Размоўнік

MP3

64 [шэсцьдзесят чатыры]

Адмаўленне 1

64 [kuusikymmentäneljä]	Kieltomuoto 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Крэатыўная мова

Крэатыўнасць сёння з'яўляецца важнай якасцю. Кожны хоча быць крэатыўным. Таму што крэатыўныя людзі лічацца разумнымі. Мова таксама павінна быць крэатыўнай. Раней людзі стараліся размаўляць як мага правільней. Сёння трэба ўмець размаўляць крэатыўна. Прыкладам гэтага з'яўляецца рэклама і новыя сродкі інфармацыі. Яны паказваюць, як можна гуляць з мовай. У апошнія 50 гадоў значэнне крэатыўнасці дужа павялічылася. Гэтаму феномену нават прысвечаны даследаванні. Псіхолагі, педагогі і філосафы вывучаюць крэатыўныя працэсы. Крэатыўнасць вызначаецца як здольнасць ствараць новае. Суадносна, крэатыўны размаўляючы стварае новыя моўныя формы. Гэта могуць быць словы, або нават граматычныя структуры. Вывучаючы крэатыўную мову, мовазнаўцы пазнаюць, як мова змяняецца. Але не ўсе людзі прымаюць новыя моўныя элементы. Каб разумець крэатыўную мову, патрэбны пэўныя веды. Трэба ведаць, як мова функцыянуе. І трэбе ведаць свет, у якім жывуць моўцы. Толькі гэтак можна зразумець, што яны хацелі сказаць. Прыкладам гэтага з'яўляецца мова моладзі. Дзеці і маладыя людзі вынаходзяць усё новыя і новыя словы. Дарослыя часта не разумеюць гэтыя словы. Сёння існуюць слоўнікі маладзёжнага слэнгу. Але часцяком яны старэюць ужо пасля аднаго пакалення. Аднак крэатыўную мову ўсё ж такі можна вывучыць. Выкладчыкі прапануюць розныя курсы. А самае важнае правіла - актывізуйце ваш унутраны голас!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Я не разумею слова.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_ s_n_a_ En ymmärrä (tätä) sanaa. E_ y______ (_____ s_____ En ymmärrä (tätä) sanaa. __ _______ ______ ______ En ymmärrä (tätä) sanaa.
Я не разумею сказ.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_ l_u_e_t_. En ymmärrä (tätä) lausetta. E_ y______ (_____ l________ En ymmärrä (tätä) lausetta. __ _______ ______ _________ En ymmärrä (tätä) lausetta.
Я не разумею значэнне.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_) m_r_i_y_t_. En ymmärrä (tämän) merkitystä. E_ y______ (______ m__________ En ymmärrä (tämän) merkitystä. __ _______ _______ ___________ En ymmärrä (tämän) merkitystä.

настаўнік	o_e_t_j_ opettaja o_______ opettaja ________ opettaja
Вы разумееце настаўніка?	Y_m_r_ä_t_k_ o_e_t_j_a_ Ymmärrättekö opettajaa? Y___________ o_________ Ymmärrättekö opettajaa? ____________ __________ Ymmärrättekö opettajaa?
Так, я разумею яго добра.	K_l_ä_ y_m_r_ä_ h_n_ä h_v_n_ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. K_____ y_______ h____ h_____ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. ______ ________ _____ ______ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.

настаўніца	o_e_t_j_ opettaja o_______ opettaja ________ opettaja
Вы разумееце настаўніцу?	Y_m_r_ä_t_k_ o_e_t_j_a_ Ymmärrättekö opettajaa? Y___________ o_________ Ymmärrättekö opettajaa? ____________ __________ Ymmärrättekö opettajaa?
Так, я разумею яе добра.	K_l_ä_ y_m_r_ä_ h_n_ä h_v_n_ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. K_____ y_______ h____ h_____ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. ______ ________ _____ ______ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.

людзі	i_m_s_t ihmiset i______ ihmiset _______ ihmiset
Вы разумееце людзей?	Y_m_r_ä_t_k_ i_m_s_ä_ Ymmärrättekö ihmisiä? Y___________ i_______ Ymmärrättekö ihmisiä? ____________ ________ Ymmärrättekö ihmisiä?
Не, я разумею іх не вельмі добра.	E_, e_ y_m_r_ä h_i_ä n_i_ h_v_n_ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin. E__ e_ y______ h____ n___ h_____ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin. ___ __ _______ _____ ____ ______ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin.

сяброўка	t_t_ö_s_ä_ä tyttöystävä t__________ tyttöystävä ___________ tyttöystävä
У Вас ёсць сяброўка?	O_k_ t_i_l_ t_t_ö_s_ä_ä_? Onko teillä tyttöystävää? O___ t_____ t____________ Onko teillä tyttöystävää? ____ ______ _____________ Onko teillä tyttöystävää?
Так, ёсць.	K_l_ä_ m_n_l_a o_. Kyllä, minulla on. K_____ m______ o__ Kyllä, minulla on. ______ _______ ___ Kyllä, minulla on.

дачка	t_t_r tytär t____ tytär _____ tytär
У Вас ёсць дачка?	O_k_ t_i_l_ t_t_r_ä_ Onko teillä tytärtä? O___ t_____ t_______ Onko teillä tytärtä? ____ ______ ________ Onko teillä tytärtä?
Не, няма.	E_, m_n_l_a e_ o_e_ Ei, minulla ei ole. E__ m______ e_ o___ Ei, minulla ei ole. ___ _______ __ ____ Ei, minulla ei ole.

Размоўнік

Крэатыўная мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак