Tiếng Việt » Tiếng Ru-ma-ni | 88 [Tám mươi tám] | Quá khứ của động từ cách thức 2

88 [optzeci şi opt] Trecutul cu verbe modale 2

Con trai tôi đã không muốn chơi với búp bê.	Fiul meu nu a vrut să se joace cu păpuşa.
Con gái tôi đã không muốn chơi bóng đá.	Fiica mea nu a vrut să joace fotbal cu mine.
Vợ tôi đã không muốn đánh cờ với tôi.	Soţia mea nu a vrut să joace şah cu mine.
Mấy đứa con tôi đã không muốn đi dạo.	Copiii mei nu au vrut să se plimbe.
Các bạn ấy đã không muốn dọn dẹp căn phòng.	Nu au vrut să strângă în cameră.
Các bạn ấy đã không muốn đi ngủ.	Nu au vrut să meargă în pat.
Anh ấy đã không được phép ăn kem.	Nu a avut voie să mănânce îngheţată.
Anh ấy đã không được phép ăn sô cô la.	Nu a avut voie să mănânce ciocolată.
Anh ấy đã không được phép ăn kẹo.	Nu a avut voie să mănânce bomboane.
Tôi đã được phép ước điều gì đó.	Am avut voie să-mi doresc ceva.
Tôi đã được phép mua một cái váy cho mình.	Am avut voie să-mi cumpăr o rochie.
Tôi đã được phép lấy cho tôi một kẹo sô cô la có nhân.	Am avut voie să-mi iau o pralină.
Bạn đã được phép hút thuốc lá ở trên máy bay chưa?	Ai avut voie să fumezi în avion?
Bạn đã được phép uống bia ở trong bệnh viện chưa?	Ai avut voie să bei bere în spital?
Bạn đã được phép mang con chó vào khách sạn chưa?	Ai avut voie să iei câinele cu tine în hotel?
Trong kỳ nghỉ mấy đứa con tôi đã được phép ở ngoài lâu.	În vacanţe copiii aveau voie să stea mult afară.
Mấy đứa ấy đã được phép chơi ở ngoài sân lâu.	Aveau voie să se joace mult în curte.
Mấy đứa ấy đã được phép thức khuya.	Aveau voie să stea treji până târziu.

Trẻ có thể học các quy tắc ngữ pháp

Trẻ em lớn lên rất nhanh. Và chúng cũng học rất nhanh! Người ta vẫn chưa biết cách trẻ em học. Quá trình học tập diễn ra tự động. Trẻ em không biết là chúng đang học. Tuy nhiên, mỗi ngày chúng lại biết thêm. Với ngôn ngữ cũng vậy. Trong vài tháng đầu, trẻ em chỉ biết khóc. Thêm vài tháng nữa, chúng có thể nói những từ ngắn. Sau đó, các từ ngắn tạo thành câu. Cuối cùng, trẻ em biết nói ngôn ngữ mẹ đẻ của mình. Thật không may, người lớn không làm được như vậy. Họ cần sách hoặc các tài liệu khác để học. Chỉ có cách này họ mới có thể học các quy tắc ngữ pháp. Tuy nhiên, trẻ sơ sinh học ngữ pháp từ khi mới bốn tháng tuổi! Các nhà nghiên cứu đã dạy trẻ em người Đức các quy tắc ngữ pháp tiếng nước ngoài. Họ đã cho chúng nghe những câu bằng tiếng Italia. Những câu này chứa cấu trúc cú pháp nhất định. Chúng được nghe các câu đúng ngữ pháp trong khoảng mười lăm phút. Sau đó, họ lại cho chúng nghe các câu khác. Tuy nhiên lần này, một số câu không đúng ngữ pháp. Trong khi bọn trẻ nghe các câu, người ta đo sóng não của chúng. Bằng cách này, các nhà nghiên cứu có thể xác định bộ não phản ứng ra sao với các câu. Và những đứa trẻ này thể hiện mức độ hoạt động của não khác nhau với các câu! Mặc dù chúng mới chỉ nghe các câu, chúng đã nhận ra những lỗi sai. Đương nhiên, em bé không hiểu tại sao các câu đó lại sai. Chúng chỉ hướng theo các quy tắc phát âm. Nhưng chỉ cần như thế là đủ để học một ngôn ngữ - ít nhất là với trẻ.