العربية » البيلاروسية | ‫68 [ثمانية وستون]‬ | ‫كبيرـــــــصغير‬

68 [шэсцьдзесят восем] вялікі – маленькі

68 [shests’dzesyat vosem] vyalіkі – malen’kі

‫كبير وصغير‬	вялікі і маленькі; vyalіkі і malen’kі
‫الفيل كبير.‬	Слон вялікі.; Slon vyalіkі.
‫الفأر صغير.‬	Мыш маленькая.; Mysh malen’kaya.
‫مظلم ومضيئ‬	цёмны і светлы; tsemny і svetly
‫الليلة مظلمة.‬	Ноч цёмная.; Noch tsemnaya.
النهار مشرق	Дзень светлы.; Dzen’ svetly.
‫طاعن في السن وشاب‬	стары і малады; stary і malady
‫جدنا طاعن في السن (عجوز).‬	Наш дзядуля вельмі стары.; Nash dzyadulya vel’mі stary.
‫وقبل سبعين عاماً كان شاباً.‬	70 гадоў назад ён быў яшчэ малады.; 70 gadou nazad yon byu yashche malady.
‫جميل وقبيح‬	прыгожы і брыдкі; prygozhy і brydkі
‫الفراشة جميلة.‬	Матылёк прыгожы.; Matylek prygozhy.
‫العنكبوت قبيح.‬	Павук брыдкі.; Pavuk brydkі.
‫سمين ونحيل‬	тоўсты і худы; tousty і khudy
‫إمرأة وزهنا 100 كيلوهي سمينة.‬	Жанчына вагою 100 кг тоўстая.; Zhanchyna vagoyu 100 kg toustaya.
‫رجل وزنه 50 كيلو هو نحيل.‬	Мужчына вагою 50 кг худы.; Muzhchyna vagoyu 50 kg khudy.
‫غالٍ(باهظ الثمن)ورخيص‬	дарагі і танны; daragі і tanny
‫السيارة باهظة الثمن.‬	Аўтамабіль дарагі.; Autamabіl’ daragі.
‫الصحيفة رخيصة.‬	Газета танная.; Gazeta tannaya.

لغتان = مركزان لغويان!

لا يهم دماغنا كثيرا متي نتعلم لغة. لان لدية أوعية تخزين كثيرة للغات عديدة. ليست كل اللغات التي نتعلمها يتم تخزينها معا. اللغات التي نتعلمها و نحن بالغون، لديها مخزن خاص بها. مما يعني ان امخاخنا تعالج القواعد الجديدة في مكان آخر. و لا يتم تخزينها مع اللغة الام. الناس الذين ينمون و لديهم لغتان يستخدمون في المقابل منطقة واحدة. لقد توصلت عدة دراسات الي هذه النتائج. لقد فحص علماء الاعصاب مختلف الاشخاص. وهؤلاء تمكنوا من تحدث لغتين بطلاقة. و كان جزء من هؤلاء المختبرين قد ترعرع في ظل لغتين. و الجزء الآخر تعلم اللغة الثانية بعد ذلك. و اثناء الاختبار اللغوي تمكن الباحثون من قياس انشطة المخ. و من ثم رأوا أية مناطق لدي المخ تعمل أثناء الاختبار. و رأوا أن هؤلاء الذين تعلموا اللغة الثانية في وقت متأخرلديهم مركزان لغويان. لقد ظن الباحثون هذا منذ امد طويل. تظهر اصابات الدماغ اعراضا مختلفة. ومن الممكن ان تؤدي اصابات الدماغ الي مشاكل لغوية. و المصابون بذلك من الممكن ان ينطقون الكلمات أو يفهمونها بشكل اسوا. الاشخاص الذين يتحدثون لغتين و يكونوا ضحايا لحادث ما يظهرون احيانا اعراضا خاصة. فمشاكلهم اللغوية لا تمس بالضرورة اللغتين. فاذا اصيبت منطقة دماغية واحدة، من الممكن للاخري ان تعمل بشكل طبيعي. ومن ثم يتحدث المرضي لغة من الاثنتين افضل من اللغة الأخري. لكن يمكن ان يتم تعلم اللغة الاخري سريعا مرة اخري. و هذا يثبت انه لم يتم تخزين اللغتين في نفس المكان. و لانه لم يتم تعلمهما في وقت واحد، فقد تم بناء مركزينلهما. و لكن لايعرف حتي الآن كيف يقوم المخ بادارة اكثر من لغة. ..قد تقود المعارف الحديثة الي استرتيجيات تعلم جديدة.