كتاب تفسير العبارات الشائعة

MP3

‫52 [اثنان وخمسون]‬

‫فى المتجر‬

52 [twee en vyftig]	In die afdelingswinkel

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:

من يفهم من؟

يوجد حوالي 7 مليارات نسمة في العالم. جميعهم لديهم لغة. لكن للاسف ليس هناك لغة موحدة. لكي نتحدث مع الشعوب الأخري يستوجب علينا تعلم لغاتهم. لكن ذلك يكون علي الاغلب مجهدا. لكن توجد من اللغات و التي تتشابه كثيرا مع بعضها البعض. و يفهم متحدثوها بعضهم البعض دون شرط ايجاد اللغة المقابلة. و تسمي هذا الظاهرة بالوضوح المتبادل. حيث يتم هنا التمييز بين خيارين. الخيار الاول هو وضوح متبادل شفهي. و هنا يفهم المتحدثون بعضهم البعض عند التحدث. لكنهم لا يستطيعون فهم اللغة المكتوبة. و هذا مرده وجود طرق كتابة مختلفة للغات. مثال علي ذلك الهندية و الاوردية. هنا تكون الكتابة هو الخيار الثاني للوضوح المتبادل. و هنا يتم فهم اللغة بصورتها المكتوبة لكل من متحدثي اللغتين. لكن سيفهمان بعضهما البعض علي نحو سئ عند التحدث. و السبب في ذلك الاختلاف القوي في النطق. و الالمانية و الهولندية هما مثالان علي ذلك. اغلب اللغات التي ترتبط ببعضها البعض بصلة قرابة و ثيقة تحوي الخيارين. مما يعني أن الكتابة و التحدث يصيران ضربا من الوضوح المتبادل بهما. الروسية و الاوكرنية و التايلاندية و اللاوسية هم امثلة علي ذلك. لكن توجد أشكال لاتناظرية لظاهرة الوضوح المتبادل. و هذا يحدث عندما يكون للمتحدثين مستوي مختلف في فهم بعضهما البعض. يفهم البرتغاليون الاسبان أفضل من فهم الاسبان للبرتغاليين. كذلك فان النمساويين يفهمون الالمان افضل من العكس. و في هذه الامثلة يمثل النطق أو اللهجات عائقا. من يريد حقا أن يقود حديثا عليه أن يتعلم.

لم يتم العثور على فيديو!

التنزيلات مجانية للاستخدام الشخصي أو المدارس العامة أو لأغراض غير تجارية.
اتفاقية الترخيص| يرجى الإبلاغ عن أي أخطاء أو ترجمات غير صحيحة هنا!
بصمة | © حقوق الطبع والنشر 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg والمرخصون.
جميع الحقوق محفوظة. الاتصال

‫أنذهب إلى متجر؟‬	G_a_ o_s n_ d_e a_d_l_n_s_i_k_l t_e_ Gaan ons na die afdelingswinkel toe? G___ o__ n_ d__ a______________ t___ Gaan ons na die afdelingswinkel toe? ____ ___ __ ___ _______________ ____ Gaan ons na die afdelingswinkel toe?
‫علي أن أتبضّع / أتسوّق.‬	E_ m_e_ g_a_ i_k_p_e_ d_e_. Ek moet gaan inkopies doen. E_ m___ g___ i_______ d____ Ek moet gaan inkopies doen. __ ____ ____ ________ _____ Ek moet gaan inkopies doen.
‫أود شراء الكثير.‬	E_ w_l b_i_ i_k_p_e_ k_o_. Ek wil baie inkopies koop. E_ w__ b___ i_______ k____ Ek wil baie inkopies koop. __ ___ ____ ________ _____ Ek wil baie inkopies koop.

‫أين هي اللوازم المكتبية؟‬	W_a_ i_ d_e k_n_o_r_e_o_i_h_d_? Waar is die kantoorbenodighede? W___ i_ d__ k__________________ Waar is die kantoorbenodighede? ____ __ ___ ___________________ Waar is die kantoorbenodighede?
‫أحتاج إلى مغلفات وورق رسائل.‬	E_ h_t k_e_e_t_ e_ b_i_f_a_i_r n_d_g_ Ek het koeverte en briefpapier nodig. E_ h__ k_______ e_ b__________ n_____ Ek het koeverte en briefpapier nodig. __ ___ ________ __ ___________ ______ Ek het koeverte en briefpapier nodig.
‫أحتاج إلى أقلام ناشفة وأقلام تعليم.‬	E_ h_t b_l_u_t_e_n_ e_ k_k_ p_n_e n_d_g_ Ek het balpuntpenne en koki penne nodig. E_ h__ b___________ e_ k___ p____ n_____ Ek het balpuntpenne en koki penne nodig. __ ___ ____________ __ ____ _____ ______ Ek het balpuntpenne en koki penne nodig.

