goethe-verlag-logo
  • Tuisblad
  • Leer
  • Woordeboek
  • Woordeskat
  • Alfabet
  • Toetse
  • Toepassings
  • Video
  • Boeke
  • Speletjies
  • Skole
  • Radio
  • Onderwysers
    • Find a teacher
    • Become a teacher
      • адыгабзэ  AD адыгабзэ
      • Afrikaans  AF Afrikaans
      • አማርኛ  AM አማርኛ
      • العربية  AR العربية
      • беларуская  BE беларуская
      • български  BG български
      • বাংলা  BN বাংলা
      • bosanski  BS bosanski
      • català  CA català
      • čeština  CS čeština
      • dansk  DA dansk
      • Deutsch  DE Deutsch
      • ελληνικά  EL ελληνικά
      • English US  EM English US
      • English UK  EN English UK
      • esperanto  EO esperanto
      • español  ES español
      • eesti  ET eesti
      • فارسی  FA فارسی
      • suomi  FI suomi
      • français  FR français
      • עברית  HE עברית
      • हिन्दी  HI हिन्दी
      • hrvatski  HR hrvatski
      • magyar  HU magyar
      • հայերեն  HY հայերեն
      • bahasa Indonesia  ID bahasa Indonesia
      • italiano  IT italiano
      • 日本語  JA 日本語
      • ქართული  KA ქართული
      • қазақша  KK қазақша
      • ಕನ್ನಡ  KN ಕನ್ನಡ
      • 한국어  KO 한국어
      • lietuvių  LT lietuvių
      • latviešu  LV latviešu
      • македонски  MK македонски
      • मराठी  MR मराठी
      • Nederlands  NL Nederlands
      • nynorsk  NN nynorsk
      • norsk  NO norsk
      • ਪੰਜਾਬੀ  PA ਪੰਜਾਬੀ
      • polski  PL polski
      • português PT  PT português PT
      • português BR  PX português BR
      • română  RO română
      • русский  RU русский
      • slovenčina  SK slovenčina
      • slovenščina  SL slovenščina
      • Shqip  SQ Shqip
      • српски  SR српски
      • svenska  SV svenska
      • தமிழ்  TA தமிழ்
      • తెలుగు  TE తెలుగు
      • ภาษาไทย  TH ภาษาไทย
      • ትግርኛ  TI ትግርኛ
      • Türkçe  TR Türkçe
      • українська  UK українська
      • اردو  UR اردو
      • Tiếng Việt  VI Tiếng Việt
      • 中文  ZH 中文
Boodskap

As jy hierdie les wil oefen, kan jy op hierdie sinne klik om letters te wys of te versteek.

Woordeboek

Tuisblad > www.goethe-verlag.com > Afrikaans > አማርኛ > INHOUDSOPGAWE
Ek praat…
flag AF Afrikaans
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Ek wil leer…
flag AM አማርኛ
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Gaan terug
Vorige Volgende
MP3

81 [een en tagtig]

Verlede tyd 1

 

81 [ሰማንያ አንድ]@81 [een en tagtig]
81 [ሰማንያ አንድ]

81 [ሰማንያ አንድ]
ሃላፊ ጊዜ

halafī gīzē

 

Kies hoe jy die vertaling wil sien:
Meer tale
Click on a flag!
skryf
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy het ’n brief geskryf.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
En sy het ’n kaartjie geskryf.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
lees
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy het ’n tydskrif gelees.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
En sy het ’n boek gelees.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
neem / vat
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy het ’n sigaret geneem.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Sy het ’n stuk sjokolade geneem.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy was ontrou, maar sy was getrou.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy was lui, maar sy was fluks.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy was arm, maar sy was ryk.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy het geen geld nie, net skuld.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy het geen sukses nie, net terugslae.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

