كتاب تفسير العبارات الشائعة

MP3

‫79[تسعة وسبعون]‬

‫الصفات 2‬

79 [neunundsiebzig]	Adjektive 2

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:

كيف يتعلم الأطفال التحدث بشكل سليم

بمجرد أن يولد الأنسان يتواصل مع الآخرين. فالرضع يصرخون عندما يرغبون شيئا. و عندما يصل عمرهم إلي بضعة شهور يستطيعون التفوه ببعض الكلمات البسيطة. عندما يبلغون الثانية يستطيعون تكوين جملة من ثلاث كلمات. و لا يكون بمقدور المرء أبدا أن يحدد متي يمكن للأطفال البدء في الكلام. لكنه يمكن أن يحدد كيف يستطيع الأطفال تعلم لغتهم عليالنحو الجيد. و يجب في ذلك مراعاة بعض الأشياء. باﻷهمية بمكان أن يكون الأطفال دائما متحفزين للتعلم. أن يشعرون أنهم يصلون إلي نجاح عندما يتحدثون. يسعد الأطفال عندما يرون الابتسامة و يعتبرونها رد فعل إيجابي. يبحث الأطفال الأكبر سنا علي حوار مع محيطهم. و هم يوجهون أنفسهم إلي لغة الناس القريبين منهم. لذا فإن المستوي اللغوي للآباء و المربيين يكون علي درجة كبيرة من الأهمية. كذلك فإن علي الأطفال التعلم أن اللغة شئ قيم للغاية. لكن يجب أن يستمتعوا في ذات الوقت بذلك. القراءة بصوت عال تظهر كم أن اللغة شئ شيق. و علي الآبوين أن يضطلعا بالحديث مع صغارهم بأقدر قدر ممكن. و عندما يعايش الطفل الكثير فإنه يريد أن يتحدث حول ذلك. الأطفال الذين ينمو مع لغتين يحتاجون إلي قواعد ثابته. فلابد من أن يعلموا أية لغة لابد لهم من استخدامها و مع من. و بالتالي يتعلم مخهم كيفية التفريق بين اللغتين. عندما يذهب الأطفال إلي المدرسة تتغير لغتهم. و يتعلمون لغة عامية جديدة. و من المهم أن يراعي الأباء كيف يتحدث طفلهم. تبرز الدراسات أن اللغة الأولي تطبع علي العقل إلي الأبد. ما نتعلمه في صغرنا يبقي معنا طوال الحياة. من يتعلم لغته الأم في صغره جيدا، يربح من ذلك أيضا بعد ذلك. ..حيث يصير من السهل نعلم الأشياء أسرع و أفضل – و ليس فقط اللغات الأجنبية.

لم يتم العثور على فيديو!

التنزيلات مجانية للاستخدام الشخصي أو المدارس العامة أو لأغراض غير تجارية.
اتفاقية الترخيص| يرجى الإبلاغ عن أي أخطاء أو ترجمات غير صحيحة هنا!
بصمة | © حقوق الطبع والنشر 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg والمرخصون.
جميع الحقوق محفوظة. الاتصال

‫أرتدي ثوباً أزرق.‬	I_h h_b_ e_n b_a_e_ K_e_d a_. Ich habe ein blaues Kleid an. I__ h___ e__ b_____ K____ a__ Ich habe ein blaues Kleid an. ___ ____ ___ ______ _____ ___ Ich habe ein blaues Kleid an.
‫ أرتدي ثوباً أحمر.‬	I_h h_b_ e_n r_t_s K_e_d a_. Ich habe ein rotes Kleid an. I__ h___ e__ r____ K____ a__ Ich habe ein rotes Kleid an. ___ ____ ___ _____ _____ ___ Ich habe ein rotes Kleid an.
‫أرتدي ثوباً أخضر.‬	I_h h_b_ e_n g_ü_e_ K_e_d a_. Ich habe ein grünes Kleid an. I__ h___ e__ g_____ K____ a__ Ich habe ein grünes Kleid an. ___ ____ ___ ______ _____ ___ Ich habe ein grünes Kleid an.

‫أشتري حقيبة يد سوداء.‬	I_h k_u_e e_n_ s_h_a_z_ T_s_h_. Ich kaufe eine schwarze Tasche. I__ k____ e___ s_______ T______ Ich kaufe eine schwarze Tasche. ___ _____ ____ ________ _______ Ich kaufe eine schwarze Tasche.
‫أشتري حقيبة يد بنية.‬	I_h k_u_e e_n_ b_a_n_ T_s_h_. Ich kaufe eine braune Tasche. I__ k____ e___ b_____ T______ Ich kaufe eine braune Tasche. ___ _____ ____ ______ _______ Ich kaufe eine braune Tasche.
‫أشتري حقيبة يد بيضاء.‬	I_h k_u_e e_n_ w_i_e T_s_h_. Ich kaufe eine weiße Tasche. I__ k____ e___ w____ T______ Ich kaufe eine weiße Tasche. ___ _____ ____ _____ _______ Ich kaufe eine weiße Tasche.

