Türkçe » Letonca | 37 [otuz yedi] | Yolda

37 [trīsdesmit septiņi] Ceļā

O (erkek) motorsiklet ile gidiyor.	Viņš brauc ar motociklu.
O (erkek) bisiklet ile gidiyor.	Viņš brauc ar divriteni.
O (erkek) yayan gidiyor.	Viņš iet kājām.
O (erkek) gemi ile gidiyor.	Viņš brauc ar kuģi.
O (erkek) botla gidiyor.	Viņš brauc ar laivu.
O (erkek) yüzüyor.	Viņš peld.
Burası tehlikeli mi?	Vai šeit ir bīstami?
Yalnız başına otostop yapmak tehlikeli mi?	Vai ir bīstami vienam pašam braukt ar autostopu?
Gece gezmek tehlikeli mi?	Vai tas ir bīstami, naktī iet pastaigāties?
Yolumuzu şaşırdık.	Mēs esam apmaldījušies.
Yanlış yoldayız.	Mēs esam uz nepareizā ceļa.
Dönmemiz lazım.	Mums jāgriežas atpakaļ.
Burada nereye park edilebilir?	Kur šeit var novietot automašīnu?
Burada park yeri varmı?	Vai šeit ir automašīnu stāvlaukums?
Burada ne kadar süreyle park edilebilir?	Uz cik ilgu laiku šeit var novietot automašīnu?
Kayak kayıyormusunuz?	Vai Jūs slēpojat?
Yukarıya teleferik ile mi çıkıyorsunuz?	Vai Jūs brauksiet augšā ar slēpotāju pacēlāju?
Burada kayak kiralanabiliyor mu?	Vai te var nomāt slēpes?

Dil yeteneği bebek

Daha konuşmadan önce bebeklerin dil hakkında birçok bilgileri oluyor. Bunu farklı deneyler göstermiştir. Özel bebek laboratuvarlarında çocukların gelişimi araştırılmaktadır. Aynı zamanda çocukların nasıl dil öğrendikleri de araştırılıyor. Bebekler düşündüğümüzden daha zekilermiş. 6 aylıkken birçok dil becerilerine sahipler. Örneğin anadillerini tanımaktadırlar. Fransız ve Alman bebekleri belirli seslere farklı tepkiler göstermektedirler. Farklı vurgu kalıpları farklı davranışlar oluşturmaktadır. Bu durumda bebeklerin dillerindeki vurguya karşı bir duyguları var. Çok küçük çocuklar bile birçok kelimeyi hafızalarında tutabilmektedirler. Ebeveynler çocuklarının dil gelişimde önemli bir yer almaktadırlar. Çünkü bebeklerin doğar doğmaz etkileşime ihtiyaçları vardır. Anne ve baba ile iletişim kurmak isterler. Bu etkileşim yalnız olumlu duygular içermelidir. Bebekleri ile konuşurken ebeveynler stresli olmamalı gerek. Onunla çok az konuşmaları da kötüdür. Stres veya sessizlik bebekte negatif etkileşimlere sebep olabilir. Dil gelişimleri uygunsuz etkilenebilir. Öğrenmek ise bebek için daha anne karnında başlar! Daha doğumdan önce bile dile tepki gösterirler. Akustik sinyalleri çok iyi algılayabiliyorlar. Doğumdan sonra bu sinyalleri tekrar tanırlar. Doğmamış çocuklar dillerin ritimlerini bile öğrenirler. Annenin sesini daha karında duyarlar. Yani bu durumda daha doğmamış çocuklar ile konuşabiliriz. Bunu yalnız abartmamak gerek… Doğduktan sonra çocuğun bunları öğrenmesi için yeterince zamanı vardır!