  skryf
መ_ፍ   
m_t_s_a_i   
መፃፍ
met͟s’afi
መ__   
m________   
መፃፍ
met͟s’afi
___   
_________   
መፃፍ
met͟s’afi
  Hy het ’n brief geskryf.
እ_   ደ_ዳ_   ፃ_።   
i_u   d_b_d_b_   t_s_a_e_   
እሱ ደብዳቤ ፃፈ።
isu debidabē t͟s’afe.
እ_   ደ___   ፃ__   
i__   d_______   t_______   
እሱ ደብዳቤ ፃፈ።
isu debidabē t͟s’afe.
__   ____   ___   
___   ________   ________   
እሱ ደብዳቤ ፃፈ።
isu debidabē t͟s’afe.
  En sy het ’n kaartjie geskryf.
እ_   እ_   ፖ_ት   ካ_ድ   ፃ_ች_   
i_a   i_w_   p_s_t_   k_r_d_   t_s_a_e_h_.   
እና እሷ ፖስት ካርድ ፃፈች።
ina iswa positi karidi t͟s’afechi.
እ_   እ_   ፖ__   ካ__   ፃ___   
i__   i___   p_____   k_____   t__________   
እና እሷ ፖስት ካርድ ፃፈች።
ina iswa positi karidi t͟s’afechi.
__   __   ___   ___   ____   
___   ____   ______   ______   ___________   
እና እሷ ፖስት ካርድ ፃፈች።
ina iswa positi karidi t͟s’afechi.
 
 
 
 
  lees
ማ_በ_   
m_n_b_b_   
ማንበብ
manibebi
ማ___   
m_______   
ማንበብ
manibebi
____   
________   
ማንበብ
manibebi
  Hy het ’n tydskrif gelees.
እ_   መ_ሔ_   አ_በ_።   
i_u   m_t_’_h_ē_i   ā_e_e_e_   
እሱ መጽሔት አነበበ።
isu mets’iḥēti ānebebe.
እ_   መ___   አ____   
i__   m__________   ā_______   
እሱ መጽሔት አነበበ።
isu mets’iḥēti ānebebe.
__   ____   _____   
___   ___________   ________   
እሱ መጽሔት አነበበ።
isu mets’iḥēti ānebebe.
  En sy het ’n boek gelees.
እ_   እ_   መ_ሐ_   አ_በ_ች_   
i_a   i_w_   m_t_s_i_̣_f_   ā_e_e_e_h_.   
እና እሷ መፅሐፍ አነበበች።
ina iswa met͟s’iḥāfi ānebebechi.
እ_   እ_   መ___   አ_____   
i__   i___   m___________   ā__________   
እና እሷ መፅሐፍ አነበበች።
ina iswa met͟s’iḥāfi ānebebechi.
__   __   ____   ______   
___   ____   ____________   ___________   
እና እሷ መፅሐፍ አነበበች።
ina iswa met͟s’iḥāfi ānebebechi.
 
 
 
 
  neem / vat
መ_ሰ_   
m_w_s_d_   
መውሰድ
mewisedi
መ___   
m_______   
መውሰድ
mewisedi
____   
________   
መውሰድ
mewisedi
  Hy het ’n sigaret geneem.
እ_   ሲ_ራ   ወ_ደ_   
i_u   s_g_r_   w_s_d_.   
እሱ ሲጋራ ወሰደ።
isu sīgara wesede.
እ_   ሲ__   ወ___   
i__   s_____   w______   
እሱ ሲጋራ ወሰደ።
isu sīgara wesede.
__   ___   ____   
___   ______   _______   
እሱ ሲጋራ ወሰደ።
isu sīgara wesede.
  Sy het ’n stuk sjokolade geneem.
እ_   ነ_ላ   ቸ_ላ_   ወ_ደ_።   
i_w_   n_t_e_a   c_e_o_a_i   w_s_d_c_i_   
እሷ ነጠላ ቸኮላት ወሰደች።
iswa net’ela chekolati wesedechi.
እ_   ነ__   ቸ___   ወ____   
i___   n______   c________   w_________   
እሷ ነጠላ ቸኮላት ወሰደች።
iswa net’ela chekolati wesedechi.
__   ___   ____   _____   
____   _______   _________   __________   
እሷ ነጠላ ቸኮላት ወሰደች።
iswa net’ela chekolati wesedechi.
 
