العربية » السلوفاكية | ‫25 [خمسة وعشرون]‬ | ‫في المدينة‬

25 [dvadsaťpäť] V meste

‫أود الذهاب إلى محطة القطار.‬	Chcel by som ísť na železničnú stanicu.
‫أود الذهاب إلى المطار.‬	Chcel by som ísť na letisko.
‫أود الذهاب إلى مركز المدينة.‬	Chcel by som ísť do centra.
‫كيف أصل إلى محطة القطار؟‬	Ako sa dostanem na železničnú stanicu?
‫كيف أصل إلى المطار؟‬	Ako sa dostanem na letisko?
‫كيف أصل إلى مركز المدينة؟‬	Ako sa dostanem do centra?
‫أحتاج لسيارة أجرة.‬	Potrebujem taxík.
‫أحتاج لمخطط المدينة.‬	Potrebujem mapu mesta.
‫أحتاج لفندق.‬	Potrebujem hotel.
‫أريد أن أستأجر سيارة.‬	Chcel by som si prenajať auto.
‫هذه بطاقتي الائتمانية.‬	Tu je moja kreditná karta.
‫هذه رخصة القيادة.‬	Tu je môj vodičský preukaz.
‫ما الجدير بالرؤيا في المدينة؟‬	Čo všetko sa dá vidieť v meste?
‫اذهب إلى المدينة القديمة.‬	Choďte do starého mesta.
‫قم بجولة في المدينة.‬	Urobte si okružnú jazdu po meste.
‫اذهب إلى الميناء.‬	Choďte do prístavu.
‫قم بجولة في الميناء.‬	Urobte si okružnú jazdu po prístave.
‫هل هنالك معالم اخرى جديرة بالرؤيا؟‬	Aké pamätihodnosti sú tu ešte okrem toho?

الراحات مهمة في نجاح التعليم

من يرد أن ينجح في مراحل تعلمه، فلابد له من عمل فترات للراحة من وقت لآخر. و لقد توصلت دراسات جديدة لهذه النتائج. حيث درس الباحثون مراحل التعلم المختلفة. و للقيام بذلك تم محاكاة حالات التعلم المختلفة. ومن الأفضل أن نتلقي المعلومات في جرعات قليلة. و يعني هذا أنه لا ينبغي علينا تعلم الكثير علي مرة واحدة. فبين ساعات التعلم لابد لنا من التفكير في عمل أوقات للراحة. يعتمد نجاح تعليمنا أيضا علي عمليات كيميائية حيوية. تدور هذه العمليات في عقولنا. و هي تحدد إيقاعات التعليم المثلي الخاصة بنا. عندما نتعلم شيئا جديدا يطلق دماغنا بعض المواد المحددة. تؤثر هذه المواد علي أنشطة خلايا أدمغاتنا. و يلعب إثنان من الإنزيمات دورا هاما في ذلك. و يتم افرازهما عند تعلم محتوي جديد. لكن لا يتم افرازهما معا. ينكشف تأثيرهما في فترات متباعدة. و يكون من الأفضل عندما يكون الأنزيمان متواجدين معا. و يزداد معدل هذا النجاح عندما نقوم بعمل أوقات للراحات. لذلك يكون من المفيد للغاية اعطاء اوقات زمنية مختلفةلكل مرحلة تعلم. و كذلك تكون أوقات الراحات علي فترات زمنية مختلفة. يكون علي نحو مثالي، عمل راحتين كل منهما 10 دقائق. بعد ذلك تكون الراحة التالية علي نحو 5 دقائق. بعد ذلك فترة راحة لمدة 30 دقيقة. و في فترات الراحات تستوعب عقولنا المحتويات بصورة أفضل. أثناء فترات الراحات ينبغي علي المرء مغادرة مكان العمل. من المهم تحريك الجسم أثناء فترة الراحات. يمكنكم عمل تمشية قصيرة أثناء فترات الراحة. لا داعي بأن تقوم بتأنيب ضميرك فستتعلم أثناء فترة الراحات.