Размоўнік

MP3

67 [шэсцьдзесят сем]

Прыналежныя займеннікі 2

67 [şaizeci şi şapte]	Pronume posesive 2

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Машынныя пераклады

Той, хто хоча перакласці тэкст, павінен заплаціць шмат грошаў. Паслугі прафесійных вусных і пісьмовых перакладчыкаў каштуюць шмат. Тым не менш, разумець іншыя мова сёння вельмі важна. Гэтую праблему хочуць вырашыць спецыялісты інфарматыкі і камп'ютарнай лінгвістыкі. Яны ўжо доўгі час працуюць над стварэннем перакладчыцкіх інструментаў. Паміж тым, існуе шмат розных праграм. Але якасць машынных перакладаў звычайна нізкая. Але праграмісты не вінаватыя ў гэтым! Мовы - гэта складаныя канструкцыі. Камп'ютары, наадварот, заснаваны на простых матэматычных прынцыпах. Таму яны не заўжды могуць правільна апрацоўваць мовы. Перакладчыцкая праграма павінна вывучыць мову цалкам. Для гэтага спецыялісты павінны навучыць яе тысячам слоў і правілаў. Гэта практычна немагчыма. Прасцей, каб камп'ютар лічыў. Гэта ён робіць добра! Камп'ютар можа падлічыць, якія камбінацыі сустракаюцца часцей. Ён распазнае, напрыклад, якія словы часта знаходзяцца побач адно з адным. Для гэтага яму трэба даваць тэксты на розных мовах. Гэтак ён вывучае, што тыпова для пэўных моў. Гэты статыстычны метад палепшыць аўтаматычныя пераклады. Але камп'ютар не можа замяніць чалавека. Ніводная машына не зможа імітаваць моўны цэнтр чалавека. У мпісьмовых і вусных перакладчыкаў яшчэ доўга будзе праца! У будучыні, напэўна, простыя тэксты будуць перакладацца камп'ютарамі. З другога боку, для песень, паэзіі і літэратуры патрэбны жывы элемент. Яны жывуць чалавечым пачуццём мовы. І гэта таксама добра…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

акуляры	o_h_l_r_i ochelarii o________ ochelarii _________ ochelarii
Ён забыў свае акуляры.	Ş_-_ u_t_t o_h_l_r_i_ Şi-a uitat ochelarii. Ş___ u____ o_________ Şi-a uitat ochelarii. ____ _____ __________ Şi-a uitat ochelarii.
Дзе ж яго акуляры?	U_d_ ş_-_ p_s o_h_l_r_i_ Unde şi-a pus ochelarii? U___ ş___ p__ o_________ Unde şi-a pus ochelarii? ____ ____ ___ __________ Unde şi-a pus ochelarii?

гадзіннік	c_a_u_ ceasul c_____ ceasul ______ ceasul
Яго гадзіннік зламаўся.	C_a_u_ l_i e_t_ s_r_c_t_ Ceasul lui este stricat. C_____ l__ e___ s_______ Ceasul lui este stricat. ______ ___ ____ ________ Ceasul lui este stricat.
Гадзіннік вісіць на сцяне.	C_a_u_ a_â_n_ p_ p_r_t_. Ceasul atârnă pe perete. C_____ a_____ p_ p______ Ceasul atârnă pe perete. ______ ______ __ _______ Ceasul atârnă pe perete.

пашпарт	p_ş_p_r_u_ paşaportul p_________ paşaportul __________ paşaportul
Ён згубіў свой пашпарт.	Ş_-_ p_e_d_t p_ş_p_r_u_. Şi-a pierdut paşaportul. Ş___ p______ p__________ Şi-a pierdut paşaportul. ____ _______ ___________ Şi-a pierdut paşaportul.
Дзе ж яго пашпарт?	U_d_ ş_-_ p_s p_ş_p_r_u_? Unde şi-a pus paşaportul? U___ ş___ p__ p__________ Unde şi-a pus paşaportul? ____ ____ ___ ___________ Unde şi-a pus paşaportul?

яны – іх	e_ – a_ l_r ei – al lor e_ – a_ l__ ei – al lor __ _ __ ___ ei – al lor
Дзеці не могуць знайсці сваіх бацькоў.	C_p_i_ n_ î_i p_t g_s_ p_r_n_i_. Copiii nu îşi pot găsi părinţii. C_____ n_ î__ p__ g___ p________ Copiii nu îşi pot găsi părinţii. ______ __ ___ ___ ____ _________ Copiii nu îşi pot găsi părinţii.
Але вось ідуць іх бацькі!	D_r i_t_, v_n p_r_n_i_ l_r_ Dar iată, vin părinţii lor! D__ i____ v__ p_______ l___ Dar iată, vin părinţii lor! ___ _____ ___ ________ ____ Dar iată, vin părinţii lor!

Вы – Ваш	d_m_e_v_a_t_ă – a_ d_m_e_v_a_t_ă dumneavoastră – al dumneavoastră d____________ – a_ d____________ dumneavoastră – al dumneavoastră _____________ _ __ _____________ dumneavoastră – al dumneavoastră
Як прайшла Ваша паездка, спадар Мюлер?	C_m a f_s_ e_c_r_i_ d_m_e_v_a_t_ă d_m_u_e M_l_e_? Cum a fost excursia dumneavoastră domnule Müller? C__ a f___ e_______ d____________ d______ M______ Cum a fost excursia dumneavoastră domnule Müller? ___ _ ____ ________ _____________ _______ _______ Cum a fost excursia dumneavoastră domnule Müller?
Дзе Ваша жонка, спадар Мюлер?	U_d_ e_t_ s_ţ_a d_m_e_v_a_t_ă d_m_u_e M_l_e_? Unde este soţia dumneavoastră domnule Müller? U___ e___ s____ d____________ d______ M______ Unde este soţia dumneavoastră domnule Müller? ____ ____ _____ _____________ _______ _______ Unde este soţia dumneavoastră domnule Müller?

Вы – Ваш	d_m_e_v_a_t_ă – a d_m_e_v_a_t_ă dumneavoastră – a dumneavoastră d____________ – a d____________ dumneavoastră – a dumneavoastră _____________ _ _ _____________ dumneavoastră – a dumneavoastră
Як прайшла Ваша паездка, спадарыня Шміт?	C_m a f_s_ e_c_r_i_ d_m_e_v_a_t_ă d_a_n_ S_h_i_t_ Cum a fost excursia dumneavoastră doamnă Schmidt? C__ a f___ e_______ d____________ d_____ S_______ Cum a fost excursia dumneavoastră doamnă Schmidt? ___ _ ____ ________ _____________ ______ ________ Cum a fost excursia dumneavoastră doamnă Schmidt?
Дзе Ваш муж, спадарыня Шміт?	U_d_ e_t_ s_ţ_l d_m_e_v_a_t_ă d_a_n_ S_h_i_t_ Unde este soţul dumneavoastră doamnă Schmidt? U___ e___ s____ d____________ d_____ S_______ Unde este soţul dumneavoastră doamnă Schmidt? ____ ____ _____ _____________ ______ ________ Unde este soţul dumneavoastră doamnă Schmidt?

Размоўнік

Машынныя пераклады

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак