Разговорник

MP3

88 [восемьдесят восемь]

Прошедшая форма модальных глаголов 2

88 [tetёdhjetёetetё]	E shkuara e foljeve modale 2

Выберите, как вы хотите видеть перевод:

Младенцы могут учить правила грамматики

Дети растут очень быстро. И они очень быстро учатся! Как учатся дети, ещё не исследовано. Процессы обучения протекают автоматически. Дети не замечают, что они учатся. Тем не менее они с каждым днём могут больше. Это заметно также по языку. В первые месяцы жизни младенцы могут только кричать. Через несколько месяцев они уже могут говорить короткие слова. Из слов затем становятся предложения. Потом когда-нибудь дети заговорят на родном языке. У взрослых это, к сожалению, не работает. Для обучения им нужны книги или другой материал. Только так они смогут, например, выучить грамматические правила. Но младенцы уже с четырёх месяцев учат грамматику! Исследователи научили немецких младенцев правилам грамматики иностранного языка. Для этого они им проигрывали итальянские предложения. У этих предложений были определённые синтаксические структуры. Младенцы слушали правильные предложения около четверти часа. После обучения детям вновь проигрывали предложения. В этот раз были некоторые предложения не правильными. Во время того, как младенцы слушали предложения, производили измерения их мозговой активности. Так учёные могли распознать, как мозг реагирует на предложения. И младенцы показали различную активность в зависимости от предложений. Несмотря на то, что они учили предложения недолго, они заметили ошибки. Конечно, малыши не понимают, почему некоторые предложения неправильные. Они ориентируются только на звуковые образцы. Но этого хватает, чтобы выучить язык - по крайней мере, младенцам…

Загрузки БЕСПЛАТНЫ для личного использования, государственных школ или некоммерческих целей.
ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОГЛАШЕНИЕ | Сообщайте о любых ошибках или неправильных переводах здесь!
Выходные данные | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензиары.
Все права защищены. Контакты

Мой сын не хотел играть с куклой.	D_a_i i_ n_k d_n_e t_ l_a_t_ m_ k_k_l_ё_. Djali im nuk donte tё luante me kukullёn. D____ i_ n__ d____ t_ l_____ m_ k________ Djali im nuk donte tё luante me kukullёn. _____ __ ___ _____ __ ______ __ _________ Djali im nuk donte tё luante me kukullёn.
Моя дочь не хотела играть в футбол.	V_j_a i_e n_k d_n_e t_ l_a_t_ f_t_o_l_ Vajza ime nuk donte tё luante futboll. V____ i__ n__ d____ t_ l_____ f_______ Vajza ime nuk donte tё luante futboll. _____ ___ ___ _____ __ ______ ________ Vajza ime nuk donte tё luante futboll.
Моя жена не хотела играть со мной в шахматы.	G_u_j_ i_e n_k d_n_e t_ l_a_t_ s_a_ m_ m_a_ Gruaja ime nuk donte tё luante shah me mua. G_____ i__ n__ d____ t_ l_____ s___ m_ m___ Gruaja ime nuk donte tё luante shah me mua. ______ ___ ___ _____ __ ______ ____ __ ____ Gruaja ime nuk donte tё luante shah me mua.

Мои дети не хотели идти гулять.	F_m_j_t e m_ n_k d_n_n t_ d_l_i_ s_ё_i_j_. Fёmijёt e mi nuk donin tё dilnin shёtitje. F______ e m_ n__ d____ t_ d_____ s________ Fёmijёt e mi nuk donin tё dilnin shёtitje. _______ _ __ ___ _____ __ ______ _________ Fёmijёt e mi nuk donin tё dilnin shёtitje.
Они не хотели убирать комнату.	A_a n_k d_n_n t_ r_e_u_l_n_n d_o_ё_. Ata nuk donin tё rregullonin dhomёn. A__ n__ d____ t_ r__________ d______ Ata nuk donin tё rregullonin dhomёn. ___ ___ _____ __ ___________ _______ Ata nuk donin tё rregullonin dhomёn.
Они не хотели ложиться спать.	A_a n_k d_n_n t_ s_k_n_n n_ s_t_a_. Ata nuk donin tё shkonin nё shtrat. A__ n__ d____ t_ s______ n_ s______ Ata nuk donin tё shkonin nё shtrat. ___ ___ _____ __ _______ __ _______ Ata nuk donin tё shkonin nё shtrat.

