български » белоруски | 14 [четиринайсет] | Цветовете

14 [чатырнаццаць] Фарбы

14 [chatyrnatstsats’] Farby

Снегът е бял.	Снег белы.; Sneg bely.
Слънцето е жълто.	Сонца жоўтае.; Sontsa zhoutae.
Портокалът е оранжев.	Апельсін аранжавы.; Apel’sіn aranzhavy.
Черешата е червена.	Вішня чырвоная.; Vіshnya chyrvonaya.
Небето е синьо.	Неба сіняе.; Neba sіnyaye.
Тревата е зелена.	Трава зялёная.; Trava zyalenaya.
Пръстта е кафява.	Зямля карычневая.; Zyamlya karychnevaya.
Облакът е сив.	Хмара шэрая.; Khmara sheraya.
Автомобилните гуми са черни.	Шыны чорныя.; Shyny chornyya.
Какъв цвят е снегът? Бял.	Якога колеру снег? Белага.; Yakoga koleru sneg? Belaga.
Какъв цвят е слънцето? Жълт.	Якога колеру сонца? Жоўтага.; Yakoga koleru sontsa? Zhoutaga.
Какъв цвят е портокалът? Оранжев.	Якога колеру апельсін? Аранжавага.; Yakoga koleru apel’sіn? Aranzhavaga.
Какъв цвят е черешата? Червен.	Якога колеру вішня? Чырвонага.; Yakoga koleru vіshnya? Chyrvonaga.
Какъв цвят е небето? Син.	Якога колеру неба? Сіняга.; Yakoga koleru neba? Sіnyaga.
Какъв цвят е тревата? Зелен.	Якога колеру трава? Зялёнага.; Yakoga koleru trava? Zyalenaga.
Какъв цвят е пръстта? Кафяв.	Якога колеру зямля? Карычневага.; Yakoga koleru zyamlya? Karychnevaga.
Какъв цвят е облакът? Сив.	Якога колеру хмара? Шэрага.; Yakoga koleru khmara? Sheraga.
Какъв цвят са гумите? Черен.	Якога колеру шыны? Чорнага.; Yakoga koleru shyny? Chornaga.

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.