 
 
 
  Hy was ontrou, maar sy was getrou.
እ_   የ_ይ_መ_   ነ_ር   ግ_   እ_   ታ_ኝ   ነ_ረ_።   
i_u   y_m_y_t_m_n_   n_b_r_   g_n_   i_w_   t_m_n_i   n_b_r_c_i_   
እሱ የማይታመን ነበር ግን እሷ ታማኝ ነበረች።
isu yemayitameni neberi gini iswa tamanyi neberechi.
እ_   የ_____   ነ__   ግ_   እ_   ታ__   ነ____   
i__   y___________   n_____   g___   i___   t______   n_________   
እሱ የማይታመን ነበር ግን እሷ ታማኝ ነበረች።
isu yemayitameni neberi gini iswa tamanyi neberechi.
__   ______   ___   __   __   ___   _____   
___   ____________   ______   ____   ____   _______   __________   
እሱ የማይታመን ነበር ግን እሷ ታማኝ ነበረች።
isu yemayitameni neberi gini iswa tamanyi neberechi.
  Hy was lui, maar sy was fluks.
እ_   ሰ_ፍ   ነ_ረ   ግ_   እ_   ታ_ሪ   ስ_ተ_   ነ_ረ_።   
i_u   s_n_f_   n_b_r_   g_n_   i_w_   t_t_r_   s_r_t_n_a   n_b_r_c_i_   
እሱ ሰነፍ ነበረ ግን እሷ ታታሪ ስራተኛ ነበረች።
isu senefi nebere gini iswa tatarī siratenya neberechi.
እ_   ሰ__   ነ__   ግ_   እ_   ታ__   ስ___   ነ____   
i__   s_____   n_____   g___   i___   t_____   s________   n_________   
እሱ ሰነፍ ነበረ ግን እሷ ታታሪ ስራተኛ ነበረች።
isu senefi nebere gini iswa tatarī siratenya neberechi.
__   ___   ___   __   __   ___   ____   _____   
___   ______   ______   ____   ____   ______   _________   __________   
እሱ ሰነፍ ነበረ ግን እሷ ታታሪ ስራተኛ ነበረች።
isu senefi nebere gini iswa tatarī siratenya neberechi.
  Hy was arm, maar sy was ryk.
እ_   ድ_   ነ_ረ   ግ_   እ_   ሀ_ታ_   ነ_ረ_።   
i_u   d_h_   n_b_r_   g_n_   i_w_   h_b_t_m_   n_b_r_c_i_   
እሱ ድሃ ነበረ ግን እሷ ሀብታም ነበረች።
isu diha nebere gini iswa hābitami neberechi.
እ_   ድ_   ነ__   ግ_   እ_   ሀ___   ነ____   
i__   d___   n_____   g___   i___   h_______   n_________   
እሱ ድሃ ነበረ ግን እሷ ሀብታም ነበረች።
isu diha nebere gini iswa hābitami neberechi.
__   __   ___   __   __   ____   _____   
___   ____   ______   ____   ____   ________   __________   
እሱ ድሃ ነበረ ግን እሷ ሀብታም ነበረች።
isu diha nebere gini iswa hābitami neberechi.
 
 
 