Ему нельзя было есть мороженое.	N_k i l_j_h_j t_ h_n_e a_u_l_r_. Nuk i lejohej tё hante akullore. N__ i l______ t_ h____ a________ Nuk i lejohej tё hante akullore. ___ _ _______ __ _____ _________ Nuk i lejohej tё hante akullore.
Ему нельзя было есть шоколад.	N_k i l_j_h_j t_ h_n_e ç_k_l_a_ё_ Nuk i lejohej tё hante çokollatё. N__ i l______ t_ h____ ç_________ Nuk i lejohej tё hante çokollatё. ___ _ _______ __ _____ __________ Nuk i lejohej tё hante çokollatё.
Ему нельзя было есть конфеты.	N_k i l_j_h_j t_ h_n_e k_r_m_l_. Nuk i lejohej tё hante karamele. N__ i l______ t_ h____ k________ Nuk i lejohej tё hante karamele. ___ _ _______ __ _____ _________ Nuk i lejohej tё hante karamele.

Мне можно было что-нибудь себе пожелать.	M_ l_j_h_j t_ d_s_i_o_a v_t_s d_ç_a_ Mё lejohej ti dёshiroja vetes diçka. M_ l______ t_ d________ v____ d_____ Mё lejohej ti dёshiroja vetes diçka. __ _______ __ _________ _____ ______ Mё lejohej ti dёshiroja vetes diçka.
Мне можно было купить платье.	M_ l_j_h_j t_ b_i_a n_ё f_s_a_. Mё lejohej tё blija njё fustan. M_ l______ t_ b____ n__ f______ Mё lejohej tё blija njё fustan. __ _______ __ _____ ___ _______ Mё lejohej tё blija njё fustan.
Мне можно было взять шоколадную конфету.	M_ l_j_h_j t_ m_r_j_ n_ё c_p_ ç_k_l_a_ё_ Mё lejohej tё merrja njё copё çokollatё. M_ l______ t_ m_____ n__ c___ ç_________ Mё lejohej tё merrja njё copё çokollatё. __ _______ __ ______ ___ ____ __________ Mё lejohej tё merrja njё copё çokollatё.

Тебе можно было курить в самолёте?	A t_ l_j_h_j t_ p_j_ d_h_n n_ a_r_p_a_? A tё lejohej tё pije duhan nё aeroplan? A t_ l______ t_ p___ d____ n_ a________ A tё lejohej tё pije duhan nё aeroplan? _ __ _______ __ ____ _____ __ _________ A tё lejohej tё pije duhan nё aeroplan?
Тебе можно было пить пиво в больнице?	A t_ l_j_h_j t_ p_j_ b_r_ё n_ s_i_a_? A tё lejohej tё pije birrё nё spital? A t_ l______ t_ p___ b____ n_ s______ A tё lejohej tё pije birrё nё spital? _ __ _______ __ ____ _____ __ _______ A tё lejohej tё pije birrё nё spital?
Тебе можно было взять собаку с собой в гостиницу?	A t_ l_j_h_j t_ m_r_j_ q_n_n m_ v_t_ n_ h_t_l_ A tё lejohej tё merrje qenin me vete nё hotel? A t_ l______ t_ m_____ q____ m_ v___ n_ h_____ A tё lejohej tё merrje qenin me vete nё hotel? _ __ _______ __ ______ _____ __ ____ __ ______ A tё lejohej tё merrje qenin me vete nё hotel?

На каникулах детям можно было долго оставаться на улице.	G_a_ё p_s_i_e_e f_m_j_v_ u l_j_h_j t_ r_i_i_ j_s_t_ g_a_ё_ Gjatё pushimeve fёmijёve u lejohej tё rrinin jashtё gjatё. G____ p________ f_______ u l______ t_ r_____ j_____ g_____ Gjatё pushimeve fёmijёve u lejohej tё rrinin jashtё gjatё. _____ _________ ________ _ _______ __ ______ ______ ______ Gjatё pushimeve fёmijёve u lejohej tё rrinin jashtё gjatё.
Им можно было долго играть во дворе.	J_ l_j_h_j t_ l_a_i_ g_a_ё n_ o_o_r_ Ju lejohej tё luanin gjatё nё oborr. J_ l______ t_ l_____ g____ n_ o_____ Ju lejohej tё luanin gjatё nё oborr. __ _______ __ ______ _____ __ ______ Ju lejohej tё luanin gjatё nё oborr.
Им можно было долго не ложиться спать.	J_ l_j_h_j t_ r_i_i_ z_j_a_ g_a_ë_ Ju lejohej tё rrinin zgjuar gjatë. J_ l______ t_ r_____ z_____ g_____ Ju lejohej tё rrinin zgjuar gjatë. __ _______ __ ______ ______ ______ Ju lejohej tё rrinin zgjuar gjatë.

Разговорник

Младенцы могут учить правила грамматики

Меню

Ссылки

Загрузите наше приложение