Deutsch » Englisch UK | 14 [vierzehn] | Farben

14 [fourteen] Colors

Der Schnee ist weiß.	Snow is white.
Die Sonne ist gelb.	The sun is yellow.
Die Orange ist orange.	The orange is orange.
Die Kirsche ist rot.	The cherry is red.
Der Himmel ist blau.	The sky is blue.
Das Gras ist grün.	The grass is green.
Die Erde ist braun.	The earth is brown.
Die Wolke ist grau.	The cloud is grey / gray (am.).
Die Reifen sind schwarz.	The tyres / tires (am.) are black.
Welche Farbe hat der Schnee? Weiß.	What colour / color (am.) is the snow? White.
Welche Farbe hat die Sonne? Gelb.	What colour / color (am.) is the sun? Yellow.
Welche Farbe hat die Orange? Orange.	What colour / color (am.) is the orange? Orange.
Welche Farbe hat die Kirsche? Rot.	What colour / color (am.) is the cherry? Red.
Welche Farbe hat der Himmel? Blau.	What colour / color (am.) is the sky? Blue.
Welche Farbe hat das Gras? Grün.	What colour / color (am.) is the grass? Green.
Welche Farbe hat die Erde? Braun.	What colour / color (am.) is the earth? Brown.
Welche Farbe hat die Wolke? Grau.	What colour / color (am.) is the cloud? Grey / Gray (am.).
Welche Farbe haben die Reifen? Schwarz.	What colour / color (am.) are the tyres / tires (am.)? Black.

Lernen und Emotionen

Wenn wir uns in einer Fremdsprache unterhalten können, freuen wir uns. Wir sind stolz auf uns und unsere Lernfortschritte. Haben wir dagegen keinen Erfolg, sind wir verärgert oder enttäuscht. Mit dem Lernen sind also verschiedene Gefühle verbunden. Neue Studien kommen aber zu weiteren interessanten Ergebnissen. Sie zeigen, dass Gefühle schon während des Lernens eine Rolle spielen. Denn unsere Emotionen haben einen Einfluss auf unseren Lernerfolg. Für unser Gehirn ist Lernen immer eine Aufgabe. Und diese Aufgabe will es lösen. Ob ihm das gut gelingt, hängt von unseren Gefühlen ab. Glauben wir, das Problem lösen zu können, sind wir selbstbewusst. Diese emotionale Stabilität hilft uns beim Lernen. Positives Denken fördert damit unsere intellektuellen Fähigkeiten. Lernen unter Stress funktioniert dagegen deutlich schlechter. Zweifel oder Sorgen verhindern gute Leistungen. Besonders schlecht lernen wir, wenn wir Angst haben. Dann kann unser Gehirn neue Inhalte nicht gut abspeichern. Wichtig ist deshalb, dass wir beim Lernen immer motiviert sind. Gefühle beeinflussen also das Lernen. Aber Lernen beeinflusst auch unsere Gefühle! Die Hirnstrukturen, die Fakten verarbeiten, verarbeiten auch Gefühle. So kann Lernen glücklich machen, und wer glücklich ist, lernt besser. Natürlich macht Lernen nicht immer Spaß, es kann auch mühsam sein. Darum sollten wir uns immer kleine Ziele setzen. So überfordern wir unser Gehirn nicht. Und wir garantieren, dass wir unsere Erwartungen erfüllen können. Unser Erfolg ist dann eine Belohnung, die uns wieder neu motiviert. Also: Lernen Sie - und lächeln Sie dabei!