‫إني بحاجة إلى سيارة جديدة.‬	I_h b_a_c_e e_n_n n_u_n W_g_n_ Ich brauche einen neuen Wagen. I__ b______ e____ n____ W_____ Ich brauche einen neuen Wagen. ___ _______ _____ _____ ______ Ich brauche einen neuen Wagen.
‫إني بحاجة إلى سيارة سريعة.‬	I_h b_a_c_e e_n_n s_h_e_l_n W_g_n_ Ich brauche einen schnellen Wagen. I__ b______ e____ s________ W_____ Ich brauche einen schnellen Wagen. ___ _______ _____ _________ ______ Ich brauche einen schnellen Wagen.
‫إني بحاجة إلى سيارة مريحة.‬	I_h b_a_c_e e_n_n b_q_e_e_ W_g_n_ Ich brauche einen bequemen Wagen. I__ b______ e____ b_______ W_____ Ich brauche einen bequemen Wagen. ___ _______ _____ ________ ______ Ich brauche einen bequemen Wagen.

‫في القسم العلوي تعيش سيدة عجوز.‬	D_ o_e_ w_h_t e_n_ a_t_ F_a_. Da oben wohnt eine alte Frau. D_ o___ w____ e___ a___ F____ Da oben wohnt eine alte Frau. __ ____ _____ ____ ____ _____ Da oben wohnt eine alte Frau.
‫في القسم العلوي تعيش سيدة سمينة.‬	D_ o_e_ w_h_t e_n_ d_c_e F_a_. Da oben wohnt eine dicke Frau. D_ o___ w____ e___ d____ F____ Da oben wohnt eine dicke Frau. __ ____ _____ ____ _____ _____ Da oben wohnt eine dicke Frau.
‫في القسم السفلي تعيش سيدة فضولية.‬	D_ u_t_n w_h_t e_n_ n_u_i_r_g_ F_a_. Da unten wohnt eine neugierige Frau. D_ u____ w____ e___ n_________ F____ Da unten wohnt eine neugierige Frau. __ _____ _____ ____ __________ _____ Da unten wohnt eine neugierige Frau.

‫كان ضيوفنا أناساً لطفاء.‬	U_s_r_ G_s_e w_r_n n_t_e L_u_e_ Unsere Gäste waren nette Leute. U_____ G____ w____ n____ L_____ Unsere Gäste waren nette Leute. ______ _____ _____ _____ ______ Unsere Gäste waren nette Leute.
‫كان ضيوفنا أناساً مؤدبين.‬	U_s_r_ G_s_e w_r_n h_f_i_h_ L_u_e_ Unsere Gäste waren höfliche Leute. U_____ G____ w____ h_______ L_____ Unsere Gäste waren höfliche Leute. ______ _____ _____ ________ ______ Unsere Gäste waren höfliche Leute.
‫كان ضيوفنا أناساً مهمين.‬	U_s_r_ G_s_e w_r_n i_t_r_s_a_t_ L_u_e_ Unsere Gäste waren interessante Leute. U_____ G____ w____ i___________ L_____ Unsere Gäste waren interessante Leute. ______ _____ _____ ____________ ______ Unsere Gäste waren interessante Leute.

‫عندي أطفال مطيعون.‬	I_h h_b_ l_e_e K_n_e_. Ich habe liebe Kinder. I__ h___ l____ K______ Ich habe liebe Kinder. ___ ____ _____ _______ Ich habe liebe Kinder.
‫لكن جيراننا عندهم أولاد وقحون.‬	A_e_ d_e N_c_b_r_ h_b_n f_e_h_ K_n_e_. Aber die Nachbarn haben freche Kinder. A___ d__ N_______ h____ f_____ K______ Aber die Nachbarn haben freche Kinder. ____ ___ ________ _____ ______ _______ Aber die Nachbarn haben freche Kinder.
‫هل أولادك مؤدبون ؟‬	S_n_ I_r_ K_n_e_ b_a_? Sind Ihre Kinder brav? S___ I___ K_____ b____ Sind Ihre Kinder brav? ____ ____ ______ _____ Sind Ihre Kinder brav?

كتاب تفسير العبارات الشائعة

كيف يتعلم الأطفال التحدث بشكل سليم

القائمة

روابط

قم بتنزيل تطبيقنا