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53 [fifty-three] Shops

Wir suchen ein Sportgeschäft.	We’re looking for a sports shop.
Wir suchen eine Fleischerei.	We’re looking for a butcher shop.
Wir suchen eine Apotheke.	We’re looking for a pharmacy / drugstore (am.).
Wir möchten nämlich einen Fußball kaufen.	We want to buy a football.
Wir möchten nämlich Salami kaufen.	We want to buy salami.
Wir möchten nämlich Medikamente kaufen.	We want to buy medicine.
Wir suchen ein Sportgeschäft, um einen Fußball zu kaufen.	We’re looking for a sports shop to buy a football.
Wir suchen eine Fleischerei, um Salami zu kaufen.	We’re looking for a butcher shop to buy salami.
Wir suchen eine Apotheke, um Medikamente zu kaufen.	We’re looking for a drugstore to buy medicine.
Ich suche einen Juwelier.	I’m looking for a jeweller / jeweler (am.).
Ich suche ein Fotogeschäft.	I’m looking for a photo equipment store.
Ich suche eine Konditorei.	I’m looking for a confectionery.
Ich habe nämlich vor, einen Ring zu kaufen.	I actually plan to buy a ring.
Ich habe nämlich vor, einen Film zu kaufen.	I actually plan to buy a roll of film.
Ich habe nämlich vor, eine Torte zu kaufen.	I actually plan to buy a cake.
Ich suche einen Juwelier, um einen Ring zu kaufen.	I’m looking for a jeweler to buy a ring.
Ich suche ein Fotogeschäft, um einen Film zu kaufen.	I’m looking for a photo shop to buy a roll of film.
Ich suche eine Konditorei, um eine Torte zu kaufen.	I’m looking for a confectionery to buy a cake.

Erinnerung braucht Sprache

An ihren ersten Schultag erinnern sich die meisten Menschen. Das was davor war, wissen sie jedoch nicht mehr. An unsere ersten Lebensjahre haben wir fast keine Erinnerung. Warum aber ist das so? Wieso erinnern wir uns nicht an das, was wir als Baby erlebt haben? Der Grund liegt in unserer Entwicklung. Sprache und Gedächtnis entwickeln sich etwa zur gleichen Zeit. Und um sich an etwas erinnern zu können, braucht der Mensch Sprache. Das heißt, er muss für das, was er erlebt, schon Worte haben. Wissenschaftler haben verschiedene Tests mit Kindern durchgeführt. Dabei machten sie eine interessante Entdeckung. Sobald Kinder sprechen lernen, vergessen sie all das, was davor war. Der Beginn der Sprache ist also auch der Beginn der Erinnerung. In den ersten drei Jahren ihres Lebens lernen Kinder sehr viel. Sie erleben jeden Tag neue Dinge. Auch machen sie in diesem Alter viele wichtige Erfahrungen. Trotzdem geht all das verloren. Psychologen bezeichnen dieses Phänomen als Infantile Amnesie. Nur die Dinge, die Kinder benennen können, bleiben. Persönliche Erlebnisse bewahrt das autobiographische Gedächtnis. Es funktioniert wie ein Tagebuch. In ihm wird all das gespeichert, was für unser Leben wichtig ist. So formt das autobiographische Gedächtnis auch unsere Identität. Seine Entwicklung hängt aber vom Erlernen der Muttersprache ab. Und nur durch unsere Sprache können wir unser Gedächtnis aktivieren. Die Dinge, die wir als Baby erleben, sind natürlich nicht wirklich weg. Sie sind irgendwo in unserem Gehirn gespeichert. Wir können sie aber nicht mehr abrufen… – wirklich schade, nicht wahr?