _____   _________   
   
Me lähme elutuppa.
  Dort sind ein Sofa und ein Sessel.
S_a_   o_   d_i_a_   j_   t_g_t_o_.   
   
Seal on diivan ja tugitool.
S___   o_   d_____   j_   t________   
   
Seal on diivan ja tugitool.
____   __   ______   __   _________   
   
Seal on diivan ja tugitool.
  Setzen Sie sich!
V_t_e   i_t_t_   
   
Võtke istet!
V____   i_____   
   
Võtke istet!
_____   ______   
   
Võtke istet!
 
 
 
 
  Dort steht mein Computer.
S_a_   o_   m_n_   a_v_t_.   
   
Seal on minu arvuti.
S___   o_   m___   a______   
   
Seal on minu arvuti.
____   __   ____   _______   
   
Seal on minu arvuti.
  Dort steht meine Stereoanlage.
S_a_   s_i_a_   m_   s_e_e_s_s_e_m_   
   
Seal seisab mu stereosüsteem.
S___   s_____   m_   s_____________   
   
Seal seisab mu stereosüsteem.
____   ______   __   ______________   
   
Seal seisab mu stereosüsteem.
  Der Fernseher ist ganz neu.
T_l_k_s   o_   t_i_s_i   u_s_   
   
Telekas on täiesti uus.
T______   o_   t______   u___   
   
Telekas on täiesti uus.
_______   __   _______   ____   
   
Telekas on täiesti uus.
 
 
 
 

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PA
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PL
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

Lernen und Lerntypen

Wer beim Lernen kaum Fortschritte macht, lernt vielleicht falsch. Das bedeutet, er lernt nicht so, wie es seinem Typus entspricht. Generell werden vier Lerntypen unterschieden. Diese Lerntypen werden den Sinnesorganen zugeordnet. Es gibt auditive, visuelle, kommunikative und motorische Lerntypen. Auditive Typen merken sich am besten das, was sie hören. Sie können sich zum Beispiel gut an Melodien erinnern. Beim Lernen lesen sie sich selbst vor, Vokabeln lernen sie laut. Dieser Typ führt oft Selbstgespräche. Hilfreich sind für ihn CDs oder Vorträge zum Thema. Der visuelle Typ lernt am besten das, was er sieht. Für ihn ist also das Lesen von Informationen wichtig. Beim Lernen macht er sich viele Notizen. Gerne lernt er auch mit Bildern, Tabellen und Karteikarten. Dieser Typ liest viel und träumt oft und bunt. In einer schönen Umgebung kann er am besten lernen. Der kommunikative Typ bevorzugt Gespräche und Diskussionen. Er braucht Interaktion, also den Dialog mit anderen. Im Unterricht stellt er viele Fragen und er lernt gerne in der Gruppe. Der motorische Typ lernt durch Bewegung. Er bevorzugt die Methode learning by doing, will alles ausprobieren. Beim Lernen ist er gerne körperlich aktiv oder kaut Kaugummi. Er will keine Theorie, sondern Experimente. Wichtig ist, dass fast alle Menschen Mischtypen sind. Es gibt also niemanden, der nur einen einzigen Typus darstellt. Am besten lernen wir deshalb, wenn wir alle Sinnesorgane beteiligen. Dann wird unser Gehirn mehrfach aktiviert und speichert Neues gut ab. Hören, lesen, und diskutieren Sie Vokabeln! Und danach Sport treiben!

 




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