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4 [vier]

In der Schule

4 [neli]	Koolis

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Internationalismen

Die Globalisierung macht auch vor der Sprache nicht Halt. Das wird an der Zunahme von Internationalismen deutlich. Internationalismen sind Wörter, die es in mehreren Sprachen gibt. Dabei haben die Wörter die gleiche oder eine ähnliche Bedeutung. Die Aussprache ist oft dieselbe. Auch die Rechtschreibung der Wörter ist meist sehr ähnlich. Interessant ist die Verbreitung von Internationalismen. Sie nimmt keine Rücksicht auf Grenzen. Nicht auf geographische. Und besonders nicht auf sprachliche. Es gibt Wörter, die auf jedem Kontinent verstanden werden. Das Wort Hotel ist ein gutes Beispiel hierfür. Es existiert fast überall auf der Welt. Viele Internationalismen kommen aus der Wissenschaft. Auch technische Begriffe verbreiten sich schnell und weltweit. Alte Internationalismen haben eine gemeinsame Wurzel. Sie haben sich aus demselben Wort entwickelt. Meist basieren Internationalismen jedoch auf Entlehnung. Das heißt, Wörter werden einfach in andere Sprachen aufgenommen. Bei der Übernahme spielen Kulturkreise eine wichtige Rolle. Jede Zivilisation hat ihre eigenen Traditionen. Neue Erfindungen setzen sich deshalb nicht überall durch. Kulturelle Normen entscheiden darüber, welche Dinge übernommen werden. Manche Dinge gibt es nur in bestimmten Teilen der Erde. Andere Dinge verbreiten sich sehr schnell auf der ganzen Welt. Aber nur wenn Dinge sich verbreiten, verbreitet sich auch ihr Name. Gerade das macht Internationalismen so spannend! Entdecken wir Sprachen, entdecken wir immer auch Kulturen…

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Wo sind wir?	K_s m_ o_e_e_ Kus me oleme? K__ m_ o_____ Kus me oleme? ___ __ ______ Kus me oleme?
Wir sind in der Schule.	M_ o_e_e k_o_i_. Me oleme koolis. M_ o____ k______ Me oleme koolis. __ _____ _______ Me oleme koolis.
Wir haben Unterricht.	M_i_ k_i_ t_n_. Meil käib tund. M___ k___ t____ Meil käib tund. ____ ____ _____ Meil käib tund.

Das sind die Schüler.	N_e_ o_ õ_i_a_e_. Need on õpilased. N___ o_ õ________ Need on õpilased. ____ __ _________ Need on õpilased.
Das ist die Lehrerin.	S_e o_ õ_e_a_a_ See on õpetaja. S__ o_ õ_______ See on õpetaja. ___ __ ________ See on õpetaja.
Das ist die Klasse.	S_e o_ k_a_s_ See on klass. S__ o_ k_____ See on klass. ___ __ ______ See on klass.

Was machen wir?	M_d_ m_ t_e_e_ Mida me teeme? M___ m_ t_____ Mida me teeme? ____ __ ______ Mida me teeme?
Wir lernen.	M_ õ_i_e_ Me õpime. M_ õ_____ Me õpime. __ ______ Me õpime.
Wir lernen eine Sprache.	M_ õ_i_e k_e_t_ Me õpime keelt. M_ õ____ k_____ Me õpime keelt. __ _____ ______ Me õpime keelt.

Ich lerne Englisch.	M_ õ_i_ i_g_i_e k_e_t_ Ma õpin inglise keelt. M_ õ___ i______ k_____ Ma õpin inglise keelt. __ ____ _______ ______ Ma õpin inglise keelt.
Du lernst Spanisch.	S_ õ_i_ h_s_a_n_a k_e_t_ Sa õpid hispaania keelt. S_ õ___ h________ k_____ Sa õpid hispaania keelt. __ ____ _________ ______ Sa õpid hispaania keelt.
Er lernt Deutsch.	T_ õ_i_ s_k_a k_e_t_ Ta õpib saksa keelt. T_ õ___ s____ k_____ Ta õpib saksa keelt. __ ____ _____ ______ Ta õpib saksa keelt.

Wir lernen Französisch.	M_ õ_i_e p_a_t_u_e k_e_t_ Me õpime prantsuse keelt. M_ õ____ p________ k_____ Me õpime prantsuse keelt. __ _____ _________ ______ Me õpime prantsuse keelt.
Ihr lernt Italienisch.	T_ õ_i_e i_a_l_a k_e_t_ Te õpite itaalia keelt. T_ õ____ i______ k_____ Te õpite itaalia keelt. __ _____ _______ ______ Te õpite itaalia keelt.
Sie lernen Russisch.	N_d õ_i_a_ v_n_ k_e_t_ Nad õpivad vene keelt. N__ õ_____ v___ k_____ Nad õpivad vene keelt. ___ ______ ____ ______ Nad õpivad vene keelt.

Sprachen lernen ist interessant.	K_e_i õ_p_d_ o_ h_v_t_v_ Keeli õppida on huvitav. K____ õ_____ o_ h_______ Keeli õppida on huvitav. _____ ______ __ ________ Keeli õppida on huvitav.
Wir wollen Menschen verstehen.	M_ t_h_m_ i_i_e_i m_i_t_. Me tahame inimesi mõista. M_ t_____ i______ m______ Me tahame inimesi mõista. __ ______ _______ _______ Me tahame inimesi mõista.
Wir wollen mit Menschen sprechen.	M_ t_h_m_ i_i_e_t_g_ r_ä_i_a_ Me tahame inimestega rääkida. M_ t_____ i_________ r_______ Me tahame inimestega rääkida. __ ______ __________ ________ Me tahame inimestega rääkida.

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