 
  Hy het geen geld nie, net skuld.
እ_   ም_ም   ገ_ዘ_   አ_ነ_ረ_ም   ፤   እ_   እ_ጂ_   
i_u   m_n_m_   g_n_z_b_   ā_i_e_e_e_i_i   ;   i_a   i_i_ī_   
እሱ ምንም ገንዘብ አልነበረውም ፤ እዳ እንጂ።
isu minimi genizebi ālineberewimi ; ida inijī.
እ_   ም__   ገ___   አ______   ፤   እ_   እ___   
i__   m_____   g_______   ā____________   ;   i__   i_____   
እሱ ምንም ገንዘብ አልነበረውም ፤ እዳ እንጂ።
isu minimi genizebi ālineberewimi ; ida inijī.
__   ___   ____   _______   _   __   ____   
___   ______   ________   _____________   _   ___   ______   
እሱ ምንም ገንዘብ አልነበረውም ፤ እዳ እንጂ።
isu minimi genizebi ālineberewimi ; ida inijī.
  Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.
እ_   ም_ም   ጥ_   እ_ል   አ_ነ_ረ_ም   ፤   መ_ፎ   እ_ል   እ_ጂ_   
i_u   m_n_m_   t_i_u   i_i_i   ā_i_e_e_e_i_i   ;   m_t_i_o   i_i_i   i_i_ī_   
እሱ ምንም ጥሩ እድል አልነበረውም ፤ መጥፎ እድል እንጂ።
isu minimi t’iru idili ālineberewimi ; met’ifo idili inijī.
እ_   ም__   ጥ_   እ__   አ______   ፤   መ__   እ__   እ___   
i__   m_____   t____   i____   ā____________   ;   m______   i____   i_____   
እሱ ምንም ጥሩ እድል አልነበረውም ፤ መጥፎ እድል እንጂ።
isu minimi t’iru idili ālineberewimi ; met’ifo idili inijī.
__   ___   __   ___   _______   _   ___   ___   ____   
___   ______   _____   _____   _____________   _   _______   _____   ______   
እሱ ምንም ጥሩ እድል አልነበረውም ፤ መጥፎ እድል እንጂ።
isu minimi t’iru idili ālineberewimi ; met’ifo idili inijī.
  Hy het geen sukses nie, net terugslae.
እ_   ስ_ታ_   አ_ነ_ረ_   ፤   የ_ይ_ካ_ት   እ_ጂ_   
i_u   s_k_t_m_   ā_i_e_e_e_i   ;   y_m_y_s_k_l_t_   i_i_ī_   
እሱ ስኬታማ አልነበረም ፤ የማይሳካለት እንጂ።
isu sikētama ālineberemi ; yemayisakaleti inijī.
እ_   ስ___   አ_____   ፤   የ______   እ___   
i__   s_______   ā__________   ;   y_____________   i_____   
እሱ ስኬታማ አልነበረም ፤ የማይሳካለት እንጂ።
isu sikētama ālineberemi ; yemayisakaleti inijī.
__   ____   ______   _   _______   ____   
___   ________   ___________   _   ______________   ______   
እሱ ስኬታማ አልነበረም ፤ የማይሳካለት እንጂ።
isu sikētama ālineberemi ; yemayisakaleti inijī.
 
 
 
