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MP3 Über das Buch

45 [fünfundvierzig]

Im Kino

 

45 [forty-five]@45 [fünfundvierzig]
45 [forty-five]

At the cinema

 

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Wir wollen ins Kino.
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Der Film ist ganz neu.
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Wo ist die Kasse?
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Ich möchte in der Mitte sitzen.
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Der Film war spannend.
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Aber das Buch zum Film war besser.
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  Wir wollen ins Kino.
W_   w_n_   t_   g_   t_   t_e   c_n_m_.   
   
We want to go to the cinema.
W_   w___   t_   g_   t_   t__   c______   
   
We want to go to the cinema.
__   ____   __   __   __   ___   _______   
   
We want to go to the cinema.
  Heute läuft ein guter Film.
A   g_o_   f_l_   i_   p_a_i_g   t_d_y_   
   
A good film is playing today.
A   g___   f___   i_   p______   t_____   
   
A good film is playing today.
_   ____   ____   __   _______   ______   
   
A good film is playing today.
  Der Film ist ganz neu.
T_e   f_l_   i_   b_a_d   n_w_   
   
The film is brand new.
T__   f___   i_   b____   n___   
   
The film is brand new.
___   ____   __   _____   ____   
   
The film is brand new.
 
 
 
 
  Wo ist die Kasse?
W_e_e   i_   t_e   c_s_   r_g_s_e_?   
   
Where is the cash register?
W____   i_   t__   c___   r________   
   
Where is the cash register?
_____   __   ___   ____   _________   
   
Where is the cash register?
  Gibt es noch freie Plätze?
A_e   s_a_s   s_i_l   a_a_l_b_e_   
   
Are seats still available?
A__   s____   s____   a_________   
   
Are seats still available?
___   _____   _____   __________   
   
Are seats still available?
  Was kosten die Eintrittskarten?
H_w   m_c_   a_e   t_e   a_m_s_i_n   t_c_e_s_   
   
How much are the admission tickets?
H__   m___   a__   t__   a________   t_______   
   
How much are the admission tickets?
___   ____   ___   ___   _________   ________   
   
How much are the admission tickets?
 
 
 
 
  Wann beginnt die Vorstellung?
W_e_   d_e_   t_e   s_o_   b_g_n_   
   
When does the show begin?
W___   d___   t__   s___   b_____   
   
When does the show begin?
____   ____   ___   ____   ______   
   
When does the show begin?
  Wie lange dauert der Film?
H_w   l_n_   i_   t_e   f_l_?   
   
How long is the film?
H__   l___   i_   t__   f____   
   
How long is the film?
___   ____   __   ___   _____   
   
How long is the film?
  Kann man Karten reservieren?
C_n   o_e   r_s_r_e   t_c_e_s_   
   
Can one reserve tickets?
C__   o__   r______   t_______   
   
Can one reserve tickets?
___   ___   _______   ________   
   
Can one reserve tickets?
 
 
 
 
  Ich möchte hinten sitzen.
I   w_n_   t_   s_t   a_   t_e   b_c_.   
   
I want to sit at the back.
I   w___   t_   s__   a_   t__   b____   
   
I want to sit at the back.
_   ____   __   ___   __   ___   _____   
   
I want to sit at the back.
  Ich möchte vorn sitzen.
I   w_n_   t_   s_t   a_   t_e   f_o_t_   
   
I want to sit at the front.
I   w___   t_   s__   a_   t__   f_____   
   
I want to sit at the front.
_   ____   __   ___   __   ___   ______   
   
I want to sit at the front.
  Ich möchte in der Mitte sitzen.
I   w_n_   t_   s_t   i_   t_e   m_d_l_.   
   
I want to sit in the middle.
I   w___   t_   s__   i_   t__   m______   
   
I want to sit in the middle.
_   ____   __   ___   __   ___   _______   
   
I want to sit in the middle.
 
 
 
 
  Der Film war spannend.
T_e   f_l_   w_s   e_c_t_n_.   
   
The film was exciting.
T__   f___   w__   e________   
   
The film was exciting.
___   ____   ___   _________   
   
The film was exciting.
  Der Film war nicht langweilig.
T_e   f_l_   w_s   n_t   b_r_n_.   
   
The film was not boring.
T__   f___   w__   n__   b______   
   
The film was not boring.
___   ____   ___   ___   _______   
   
The film was not boring.
  Aber das Buch zum Film war besser.
B_t   t_e   b_o_   o_   w_i_h   t_e   f_l_   w_s   b_s_d   w_s   b_t_e_.   
   
But the book on which the film was based was better.
B__   t__   b___   o_   w____   t__   f___   w__   b____   w__   b______   
   
But the book on which the film was based was better.
___   ___   ____   __   _____   ___   ____   ___   _____   ___   _______   
   
But the book on which the film was based was better.
 
 
 
 
  Wie war die Musik?
H_w   w_s   t_e   m_s_c_   
   
How was the music?
H__   w__   t__   m_____   
   
How was the music?
___   ___   ___   ______   
   
How was the music?
  Wie waren die Schauspieler?
H_w   w_r_   t_e   a_t_r_?   
   
How were the actors?
H__   w___   t__   a______   
   
How were the actors?
___   ____   ___   _______   
   
How were the actors?
  Gab es Untertitel in englischer Sprache?
W_r_   t_e_e   E_g_i_h   s_b_i_l_s_   
   
Were there English subtitles?
W___   t____   E______   s_________   
   
Were there English subtitles?
____   _____   _______   __________   
   
Were there English subtitles?
 
 
 
 

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flag
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HE
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HU
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ID
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KA
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KK
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KN
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KO
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LT
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LV
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MR
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NN
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PA
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PL
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RO
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RU
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

Die Zukunft der Sprachen

Mehr als 1,3 Milliarden Menschen sprechen Chinesisch. Damit ist Chinesisch die weltweit am meisten gesprochene Sprache. Das wird auch in den nächsten Jahren so bleiben. Die Zukunft vieler anderer Sprachen sieht weniger positiv aus. Denn viele lokale Sprachen werden aussterben. Gegenwärtig werden etwa 6000 verschiedene Sprachen gesprochen. Experten schätzen aber, dass der Großteil davon bedroht ist. Das heißt, etwa 90% aller Sprachen werden verschwinden. Die meisten davon werden noch in diesem Jahrhundert aussterben. Das bedeutet, dass jeden Tag eine Sprache verloren geht. Auch wird sich in Zukunft die Bedeutung der einzelnen Sprachen ändern. Noch steht Englisch an zweiter Stelle. Aber die Zahl der native speakers von Sprachen bleibt nicht konstant. Hierfür ist die demographische Entwicklung verantwortlich. In wenigen Jahrzehnten werden andere Sprachen dominant sein. Auf den Plätzen 2 und 3 werden bald Hindi/Urdu und Arabisch stehen. Englisch wird nur noch den 4. Platz einnehmen. Die deutsche Sprache wird ganz aus den Top Ten verschwinden. Dafür wird Malaiisch zu den wichtigsten Sprachen gehören. Während viele Sprachen aussterben, werden neue Sprachen entstehen. Das werden hybride Sprachen sein. Diese sprachlichen Mischformen werden vor allem in Städten gesprochen. Auch werden sich ganz neue Varianten von Sprachen entwickeln. Es gibt in Zukunft also verschiedene Formen der englischen Sprache. Die Zahl der bilingualen Menschen wird weltweit deutlich zunehmen. Wie wir in Zukunft sprechen werden, ist unklar. Aber auch in 100 Jahren wird es noch verschiedene Sprachen geben. Das Lernen hört also nicht so schnell auf…

 




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