Разговорник

MP3

64 [шейсет и четири]

Отрицание 1

64 [шэсцьдзесят чатыры] 64 [shests’dzesyat chatyry]	Адмаўленне 1 Admaulenne 1

Изберете как искате да видите превода:

Креативният език

Днес креативността е важна черта. Всеки иска да бъде креативен. Защото креативните хора се смятат за интелигентни. Но и нашият език също трябва да бъде креативен. Някога хората се опитвали да говорят възможно най-правилно. Докато днес човек трябва да говори възможно най-творчески. Рекламата и новите медии са примери за това. Те показват как може да се играе с езика. През последните 50 години значението на креативността се е увеличило значително. Дори научните изследвания се интересуват от това явление. Психолози, педагози и философи изследват творческите процеси. Креативността се дефинира като способността да се създаде нещо ново. Така че един креативен говорител произвежда нови езикови форми. Те могат да бъдат думи или граматически структури. Чрез изучаването на творческия език, лингвистите могат да определят каксе изменя езика. Но не всеки разбира новите езикови елементи. За да се разбере креативния език е нужно знание. Човек трябва да знае как функционира езика. И също трябва да е запознат със света, в който живее говорещият. Само тогава ще може да разбере какво иска да каже той. Тийнейджърският жаргон е пример за това. Децата и младите хора винаги измислят нови термини. Възрастните често не разбират тези думи. В наши дни вече се публикуват речници, които обясняват тийнейджърския жаргон. Но обикновено само след едно поколение те са вече остарели! Въпреки това, креативният език може да се научи. Обучаващите предлагат различни курсове по него. Но най-важното правило е винаги: активирате вътрешния си глас!

Изтеглянията са БЕЗПЛАТНИ за лична употреба, държавни училища или нетърговски цели.
ЛИЦЕНЗИОННО СПОРАЗУМЕНИЕ | Моля, докладвайте за всякакви грешки или неправилни преводи тук!
Отпечатък | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензодатели.
Всички права запазени. Контакт

Аз не разбирам думата.	Я н_ р_з_м_ю с_о_а_ Y_ n_ r_z_m_y_ s_o_a_ Я не разумею слова. Ya ne razumeyu slova. Я н_ р______ с_____ Y_ n_ r_______ s_____ Я не разумею слова. Ya ne razumeyu slova. _ __ _______ ______ __ __ ________ ______ Я не разумею слова. Ya ne razumeyu slova.
Аз не разбирам изречението.	Я н_ р_з_м_ю с_а_. Y_ n_ r_z_m_y_ s_a_. Я не разумею сказ. Ya ne razumeyu skaz. Я н_ р______ с____ Y_ n_ r_______ s____ Я не разумею сказ. Ya ne razumeyu skaz. _ __ _______ _____ __ __ ________ _____ Я не разумею сказ. Ya ne razumeyu skaz.
Аз не разбирам значението.	Я н_ р_з_м_ю з_а_э_н_. Y_ n_ r_z_m_y_ z_a_h_n_e_ Я не разумею значэнне. Ya ne razumeyu znachenne. Я н_ р______ з________ Y_ n_ r_______ z_________ Я не разумею значэнне. Ya ne razumeyu znachenne. _ __ _______ _________ __ __ ________ __________ Я не разумею значэнне. Ya ne razumeyu znachenne.

Учител	н_с_а_н_к n_s_a_n_k настаўнік nastaunіk н________ n________ настаўнік nastaunіk _________ _________ настаўнік nastaunіk
Разбирате ли учителя?	В_ р_з_м_е_е н_с_а_н_к_? V_ r_z_m_e_s_ n_s_a_n_k_? Вы разумееце настаўніка? Vy razumeetse nastaunіka? В_ р________ н__________ V_ r_________ n__________ Вы разумееце настаўніка? Vy razumeetse nastaunіka? __ _________ ___________ __ __________ ___________ Вы разумееце настаўніка? Vy razumeetse nastaunіka?
Да, аз го разбирам добре.	Т_к_ я р_з_м_ю я_о д_б_а_ T_k_ y_ r_z_m_y_ y_g_ d_b_a_ Так, я разумею яго добра. Tak, ya razumeyu yago dobra. Т___ я р______ я__ д_____ T___ y_ r_______ y___ d_____ Так, я разумею яго добра. Tak, ya razumeyu yago dobra. ____ _ _______ ___ ______ ____ __ ________ ____ ______ Так, я разумею яго добра. Tak, ya razumeyu yago dobra.

