كتاب تفسير العبارات الشائعة

MP3

‫81[واحد وثمانون]‬

‫صيغة الماضي 1‬

81 [okdek unu]	Is-tempo 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:

تاريخ علوم اللغة

لقد فتنت اللغات دائما الناس. و لذلك فإن تاريخ علوم اللغة طويل جدا. و يعتبر علم اللغة هو الدراسة المنهجية للغة. حتي منذ آلاف السنين فكر الناس حول اللغة. و في ذلك طورت العديد من الثقافات العديد من الأنظمة. و من ثم نشأت وصفات عدة للغات. ينبني علم اللغة اليوم و قبل كل شئ علي النظريات القديمة. و في اليونان علي وجه الخصوص تم تأسيس العديد من التقاليد. لكن أقدم عمل حول اللغة أتي من الهند. و قد كتب قبل حوالي 3000 عاما من قبل النحوي سكاتيانا. و في العصور القديمة اهتم فلاسفة مثل أفلاطون كثيرا باللغات. و بعد ذلك واصل المؤلفون الرومانييون تطوير نظرياتهم. كذلك فإن العرب تطوروا في القرن الثامن أعرافهم الخاصة. و تبرز أعمالهم وصفا دقيقا للغة العربية. في العصر الحديث أراد المرء و قبل كل شئ بحث من أين أتت اللغة. و يهتم العلماء غلي نحو خاص بتاريخ اللغة. و في القرن الثامن عشر تم البدء في مقارنة اللغات بعضها ببعض. و بذلك أراد المرء معرفة كيف تتطور اللغات. و بعد ذلك تم التركيز علي اللغة بإعتبارها إحدي الأنظمة. و جاء السؤال عن كيفية عمل اللغات في محور الاهتمامات. و يتواجد اليوم في علم اللغة العديد من الاتجاهات. و منذ الخمسينيات تطورت العديد من التخصصات الجديدة. و قد تأثرت هذه بفوة بالعلوم الأخري. و الأمثلة علي ذلك علم اللغة النفسي و التواصل بين الثقافات. و تكون الاتجاهات الأحدث في علم اللغة علي درجة عالية من التخصص. و مثال علي ذلك هو اللغويات النسوية. ..و يستمر أيضا تاريخ علم اللغة. و طالما تتواجد اللغات، فإن الناس سيظلون في التفكير بشأنها.

لم يتم العثور على فيديو!

التنزيلات مجانية للاستخدام الشخصي أو المدارس العامة أو لأغراض غير تجارية.
اتفاقية الترخيص| يرجى الإبلاغ عن أي أخطاء أو ترجمات غير صحيحة هنا!
بصمة | © حقوق الطبع والنشر 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg والمرخصون.
جميع الحقوق محفوظة. الاتصال

يكتب‬	s_r_b_ skribi s_____ skribi ______ skribi
‫هو كتب رسالة.‬	L_ s_r_b_s l_t_r_n_ Li skribis leteron. L_ s______ l_______ Li skribis leteron. __ _______ ________ Li skribis leteron.
‫وهي كتبت بطاقة.‬	K_j ŝ_ s_r_b_s k_r_o_. Kaj ŝi skribis karton. K__ ŝ_ s______ k______ Kaj ŝi skribis karton. ___ __ _______ _______ Kaj ŝi skribis karton.

يقرأ‬	l_g_ legi l___ legi ____ legi
‫هو قرأ مجلة.‬	L_ l_g_s r_v_o_. Li legis revuon. L_ l____ r______ Li legis revuon. __ _____ _______ Li legis revuon.
‫وهي قرأت كتاباً.‬	K_j ŝ_ l_g_s l_b_o_. Kaj ŝi legis libron. K__ ŝ_ l____ l______ Kaj ŝi legis libron. ___ __ _____ _______ Kaj ŝi legis libron.

يأخذ	p_e_i preni p____ preni _____ preni
‫هو أخذ سيجارة.‬	L_ p_e_i_ c_g_r_d_n_ Li prenis cigaredon. L_ p_____ c_________ Li prenis cigaredon. __ ______ __________ Li prenis cigaredon.
‫وهي أخذت قطعة شوكولا.‬	Ŝ_ p_e_i_ p_c_n d_ ĉ_k_l_d_. Ŝi prenis pecon da ĉokolado. Ŝ_ p_____ p____ d_ ĉ________ Ŝi prenis pecon da ĉokolado. __ ______ _____ __ _________ Ŝi prenis pecon da ĉokolado.

‫هو كان غير مخلص، أما هي فكانت مخلصة.‬	L_ e_t_s m_l_i_e_a_ s_d ŝ_ e_t_s f_d_l_. Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela. L_ e____ m_________ s__ ŝ_ e____ f______ Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela. __ _____ __________ ___ __ _____ _______ Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela.
‫هو كان كسولاً، أما هي فكانت مجتهدة.‬	L_ e_t_s m_l_i_i_e_t_, s_d ŝ_ e_t_s d_l_g_n_a_ Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta. L_ e____ m____________ s__ ŝ_ e____ d_________ Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta. __ _____ _____________ ___ __ _____ __________ Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta.
‫هو كان فقيراً، أما هي فكانت غنية.‬	L_ e_t_s m_l_i_a_ s_d ŝ_ e_t_s r_ĉ_. Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa. L_ e____ m_______ s__ ŝ_ e____ r____ Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa. __ _____ ________ ___ __ _____ _____ Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa.

‫لم يكن لديه مال، وإنما ديون.‬	L_ n_ h_v_s m_n_n_ s_d m_l_ ŝ_l_o_n_ Li ne havis monon, sed male ŝuldojn. L_ n_ h____ m_____ s__ m___ ŝ_______ Li ne havis monon, sed male ŝuldojn. __ __ _____ ______ ___ ____ ________ Li ne havis monon, sed male ŝuldojn.
‫لم يكن محظوظاً، وإنما منحوساً.‬	L_ n_ e_t_s b_n_a_c_, s_d m_l_ m_l_o_ŝ_n_a_ Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca. L_ n_ e____ b________ s__ m___ m___________ Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca.
‫لم يكن ناجحاً، وإنما فاشلاً.‬	L_ n_ h_v_s s_k_e_o_, s_d m_l_ m_l_u_c_s_n_ Li ne havis sukceson, sed male malsukceson. L_ n_ h____ s________ s__ m___ m___________ Li ne havis sukceson, sed male malsukceson. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne havis sukceson, sed male malsukceson.

‫لم يكن مسروراً، وإنما مستاءاً.‬	L_ n_ e_t_s k_n_e_t_, s_d m_l_ m_l_o_t_n_a_ Li ne estis kontenta, sed male malkontenta. L_ n_ e____ k________ s__ m___ m___________ Li ne estis kontenta, sed male malkontenta. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne estis kontenta, sed male malkontenta.
‫لم يكن سعيداً، وإنما يائساً.‬	L_ n_ e_t_s f_l_ĉ_, s_d m_l_ m_l_e_i_a_ Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa. L_ n_ e____ f______ s__ m___ m_________ Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa. __ __ _____ _______ ___ ____ __________ Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa.
‫لم يكن ظريفاً، وإنما ثقيل الظل.‬	L_ n_ e_t_s s_m_a_i_, s_d m_l_ m_l_i_p_t_a_ Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia. L_ n_ e____ s________ s__ m___ m___________ Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia. __ __ _____ _________ ___ ____ ____________ Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia.

كتاب تفسير العبارات الشائعة

تاريخ علوم اللغة

القائمة

روابط

قم بتنزيل تطبيقنا