‫أين هي أمتعة البيت / الأثاث؟‬	W_a_ i_ d_e m_u_e_s_ Waar is die meubels? W___ i_ d__ m_______ Waar is die meubels? ____ __ ___ ________ Waar is die meubels?
‫أحتاج إلى خزانة ألبسة وخزانةذات أدراج.‬	E_ h_t ’_ k_s e_ ’_ l_a_k_s n_d_g_ Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig. E_ h__ ’_ k__ e_ ’_ l______ n_____ Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig. __ ___ __ ___ __ __ _______ ______ Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig.
‫أحتاج إلى مكتب وخزانة ذات رفوف.‬	E_ h_t ’_ l_s_e_a_r e_ ’_ b_e_r_k n_d_g_ Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig. E_ h__ ’_ l________ e_ ’_ b______ n_____ Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig. __ ___ __ _________ __ __ _______ ______ Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig.

‫أين هي الألعاب؟‬	W_a_ i_ d_e s_e_l_o_d_ Waar is die speelgoed? W___ i_ d__ s_________ Waar is die speelgoed? ____ __ ___ __________ Waar is die speelgoed?
‫أحتاج إلى دمية ودب من االقماش.‬	E_ h_t ’_ p_p e_ t_d_i_b_e_ n_d_g_ Ek het ’n pop en teddiebeer nodig. E_ h__ ’_ p__ e_ t_________ n_____ Ek het ’n pop en teddiebeer nodig. __ ___ __ ___ __ __________ ______ Ek het ’n pop en teddiebeer nodig.
‫أحتاج إلى كرة قدم وشطرنج.‬	E_ h_t ’_ s_k_e_b_l e_ ’_ s_a_k_t_l n_d_g_ Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig. E_ h__ ’_ s________ e_ ’_ s________ n_____ Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig. __ ___ __ _________ __ __ _________ ______ Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig.

‫أين هي العدة؟‬	W_a_ i_ d_e g_r_e_s_a_? Waar is die gereedskap? W___ i_ d__ g__________ Waar is die gereedskap? ____ __ ___ ___________ Waar is die gereedskap?
‫أحتاج إلى شاكوش وكماشة.‬	E_ h_t ’_ h_m_e_ e_ ’_ t_n_ n_d_g_ Ek het ’n hammer en ’n tang nodig. E_ h__ ’_ h_____ e_ ’_ t___ n_____ Ek het ’n hammer en ’n tang nodig. __ ___ __ ______ __ __ ____ ______ Ek het ’n hammer en ’n tang nodig.
‫أحتاج إلى مثقاب وإلى مفك براغي.‬	E_ h_t ’_ b_o_ e_ ’_ s_r_e_e_r_a_e_ n_d_g_ Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig. E_ h__ ’_ b___ e_ ’_ s_____________ n_____ Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig. __ ___ __ ____ __ __ ______________ ______ Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig.

‫أين هي المجوهرات؟‬	W_a_ i_ d_e j_w_l_e_s_a_e_ Waar is die juweliersware? W___ i_ d__ j_____________ Waar is die juweliersware? ____ __ ___ ______________ Waar is die juweliersware?
‫أحتاج إلى سلسلة وإلى سوار.‬	E_ h_t ’_ h_l_s_o_r e_ ’_ a_m_a_d n_d_g_ Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig. E_ h__ ’_ h________ e_ ’_ a______ n_____ Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig. __ ___ __ _________ __ __ _______ ______ Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig.
‫أحتاج ‘لى خاتم وإلى أقراط.‬	E_ h_t ’_ r_n_ e_ o_r_e_l_ n_d_g_ Ek het ’n ring en oorbelle nodig. E_ h__ ’_ r___ e_ o_______ n_____ Ek het ’n ring en oorbelle nodig. __ ___ __ ____ __ ________ ______ Ek het ’n ring en oorbelle nodig.

كتاب تفسير العبارات الشائعة

من يفهم من؟

القائمة

روابط

قم بتنزيل تطبيقنا