Учителка	н_с_а_н_ц_ n_s_a_n_t_a настаўніца nastaunіtsa н_________ n__________ настаўніца nastaunіtsa __________ ___________ настаўніца nastaunіtsa
Разбирате ли учителката?	В_ р_з_м_е_е н_с_а_н_ц_? V_ r_z_m_e_s_ n_s_a_n_t_u_ Вы разумееце настаўніцу? Vy razumeetse nastaunіtsu? В_ р________ н__________ V_ r_________ n___________ Вы разумееце настаўніцу? Vy razumeetse nastaunіtsu? __ _________ ___________ __ __________ ____________ Вы разумееце настаўніцу? Vy razumeetse nastaunіtsu?
Да, аз я разбирам добре.	Т_к_ я р_з_м_ю я_ д_б_а_ T_k_ y_ r_z_m_y_ y_y_ d_b_a_ Так, я разумею яе добра. Tak, ya razumeyu yaye dobra. Т___ я р______ я_ д_____ T___ y_ r_______ y___ d_____ Так, я разумею яе добра. Tak, ya razumeyu yaye dobra. ____ _ _______ __ ______ ____ __ ________ ____ ______ Так, я разумею яе добра. Tak, ya razumeyu yaye dobra.

Хора	л_д_і l_u_z_ людзі lyudzі л____ l_____ людзі lyudzі _____ ______ людзі lyudzі
Разбирате ли хората?	В_ р_з_м_е_е л_д_е_? V_ r_z_m_e_s_ l_u_z_y_ Вы разумееце людзей? Vy razumeetse lyudzey? В_ р________ л______ V_ r_________ l_______ Вы разумееце людзей? Vy razumeetse lyudzey? __ _________ _______ __ __________ ________ Вы разумееце людзей? Vy razumeetse lyudzey?
Не, не ги разбирам съвсем добре.	Н_, я р_з_м_ю і_ н_ в_л_м_ д_б_а_ N_, y_ r_z_m_y_ і_h n_ v_l_m_ d_b_a_ Не, я разумею іх не вельмі добра. Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra. Н__ я р______ і_ н_ в_____ д_____ N__ y_ r_______ і__ n_ v_____ d_____ Не, я разумею іх не вельмі добра. Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra. ___ _ _______ __ __ ______ ______ ___ __ ________ ___ __ ______ ______ Не, я разумею іх не вельмі добра. Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra.

Приятелка	с_б_о_к_ s_a_r_u_a сяброўка syabrouka с_______ s________ сяброўка syabrouka ________ _________ сяброўка syabrouka
Имате ли приятелка?	У В_с ё_ц_ с_б_о_к_? U V_s y_s_s_ s_a_r_u_a_ У Вас ёсць сяброўка? U Vas yosts’ syabrouka? У В__ ё___ с________ U V__ y_____ s_________ У Вас ёсць сяброўка? U Vas yosts’ syabrouka? _ ___ ____ _________ _ ___ ______ __________ У Вас ёсць сяброўка? U Vas yosts’ syabrouka?
Да, имам.	Т_к_ ё_ц_. T_k_ y_s_s_. Так, ёсць. Tak, yosts’. Т___ ё____ T___ y______ Так, ёсць. Tak, yosts’. ____ _____ ____ _______ Так, ёсць. Tak, yosts’.

Дъщеря	д_ч_а d_c_k_ дачка dachka д____ d_____ дачка dachka _____ ______ дачка dachka
Имате ли дъщеря?	У В_с ё_ц_ д_ч_а_ U V_s y_s_s_ d_c_k_? У Вас ёсць дачка? U Vas yosts’ dachka? У В__ ё___ д_____ U V__ y_____ d______ У Вас ёсць дачка? U Vas yosts’ dachka? _ ___ ____ ______ _ ___ ______ _______ У Вас ёсць дачка? U Vas yosts’ dachka?
Не, нямам.	Н_, н_м_. N_, n_a_a_ Не, няма. Ne, nyama. Н__ н____ N__ n_____ Не, няма. Ne, nyama. ___ _____ ___ ______ Не, няма. Ne, nyama.

Разговорник

Креативният език

Меню

Връзки

Изтеглете нашето приложение