Разговорник

MP3

84 [осамдесет и четири]

Прошлост 4

84 [okdek kvar]	Is-tempo 4

Изаберите како желите да видите превод:

Двојезичност побољшава слух

Људи који говоре два језика боље чују. Они много прецизније разликују различите звуке. До овога је дошла једна америчка студија. Научници су тестирали неколико тинејџера. Један део испитаника растао је са два језика. Радило се о енглеском и шпанском језику. Други део испитаника говорио је само енглески. Млaдим људима је дато да слушају један одређени слог. Радило се о слогу “да”. Овај слог не припада ни шпанском ни енглеском језику. Испитаници су га слушали преко слушалица. Истовремено су им мождане активности мерене путем електрода. После овога су још једном морали да слушају тај исти слог. Овог пута био је праћен разним другим звуцима који су ометали његово слушање. У питању су били гласови који су изговарали несувисле реченице. Двојезичнo одрасли тинејџери су интензивно реаговали на слог. Њихов мозак показивао је огромну активност. Били су у стању да тачно идентификују слог и са сметњама и без њих. Монолингвалнима ово није успело. Њихов слух није био толико добар као слух двојезичних испитаника. Резултат је за истраживаче био право изненађење. До тада је владало мишљење да само музичари имају изузетно добар слух. Изгледа да и двојезичност такође изврсно тренира слух. Људи који говоре два језика непрестано су конфронтирани са различитим звуцима. Стога њихов мозак мора развити нове способности. Он учи како да разликује различите језичне стимулусе. Истраживачи се тренутно баве питањем на коjи начин страни језици утичуна мозак. Можда и слух може имати користи ако се други језик учи касније у животу...

Није пронађен ниједан видео!

Преузимања су БЕСПЛАТНА за личну употребу, јавне школе или некомерцијалне сврхе.
УГОВОР О ЛИЦЕНЦИ | Молимо пријавите све грешке или нетачне преводе овде!
Импресум | © Цопиригхт 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и даваоци лиценци.
Сва права задржана. Контакт

читати	l_g_ legi l___ legi ____ legi
Ја сам читао / читала.	M_ l_g_s_ Mi legis. M_ l_____ Mi legis. __ ______ Mi legis.
Ја сам прочитао / прочитала цеo роман.	M_ l_g_s l_ t_t_n r_m_n_n_ Mi legis la tutan romanon. M_ l____ l_ t____ r_______ Mi legis la tutan romanon. __ _____ __ _____ ________ Mi legis la tutan romanon.

разумети	k_m_r_n_ kompreni k_______ kompreni ________ kompreni
Ја сам разумео / разумела.	M_ k_m_r_n_s_ Mi komprenis. M_ k_________ Mi komprenis. __ __________ Mi komprenis.
Ја сам разумео / разумела цеo текст.	M_ k_m_r_n_s l_ t_t_n t_k_t_n_ Mi komprenis la tutan tekston. M_ k________ l_ t____ t_______ Mi komprenis la tutan tekston. __ _________ __ _____ ________ Mi komprenis la tutan tekston.

одговорити	r_s_o_d_ respondi r_______ respondi ________ respondi
Ја сам одговорио / одговорила.	M_ r_s_o_d_s_ Mi respondis. M_ r_________ Mi respondis. __ __________ Mi respondis.
Ја сам одговорио / одговорила на сва питања.	M_ r_s_o_d_s ĉ_u_n d_m_n_o_n_ Mi respondis ĉiujn demandojn. M_ r________ ĉ____ d_________ Mi respondis ĉiujn demandojn. __ _________ _____ __________ Mi respondis ĉiujn demandojn.

Ја то знам – ја сам то знао / знала.	M_ s_i_s t_o_ – M_ s_i_s t_o_. Mi scias tion – Mi sciis tion. M_ s____ t___ – M_ s____ t____ Mi scias tion – Mi sciis tion. __ _____ ____ _ __ _____ _____ Mi scias tion – Mi sciis tion.
Ја пишем то – ја сам то писао / писала.	M_ s_r_b_s t_o_ – M_ s_r_b_s t_o_. Mi skribas tion – Mi skribis tion. M_ s______ t___ – M_ s______ t____ Mi skribas tion – Mi skribis tion. __ _______ ____ _ __ _______ _____ Mi skribas tion – Mi skribis tion.
Ја чујем то – ја сам то чуо / чула.	M_ a_d_s t_o_ – M_ a_d_s t_o_. Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion. M_ a____ t___ – M_ a____ t____ Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion. __ _____ ____ _ __ _____ _____ Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion.

Ја узимам то – ја сам то узео / узела.	M_ i_a_ s_r_i t_o_ – M_ i_i_ s_r_i t_o_. Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion. M_ i___ s____ t___ – M_ i___ s____ t____ Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion. __ ____ _____ ____ _ __ ____ _____ _____ Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion.
Ја доносим то – ја сам то донео / донела.	M_ a_p_r_a_ t_o_ – M_ a_p_r_i_ t_o_. Mi alportas tion – Mi alportis tion. M_ a_______ t___ – M_ a_______ t____ Mi alportas tion – Mi alportis tion. __ ________ ____ _ __ ________ _____ Mi alportas tion – Mi alportis tion.
Ја купујем то – ја сам то купио / купила.	M_ a_e_a_ t_o_ – M_ a_e_i_ t_o_. Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion. M_ a_____ t___ – M_ a_____ t____ Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion. __ ______ ____ _ __ ______ _____ Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion.

Ја очекујем то – ја сам то очекивао / очекивала.	M_ a_e_d_s t_o_ – M_ a_e_d_s t_o_. Mi atendas tion – Mi atendis tion. M_ a______ t___ – M_ a______ t____ Mi atendas tion – Mi atendis tion. __ _______ ____ _ __ _______ _____ Mi atendas tion – Mi atendis tion.
Ја објашњавам то – ја сам то објаснио / објаснила.	M_ k_a_i_a_ t_o_ – M_ k_a_i_i_ t_o_. Mi klarigas tion – Mi klarigis tion. M_ k_______ t___ – M_ k_______ t____ Mi klarigas tion – Mi klarigis tion. __ ________ ____ _ __ ________ _____ Mi klarigas tion – Mi klarigis tion.
Ја познајем то – ја сам то познавао / познавала.	M_ k_n_s t_o_ – M_ k_n_s t_o_. Mi konas tion – Mi konis tion. M_ k____ t___ – M_ k____ t____ Mi konas tion – Mi konis tion. __ _____ ____ _ __ _____ _____ Mi konas tion – Mi konis tion.

Разговорник

Двојезичност побољшава слух

Мени

Линкови

Преузмите нашу апликацију