 
  Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.
እ_   እ_ክ_   አ_ነ_ረ_   ፤   እ_ካ_   ቢ_   እ_ጂ_   
i_u   i_e_i_o   ā_i_e_e_e_i   ;   i_i_a_a   b_s_   i_i_ī_   
እሱ እረክቶ አልነበረም ፤ እርካታ ቢስ እንጂ።
isu irekito ālineberemi ; irikata bīsi inijī.
እ_   እ___   አ_____   ፤   እ___   ቢ_   እ___   
i__   i______   ā__________   ;   i______   b___   i_____   
እሱ እረክቶ አልነበረም ፤ እርካታ ቢስ እንጂ።
isu irekito ālineberemi ; irikata bīsi inijī.
__   ____   ______   _   ____   __   ____   
___   _______   ___________   _   _______   ____   ______   
እሱ እረክቶ አልነበረም ፤ እርካታ ቢስ እንጂ።
isu irekito ālineberemi ; irikata bīsi inijī.
  Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.
እ_   ደ_ተ_   አ_ነ_ረ_   ፤   ሐ_ን_ኛ   እ_ጂ_   
i_u   d_s_t_n_a   ā_i_e_e_e_i   ;   h_ā_e_i_e_y_   i_i_ī_   
እሱ ደስተኛ አልነበረም ፤ ሐዘንተኛ እንጂ።
isu desitenya ālineberemi ; ḥāzenitenya inijī.
እ_   ደ___   አ_____   ፤   ሐ____   እ___   
i__   d________   ā__________   ;   h___________   i_____   
እሱ ደስተኛ አልነበረም ፤ ሐዘንተኛ እንጂ።
isu desitenya ālineberemi ; ḥāzenitenya inijī.
__   ____   ______   _   _____   ____   
___   _________   ___________   _   ____________   ______   
እሱ ደስተኛ አልነበረም ፤ ሐዘንተኛ እንጂ።
isu desitenya ālineberemi ; ḥāzenitenya inijī.
  Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.
እ_   ሰ_   ተ_ባ_   አ_ነ_ረ_   ፤   የ_ጠ_   እ_ጂ_   
i_u   s_w_   t_g_b_b_   ā_i_e_e_e_i   ;   y_t_t_e_a   i_i_ī_   
እሱ ሰው ተግባቢ አልነበረም ፤ የተጠላ እንጂ።
isu sewi tegibabī ālineberemi ; yetet’ela inijī.
እ_   ሰ_   ተ___   አ_____   ፤   የ___   እ___   
i__   s___   t_______   ā__________   ;   y________   i_____   
እሱ ሰው ተግባቢ አልነበረም ፤ የተጠላ እንጂ።
isu sewi tegibabī ālineberemi ; yetet’ela inijī.
__   __   ____   ______   _   ____   ____   
___   ____   ________   ___________   _   _________   ______   
እሱ ሰው ተግባቢ አልነበረም ፤ የተጠላ እንጂ።
isu sewi tegibabī ālineberemi ; yetet’ela inijī.
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

Die geskiedenis van taalkunde

Tale het mense nog altyd gefassineer. Daarom het taalkunde ’n baie lang geskiedenis. Taalkunde is ’n sistematiese ondersoek van taal. Mense het duisende jare gelede al oor taal nagedink. So het verskillende kulture verskillende stelsels ontwikkel. Gevolglik het daar verskillende beskrywings van taal ontstaan. Die hedendaagse taalkunde is meer op ou teorieë as enigiets anders gegrond. Veral in Griekeland het baie tradisies tot stand gekom. Die oudste bekende werk oor tale kom egter uit Indië. Dis 3 000 jaar gelede deur die grammatikus Sakatajana geskryf. In antieke tye het filosowe soos Plato hulle met tale besig gehou. Later het Romeinse skrywers hul teorieë verder ontwikkel. In die agtste eeu het die Arabiere ook hul eie tradisies ontwikkel. Hul werk het toe reeds noukeurige beskrywings van die Arabiese taal bevat. In die moderne tyd wou mense veral navors waar taal vandaan kom. Geleerdes het veral in die geskiedenis van taal belanggestel. In die 18de eeu het mense tale met mekaar begin vergelyk. Hulle wou verstaan hoe tale ontwikkel. Later het hulle op tale as ’n stelsel gekonsentreer. Die fokuspunt was die vraag hoe tale werk. Deesdae is daar ’n groot aantal denkrigtings in taalkunde. Sedert die 50’s het baie nuwe dissiplines ontwikkel. Hulle is deels sterk deur ander wetenskappe beïnvloed. Voorbeelde is psigolinguistiek en interkulturele kommunikasie. Die nuutste rigtings in taalwetenskap is uiters gespesialiseerd. Een voorbeeld is feministiese taalkunde. Die geskiedenis van taalkunde loop dus verder… Solank daar tale is, sal mense daaroor nadink!

 

Geen video gevind nie!


Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

 

 

Meer tale
Click on a flag!
81 [een en tagtig]
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio

Meer tale
Click on a flag!
Verlede tyd 1
AR
Oudio

DE
Oudio

ES
Oudio

FR
Oudio

IT
Oudio

RU
Oudio


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

Die maklike manier om vreemde tale te leer.

Menu

  • Wettig
  • Privaatheidsbeleid
  • Oor ons
  • Stock Beelde

Skakels

  • Kontak Ons
  • Volg ons

Laai ons App af

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Wag asseblief…

Laai MP3 (.zip-lêers) af