Woordeboek

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52 [twee en vyftig]

In die afdelingswinkel

52 [cinquantadue]	Al centro commerciale

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Wie verstaan wie?

Daar is omtrent 7 biljoen mense op aarde. Almal het ’n taal. Ongelukkig is dit nie altyd dieselfde nie. Om met ander nasies te praat, moet ons tale leer. Dit is dikwels veeleisend. Maar daar is tale wat baie eenders is. Hul sprekers verstaan mekaar sonder om die ander taal te bemeester. Dié verskynsel word wedersydse verstaanbaarheid genoem. Daarin word twee variante onderskei. Die eerste variant is mondelinge wedersydse verstaanbaarheid. Die sprekers verstaan mekaar wanneer hulle praat. Hulle verstaan egter nie die taal se geskrewe vorm nie. Dis omdat die tale verskillende geskrewe vorms het. Een voorbeeld hiervan is Hindi en Urdu. Die tweede variant is skriftelike wedersydse verstaanbaarheid. Hier word die taal in geskrewe vorm verstaan. Maar wanneer die sprekers met mekaar praat, verstaan hulle mekaar sleg. Die rede hiervoor is dat die uitspraak sterk verskil. Duits en Nederlands is ’n voorbeeld hiervan. Die meeste tale wat na verwant is, bevat albei variante. Dit wil sê hulle is mondeling en in geskrewe vorm wedersyds verstaanbaar. Russies en Oekraïens of Thai en Laoties is voorbeelde. Maar daar is ook ’n asimmetriese vorm van wedersydse verstaanbaarheid. Dis die geval wanneer sprekers mekaar op verskillende vlakke verstaan. Portugese verstaan Spanjaarde beter as wat Spanjaarde Portugese verstaan. Oostenrykers verstaan Duitsers ook beter as omgekeerd. In dié voorbeelde is uitspraak of dialek ’n struikelblok. Wie werklik goeie gesprekke wil voer, moet iets nuuts leer…

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Gaan ons na die afdelingswinkel toe?	A_d_a_o i_ u_ c_n_r_ c_m_e_c_a_e_ Andiamo in un centro commerciale? A______ i_ u_ c_____ c___________ Andiamo in un centro commerciale? _______ __ __ ______ ____________ Andiamo in un centro commerciale?
Ek moet gaan inkopies doen.	D_v_ f_r_ s_e_e_ Devo fare spese. D___ f___ s_____ Devo fare spese. ____ ____ ______ Devo fare spese.
Ek wil baie inkopies koop.	V_g_i_ f_r_ m_l_i a_q_i_t_. Voglio fare molti acquisti. V_____ f___ m____ a________ Voglio fare molti acquisti. ______ ____ _____ _________ Voglio fare molti acquisti.

Waar is die kantoorbenodighede?	D_v_ s_n_ g_i a_t_c_l_ d_ u_f_c_o_ Dove sono gli articoli da ufficio? D___ s___ g__ a_______ d_ u_______ Dove sono gli articoli da ufficio? ____ ____ ___ ________ __ ________ Dove sono gli articoli da ufficio?
Ek het koeverte en briefpapier nodig.	H_ b_s_g_o d_ b_s_e e c_r_a d_ l_t_e_e_ Ho bisogno di buste e carta da lettere. H_ b______ d_ b____ e c____ d_ l_______ Ho bisogno di buste e carta da lettere. __ _______ __ _____ _ _____ __ ________ Ho bisogno di buste e carta da lettere.
Ek het balpuntpenne en koki penne nodig.	H_ b_s_g_o d_ p_n_e e p_n_a_e_l_. Ho bisogno di penne e pennarelli. H_ b______ d_ p____ e p__________ Ho bisogno di penne e pennarelli. __ _______ __ _____ _ ___________ Ho bisogno di penne e pennarelli.

