العربية » السويدية | ‫33 [ثلاثة وثلاثون]‬ | ‫فى محطة القطار‬

33 [trettiotre] På stationen

‫متى ينطلق القطار التالي إلى برلين؟‬	När går nästa tåg till Berlin?
‫متى ينطلق القطار التالي إلى باريس؟‬	När går nästa tåg till Paris?
‫متى ينطلق القطار التالي إلى لندن؟‬	När går nästa tåg till London?
‫متى ينطلق القطار إلى وارسو؟‬	När går tåget till Warszawa?
‫متى ينطلق القطار إلى ستوكهولم؟‬	När går tåget till Stockholm?
‫متى ينطلق القطار إلى بودابست؟‬	När går tåget till Budapest?
‫أريد تذكرة سفر إلى مدريد.‬	Jag skulle vilja ha en biljett till Madrid.
‫أريد تذكرة سفر إلى براغ.‬	Jag skulle vilja ha en biljett till Prag.
‫أريد تذكرة سفر إلى برن.‬	Jag skulle vilja ha en biljett till Bern.
‫متى يصل القطار إلى فيينا؟‬	När kommer tåget fram till Wien?
‫متى يصل القطار إلى موسكو؟‬	När kommer tåget fram till Moskva?
‫متى يصل القطار إلى أمستردام؟‬	När kommer tåget fram till Amsterdam?
‫هل علي أن أبدل القطار لمتابعة السفر؟‬	Måste jag byta tåg?
‫من أي رصيف ينطلق القطار؟‬	Från vilket spår avgår tåget?
‫هل في القطار عربة نوم؟‬	Finns det sovvagn i tåget?
‫أريد تذكرة ذهاب فقط إلى بروكسل.‬	Jag vill bara ha en enkel biljett till Bryssel.
‫أريد تذكرة ذهاب وإياب إلى كوبنهاغن.‬	Jag skulle vilja ha en returbiljett till Köpenhamn.
‫كم كلفة المنامة في العربة؟‬	Vad kostar en sovvagnsbiljett?

التعلم يغير المخ

من يمارس الرياضة بانتظام يعمل علي تشكيل جسده. و يكون من الممكن إنهم يدربون عقولهم أثناء ذلك. و هذا يعني من يتعلم اللغات بشكل جيد لا يحتاج فقط إلي موهبة. من الأهمية بمكان التدرب بانتظام. لأن التدريب هذا يؤثر بإيجابية علي مراكز المخ. إن تملك المرء موهبة خاصة لتعلم اللغات في الغالب ما يكون وراثيا. لكن علي الرغم من ذلك أي تدريب مكثف من شأنه تغيير مراكز الدماغ. حيث يتزايد حجم مراكز اللغة. و كذلك تتغير المراكز العصبية للناس الذين يتدربون كثيرا. لقد اعتقد المرء علي مدي طويل أن الدماغ لا يتغير. من المعروف: ما لم نتعلمه في صغرنا لا نستطيع أبدا تعلمه بعد ذلك. لكن الباحثون في علوم المخ توصلوا إلي نتائج مختلفة تماما. و استطاعوا ابراز أن أمخاخنا يمكن لها أن تتحرك. بدرجة ممكن معها القول أن الدماغ يتحرك كالعضلات. ومن ثم يمكن بناؤه حتي سن متأخرة. فكل مُدخَل إلي الدماغ يتم معالجته. و عندما يكون الدماغ مدربا يعالج المدخلات بشكل أفضل بكثير. و هذا يعني أنه يستطيع العمل سريعا و بشكل أكثر بكفاءة. و هذا ينطبق علي حد سواء علي الصغار و علي الكبار. لكن ليس حتما علي المرء أن يتعلم لكي يدرب عقله. تعد القراءة تدريبا جيدا أيضا. و يدعم الأدب علي وجه خاص مراكز اللغة لدينا. و هذا يعني أيضا أن مفرداتنا ستكون أكبر. علاوة علي ذلك تتحسن مشاعرنا من أجل اللغة. من المثير أن مراكز اللغة لا تقوم بمعالجة اللغة فحسب. كذلك فإن المنطقة التي تسيطر علي المهارات الحركية تعالج محتوي جديدا. لذلك علينا أن نعمل علي تحفيز الدماغ كله بقدر الإمكان. لذا حرك جسمك و حرك دماغك!