العربية » الألمانية | ‫53 [ثلاثة وخمسون]‬ | ‫المتاجر‬

53 [dreiundfünfzig] Geschäfte

‫إننا نفتش عن متجر للألبسة الرياضية.‬	Wir suchen ein Sportgeschäft.
‫إننا نفتش عن ملحمة.‬	Wir suchen eine Fleischerei.
‫إننا نفتش عن صيدلية.‬	Wir suchen eine Apotheke.
‫نريد أن نشتري كرة قدم.‬	Wir möchten nämlich einen Fußball kaufen.
‫نريد أن نشتري سلامي (سجق).‬	Wir möchten nämlich Salami kaufen.
‫نريد أن نشتري أدوية.‬	Wir möchten nämlich Medikamente kaufen.
‫نفتش عن محل رياضة لشراء كرة قدم.‬	Wir suchen ein Sportgeschäft, um einen Fußball zu kaufen.
‫نفتش عن ملحمة لشراء سلامي.‬	Wir suchen eine Fleischerei, um Salami zu kaufen.
‫نفتش عن صيدلية لشراء أدوية.‬	Wir suchen eine Apotheke, um Medikamente zu kaufen.
‫إني أفتش عن صائغ.‬	Ich suche einen Juwelier.
‫أفتش عن محل تصوير.‬	Ich suche ein Fotogeschäft.
‫أفتش عن محل بيع حلويات.‬	Ich suche eine Konditorei.
‫إني أنوي شراء خاتم.‬	Ich habe nämlich vor, einen Ring zu kaufen.
‫إني أنوي شراء فيلم.‬	Ich habe nämlich vor, einen Film zu kaufen.
‫إني أنوي شراء كعكة.‬	Ich habe nämlich vor, eine Torte zu kaufen.
‫أفتش عن صائغ لشراء خاتم.‬	Ich suche einen Juwelier, um einen Ring zu kaufen.
‫إني أفتش عن محل تصوير لأشتري فيلماً.‬	Ich suche ein Fotogeschäft, um einen Film zu kaufen.
‫أفتش عن محل حلويات لأشتري كعكة.‬	Ich suche eine Konditorei, um eine Torte zu kaufen.

التذكر يتطلب لغة

يتذكر الناس أول يوم لهم في الدراسة. لكن ما كان قبل ذلك لا نعرفه. فنحن لا نتذكر شيئا من سنتنا الأولي. لكن لماذا ذلك؟ لماذا لا نتذكر شيئا مما عايشناه عندما كنا رضعا؟ ان هذا يعود الي نمونا. تتطور اللغة و الذاكرة تقريبا في ذات الوقت. و لكي يتذكر الانسان شيئا يحتاج الي لغة. مما يعني انه يحتاج كلمات لما عايشه. لقد اجري العلماء اختبارات مختلفة مع الاطفال. و قد توصلوا الي اكتشافات مثيرة. بمجرد تعلم الاطفال اللغات فهم ينسون كل ما كان قبل ذلك. فبداية التحدث يعني بدء التذكر. في الثلاث سنوات الأولي من حياتهم يتعلم الاطفال الكثير. فهم يعايشون كل يوم أشياءا جديدة. و يصنعون في هذه العمر خبرات هامة. لكن علي الرغم من ذلك يضيع كل هذا. يشير علماء النفس الي ذلك بمسمي فقد ذاكرة الطفولة. فقط الاشياء التي يسميها الاطفال تبقي. تحتفظ الذاكرة الشخصية بالتجارب الشخصية. و يكون الامر أشبه بمذكرة يومية. يتم بها تخزين كل ما كان مهما في حياتنا. و هكذا تشكل ذاكرتنا الشخصية هويتنا. ان النمو مرتبط بتعلم اللغة الأم. و فقط عن طريق لغاتنا الأم نستطيع تنشيط ذاكراتنا. الاشياء التي نتعلمها كصغار لم تختف في الحقيقة تماما. فهي مخزنة في مكان ما بامخاخنا. لكننا لا نستطيع استدعائها...حقا خسارة- أليس كذلك؟