Waar is die meubels?	D_v_ s_n_ i m_b_l_? Dove sono i mobili? D___ s___ i m______ Dove sono i mobili? ____ ____ _ _______ Dove sono i mobili?
Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_ a_m_d_o e d_ u_ c_m_. Ho bisogno di un armadio e di un comò. H_ b______ d_ u_ a______ e d_ u_ c____ Ho bisogno di un armadio e di un comò. __ _______ __ __ _______ _ __ __ _____ Ho bisogno di un armadio e di un comò.
Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_a s_r_v_n_a e d_ u_o s_a_f_l_. Ho bisogno di una scrivania e di uno scaffale. H_ b______ d_ u__ s________ e d_ u__ s________ Ho bisogno di una scrivania e di uno scaffale. __ _______ __ ___ _________ _ __ ___ _________ Ho bisogno di una scrivania e di uno scaffale.

Waar is die speelgoed?	D_v_ s_n_ i g_o_a_t_l_? Dove sono i giocattoli? D___ s___ i g__________ Dove sono i giocattoli? ____ ____ _ ___________ Dove sono i giocattoli?
Ek het ’n pop en teddiebeer nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_a b_m_o_a e u_ o_s_c_h_o_t_. Ho bisogno di una bambola e un orsacchiotto. H_ b______ d_ u__ b______ e u_ o____________ Ho bisogno di una bambola e un orsacchiotto. __ _______ __ ___ _______ _ __ _____________ Ho bisogno di una bambola e un orsacchiotto.
Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_ p_l_o_e e d_g_i s_a_c_i_ Ho bisogno di un pallone e degli scacchi. H_ b______ d_ u_ p______ e d____ s_______ Ho bisogno di un pallone e degli scacchi. __ _______ __ __ _______ _ _____ ________ Ho bisogno di un pallone e degli scacchi.

Waar is die gereedskap?	D_v_è s_n_ g_i a_t_e_z_? / D_v_ s_n_ g_i u_e_s_l_? Dov’è sono gli attrezzi? / Dove sono gli utensili? D____ s___ g__ a________ / D___ s___ g__ u________ Dov’è sono gli attrezzi? / Dove sono gli utensili? _____ ____ ___ _________ _ ____ ____ ___ _________ Dov’è sono gli attrezzi? / Dove sono gli utensili?
Ek het ’n hammer en ’n tang nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_ m_r_e_l_ e d_ p_n_e_ Ho bisogno di un martello e di pinze. H_ b______ d_ u_ m_______ e d_ p_____ Ho bisogno di un martello e di pinze. __ _______ __ __ ________ _ __ ______ Ho bisogno di un martello e di pinze.
Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_ t_a_a_o e d_ u_ c_c_i_v_t_. Ho bisogno di un trapano e di un cacciavite. H_ b______ d_ u_ t______ e d_ u_ c__________ Ho bisogno di un trapano e di un cacciavite. __ _______ __ __ _______ _ __ __ ___________ Ho bisogno di un trapano e di un cacciavite.

Waar is die juweliersware?	D_v_è l_ g_o_e_l_r_a_ Dov’è la gioielleria? D____ l_ g___________ Dov’è la gioielleria? _____ __ ____________ Dov’è la gioielleria?
Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_a c_l_a_a e d_ u_ b_a_c_a_e_t_. Ho bisogno di una collana e di un braccialetto. H_ b______ d_ u__ c______ e d_ u_ b____________ Ho bisogno di una collana e di un braccialetto. __ _______ __ ___ _______ _ __ __ _____________ Ho bisogno di una collana e di un braccialetto.
Ek het ’n ring en oorbelle nodig.	H_ b_s_g_o d_ u_ a_e_l_ e d_ o_e_c_i_i_ Ho bisogno di un anello e di orecchini. H_ b______ d_ u_ a_____ e d_ o_________ Ho bisogno di un anello e di orecchini. __ _______ __ __ ______ _ __ __________ Ho bisogno di un anello e di orecchini.

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