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66 [ses en sestig]

Besitlike voornaamwoorde 1

66 [sesenta y seis]	Pronombres posesivos 1

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Kodewisseling

Al hoe meer mense word tweetalig groot. Hulle kan meer as een taal praat. Baie van die mense wissel gereeld tussen tale. Hulle besluit volgens die situasie watter taal om te gebruik. By die werk praat hulle byvoorbeeld ’n ander taal as by die huis. So pas hulle by hul omgewing aan. Maar dis ook moontlik om spontaan van taal te verwissel. Dié verskynsel word kodewisseling genoem. In kodewisseling word die taal tydens die gesprek verander. Daar kan baie redes wees hoekom die spreker van taal verander. Hulle kan dikwels in die een taal nie aan die gepaste woord dink nie. Hulle kan hulself in die ander taal beter uitdruk. Dit kan ook wees dat die spreker in een van die tale meer selfversekerd voel. Hulle kies dan dié taal vir private of persoonlike dinge. Dikwels bestaan ’n sekere woord nie in die een taal nie. In dié geval moet die spreker tale wissel. Of hulle slaan tussen tale oor sodat hulle nie verstaan kan word nie. In so ’n geval werk kodewisseling soos ’n geheime taal. Vroeër was mense krities oor taalvermenging. Mense het gedink die spreker kan geen taal behoorlik praat nie. Nou word dit anders beskou. Kodewisseling word as ’n spesiale taalkundige vaardigheid erken. Dit kan interessant wees om sprekers dop te hou terwyl hulle kodewisseling toepas. Hulle verander dikwels nie net die taal wat hulle praat nie. Ander elemente van kommunikasie verander ook. Baie praat vinniger, harder of nadrukliker in die ander taal. Of hulle gebruik skielik meer gebare en gesigsuitdrukkings. Kodewisseling is ook ’n bietjie kultuurwisseling…

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ek – my	y_ – m_ yo – mi y_ – m_ yo – mi __ _ __ yo – mi
Ek vind / kry nie my sleutel nie.	Y_ n_ e_c_e_t_o m_ l_a_e_ Yo no encuentro mi llave. Y_ n_ e________ m_ l_____ Yo no encuentro mi llave. __ __ _________ __ ______ Yo no encuentro mi llave.
Ek vind / kry nie my kaartjie nie.	Y_ n_ e_c_e_t_o m_ b_l_e_e_ Yo no encuentro mi billete. Y_ n_ e________ m_ b_______ Yo no encuentro mi billete. __ __ _________ __ ________ Yo no encuentro mi billete.

jy – jou	t_ – t_ tú – tu t_ – t_ tú – tu __ _ __ tú – tu
Het jy jou sleutel gevind / gekry?	¿_a_ e_c_n_r_d_ t_ l_a_e_ ¿Has encontrado tu llave? ¿___ e_________ t_ l_____ ¿Has encontrado tu llave? ____ __________ __ ______ ¿Has encontrado tu llave?
Het jy jou kaartjie gevind / gekry?	¿_a_ e_c_n_r_d_ t_ b_l_e_e_ ¿Has encontrado tu billete? ¿___ e_________ t_ b_______ ¿Has encontrado tu billete? ____ __________ __ ________ ¿Has encontrado tu billete?

hy – sy	é_ – s_ él – su é_ – s_ él – su __ _ __ él – su
Weet jy waar sy sleutel is?	¿_a_e_ d_n_e e_t_ s_ l_a_e_ ¿Sabes dónde está su llave? ¿_____ d____ e___ s_ l_____ ¿Sabes dónde está su llave? ______ _____ ____ __ ______ ¿Sabes dónde está su llave?
Weet jy waar sy kaartjie is?	¿_a_e_ d_n_e e_t_ s_ b_l_e_e_ ¿Sabes dónde está su billete? ¿_____ d____ e___ s_ b_______ ¿Sabes dónde está su billete? ______ _____ ____ __ ________ ¿Sabes dónde está su billete?

sy – haar	e_l_ – s_ ella – su e___ – s_ ella – su ____ _ __ ella – su
Haar geld is weg.	S_ d_n_r_ h_ d_s_p_r_c_d_. Su dinero ha desaparecido. S_ d_____ h_ d____________ Su dinero ha desaparecido. __ ______ __ _____________ Su dinero ha desaparecido.
En haar kredietkaart is ook weg.	Y s_ t_r_e_a d_ c_é_i_o t_m_i_n_ Y su tarjeta de crédito también. Y s_ t______ d_ c______ t_______ Y su tarjeta de crédito también. _ __ _______ __ _______ ________ Y su tarjeta de crédito también.

ons – ons	n_s_t_o_ /_a_ – n_e_t_o_s_ /_a_s_ nosotros /-as – nuestro(s) /-a(s) n_______ /___ – n_________ /_____ nosotros /-as – nuestro(s) /-a(s) ________ ____ _ __________ ______ nosotros /-as – nuestro(s) /-a(s)
Ons oupa is siek.	N_e_t_o a_u_l_ e_t_ e_f_r_o_ Nuestro abuelo está enfermo. N______ a_____ e___ e_______ Nuestro abuelo está enfermo. _______ ______ ____ ________ Nuestro abuelo está enfermo.
Ons ouma is gesond.	N_e_t_a a_u_l_ e_t_ b_e_. Nuestra abuela está bien. N______ a_____ e___ b____ Nuestra abuela está bien. _______ ______ ____ _____ Nuestra abuela está bien.

julle – julle	v_s_t_o_ /_a_ – v_e_t_o_s_ /_a_s_ vosotros /-as – vuestro(s) /-a(s) v_______ /___ – v_________ /_____ vosotros /-as – vuestro(s) /-a(s) ________ ____ _ __________ ______ vosotros /-as – vuestro(s) /-a(s)
Kinders, waar is julle pappa?	N_ñ_s_ ¿_ó_d_ e_t_ v_e_t_o p_p_? Niños, ¿dónde está vuestro papá? N_____ ¿_____ e___ v______ p____ Niños, ¿dónde está vuestro papá? ______ ______ ____ _______ _____ Niños, ¿dónde está vuestro papá?
Kinders, waar is julle mamma?	N_ñ_s_ ¿_ó_d_ e_t_ v_e_t_a m_m_? Niños, ¿dónde está vuestra mamá? N_____ ¿_____ e___ v______ m____ Niños, ¿dónde está vuestra mamá? ______ ______ ____ _______ _____ Niños, ¿dónde está vuestra mamá?

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