Woordeboek

MP3

36 [ses en dertig]

Openbare vervoer

36 [thirty-six]	Public transportation

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Taalkundige genieë

Die meeste mense is bly as hulle een vreemde taal kan praat. Maar daar is ook mense wat meer as 70 tale bemeester. Hulle kan al dié tale vlot praat en korrek skryf. Ons kan sê party mense is hiperveeltalig. Die verskynsel van veeltaligheid bestaan al eeue lank. Daar is baie verslae oor mense met so ’n talent. Waar die vermoë vandaan kom, is iets wat nog nie deeglik nagevors is nie. Daar is verskeie wetenskaplike teorieë hieroor. Party glo die brein van veeltalige individue is anders gestruktureer. Dié verskil is veral in die Broca-sentrum sigbaar. Spraak word in dié deel van die brein geproduseer. By veeltalige mense is dié gebied se selle anders gekonstrueer. Dit is moontlik dat hulle gevolglik inligting beter verwerk. Daar is egter nog studies nodig wat die teorie kan bevestig. Miskien is dit uitstaande motivering wat die deurslag gee. Kinders leer baie vinnig vreemde tale by ander kinders. Dis te danke aan die feit dat hulle wil inpas wanneer hulle speel. Hulle wil deel van ’n groep word en met ander kommunikeer. Bygesê, hul leersukses hang af van hul begeerte om ingesluit te word. Nog ’n teorie impliseer dat breinstof groei wanneer jy leer. Hoe meer ons dus leer, hoe makliker word dit om te leer. Dis ook makliker om tale te leer wat soortgelyk aan mekaar is. Iemand wat Deens praat, leer dus Sweeds of Noors vinnig. Baie vrae is nog nie beantwoord nie. Een ding is egter seker: intelligensie speel nie ’n rol nie. Party mense praat baie tale ten spyte van lae intelligensie. Maar selfs die beste taalkundige genie moet baie dissipline hê. Dit is ’n taamlike troos, of hoe?

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Waar is die bushalte?	W_e_e i_ t_e b_s s_o_? Where is the bus stop? W____ i_ t__ b__ s____ Where is the bus stop? _____ __ ___ ___ _____ Where is the bus stop?
Watter bus gaan na die middestad?	W_i_h b_s g_e_ t_ t_e c_t_ c_n_r_ / c_n_e_ (_m_)_ Which bus goes to the city centre / center (am.)? W____ b__ g___ t_ t__ c___ c_____ / c_____ (_____ Which bus goes to the city centre / center (am.)? _____ ___ ____ __ ___ ____ ______ _ ______ ______ Which bus goes to the city centre / center (am.)?
Watter bus moet ek neem?	W_i_h b_s d_ I h_v_ t_ t_k_? Which bus do I have to take? W____ b__ d_ I h___ t_ t____ Which bus do I have to take? _____ ___ __ _ ____ __ _____ Which bus do I have to take?

Moet ek oorklim?	D_ I h_v_ t_ c_a_g_? Do I have to change? D_ I h___ t_ c______ Do I have to change? __ _ ____ __ _______ Do I have to change?
Waar moet ek oorklim?	W_e_e d_ I h_v_ t_ c_a_g_? Where do I have to change? W____ d_ I h___ t_ c______ Where do I have to change? _____ __ _ ____ __ _______ Where do I have to change?
Hoeveel kos ’n kaartjie?	H_w m_c_ d_e_ a t_c_e_ c_s_? How much does a ticket cost? H__ m___ d___ a t_____ c____ How much does a ticket cost? ___ ____ ____ _ ______ _____ How much does a ticket cost?

Hoeveel haltes is daar voor die middestad?	H_w m_n_ s_o_s a_e t_e_e b_f_r_ d_w_t_w_ / t_e c_t_ c_n_r_? How many stops are there before downtown / the city centre? H__ m___ s____ a__ t____ b_____ d_______ / t__ c___ c______ How many stops are there before downtown / the city centre? ___ ____ _____ ___ _____ ______ ________ _ ___ ____ _______ How many stops are there before downtown / the city centre?
U moet hier uitklim.	Y_u h_v_ t_ g_t o_f h_r_. You have to get off here. Y__ h___ t_ g__ o__ h____ You have to get off here. ___ ____ __ ___ ___ _____ You have to get off here.
U moet agter uitklim.	Y_u h_v_ t_ g_t o_f a_ t_e b_c_. You have to get off at the back. Y__ h___ t_ g__ o__ a_ t__ b____ You have to get off at the back. ___ ____ __ ___ ___ __ ___ _____ You have to get off at the back.

Die volgende trein kom oor 5 minute.	T_e n_x_ t_a_n i_ i_ 5 m_n_t_s_ The next train is in 5 minutes. T__ n___ t____ i_ i_ 5 m_______ The next train is in 5 minutes. ___ ____ _____ __ __ _ ________ The next train is in 5 minutes.
Die volgende trem kom oor 10 minute.	T_e n_x_ t_a_ i_ i_ 1_ m_n_t_s_ The next tram is in 10 minutes. T__ n___ t___ i_ i_ 1_ m_______ The next tram is in 10 minutes. ___ ____ ____ __ __ __ ________ The next tram is in 10 minutes.
Die volgende bus kom oor 15 minute.	T_e n_x_ b_s i_ i_ 1_ m_n_t_s_ The next bus is in 15 minutes. T__ n___ b__ i_ i_ 1_ m_______ The next bus is in 15 minutes. ___ ____ ___ __ __ __ ________ The next bus is in 15 minutes.

Wanneer is die laaste moltrein?	W_e_ i_ t_e l_s_ t_a_n_ When is the last train? W___ i_ t__ l___ t_____ When is the last train? ____ __ ___ ____ ______ When is the last train?
Wanneer is die laaste trem?	W_e_ i_ t_e l_s_ t_a_? When is the last tram? W___ i_ t__ l___ t____ When is the last tram? ____ __ ___ ____ _____ When is the last tram?
Wanneer is die laaste bus?	W_e_ i_ t_e l_s_ b_s_ When is the last bus? W___ i_ t__ l___ b___ When is the last bus? ____ __ ___ ____ ____ When is the last bus?

Het u ’n kaartjie?	D_ y_u h_v_ a t_c_e_? Do you have a ticket? D_ y__ h___ a t______ Do you have a ticket? __ ___ ____ _ _______ Do you have a ticket?
’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie.	A t_c_e_? – N_, I d_n_t h_v_ o_e_ A ticket? – No, I don’t have one. A t______ – N__ I d____ h___ o___ A ticket? – No, I don’t have one. _ _______ _ ___ _ _____ ____ ____ A ticket? – No, I don’t have one.
Dan moet u ’n boete betaal.	T_e_ y_u h_v_ t_ p_y a f_n_. Then you have to pay a fine. T___ y__ h___ t_ p__ a f____ Then you have to pay a fine. ____ ___ ____ __ ___ _ _____ Then you have to pay a fine.

Woordeboek

Taalkundige genieë

Menu

Skakels

Laai ons App af