беларуская » латышская | 50 [пяцьдзесят] | У басейне

50 [piecdesmit] Peldbaseinā

Сёння горача.	Šodien ir karsts.
Пойдзем у басейн?	Vai mēs iesim uz peldbaseinu?
Ты жадаеш пайсці паплаваць?	Vai tev ir vēlēšanās iet peldēt?
У цябе ёсць ручнік?	Vai tev ir dvielis?
У цябе ёсць плаўкі?	Vai tev ir peldbikses?
У цябе ёсць купальнік?	Vai tev ir peldkostīms?
Ты ўмееш плаваць?	Vai tu proti peldēt?
Ты ўмееш ныраць?	Vai tu proti nirt?
Ты ўмееш скакаць у ваду?	Vai tu proti lēkt ūdenī?
Дзе знаходзіцца душ?	Kur ir duša?
Дзе знаходзіцца кабіна для пераапранання?	Kur ir pārģērbšanās kabīne?
Дзе знаходзяцца акуляры для плавання?	Kur ir peldbrilles?
Тут глыбока?	Vai ūdens ir dziļš?
Вада чыстая?	Vai ūdens ir tīrs?
Вада цёплая?	Vai ūdens ir silts?
Я замярзаю.	Man salst.
Вада занадта халодная.	Ūdens ir pārāk auksts.
Я зараз выйду з вады.	Es tagad eju ārā no ūdens.

Жанчыны маюць больш здольнасцяў да вывучэння замежных моў, чым мужчыны!

Жанчыны такія жа разумныя, як мужчыны. У сярэднім яны маюць аднолькавыя паказчыкі разумовага развіцця. Але кампетэнцыі палоў адрозніваюцца. Мужчыны, напрыклад, лепей думаюць аб'ёмна. Яны таксама часцяком лепей рашаюць матэматычныя задачы. З другога боку, у жанчын лепшая памяць. І яны лепш валодаюць мовамі. Жанчыны робяць менш памылак у правапісу і граматыцы. Яны таксама маюць большы слоўнікавы запас і хутчэй чытаюць. Таму яны часцей атрымліваюць лепшыя вынікі ў моўных тэстах. Прычына таго, што жанчыны лепш валодаюць мовамі, знаходзіцца ў кары галаўнога мозгу. Жаночы і мужчынскі мозг арганізаваны па-рознаму. Левае паўшар'е адказвае за мовы. Гэты ўчастак кантралюе моўныя працэсы. Тым не менш, жанчыны выкарыстоўваюць абодва паўшар'я для апрацоўкі моў. Таксама абмен паміж паўшар'ямі ў іх адбываецца лепш. Таму жаночы мозг больш актыўны пры апрацоўцы моў. І жанчыны эфектыўней апрацоўваюць мовы. Чаму мозг жанчын і мужчын адрозніваееца, яшчэ не вядома. Некаторыя вучоныя лічаць, што гэта тлумачыцца біялогіяй. Жаночыя і мужчынскія гены ўплываюць на развіццё мозгу. Таксама мужчыны і жанчыны такія, якія яны ёсць, дзякуючы гармонам. Іншыя кажуць, што на наша развіццё ўплывае выхаванне. Таму што з маленькімі дзяўчынкамі больш размаўляюць і чытаюць. А хлопчыкі часта атрымліваюць у падарунак тэхнічныя цацкі. Таму, мабыць, наш мозг фарміруе асяроддзе. Але некаторыя адрозненні існуюць ва ўсім свеце. І ў кожнай культуры дзяцей выхоўваюць па-рознаму.